1樓：小企鵝談世界
方法：最先，大家應當教育小孩，每個人有自身的事兒去做，如同父母必須工作中，但你的工作目標便是學習培訓用心的進行工作，這也是在家庭生活之中分派給大家每乙個人的每日任務，大家每乙個人都需要搞好當小孩聽見那樣的話的情況下，實際上小孩是可以體驗到自已的身上所承擔的職責的，與其說你對它增加命令，比不上用那樣的方法鼓勵他去進行工作，使他再寫完工作的情況下，他也感覺是在進行自身的每日任務，而不是進行父母的每日任務，或是大吼自身的小孩，更為的溫婉又理性呢。
給孩子乙個日常的時間表：將小孩每一天的資訊內容做乙個簡約的日程分配，例如幾點起床、好多個層面出門讀書，放學後培訓學習和娛樂休閒的日程分配，晚上入睡的時間，這類都可以分派清楚。那般，小孩每一天的日常日常生活就可以按照時間表來推行，慢慢地造成好的生活習慣。
對於一些事情要有先後的順序規範：個人行為的管束還需要清臘依靠一些規範來固定，例如要寫完工作中才可以看劇、週末早上要看一會書才可以玩耍這種，在小孩娛樂遊戲前加上一些讀書習慣的塑造，並且作為遵守的規範不能隨便變動，就能讓小寶寶塑造事情輕和重、先後的思維方式。
給予小孩學習上的習慣的養成訓練：在讀書習慣的塑造上，主要內容是十分豐富多彩各種各樣的，例如課前預習、同步練習、文章閱讀、學會思考這種是會變為下意識的一部分，想要寶寶有良好的習慣，最開始就要有個人行為上的訓練，讓小孩去做，才可以讓個人行為變成下意識。父母也要言傳身教去構建好的生活環境，和小孩一起塑造好的習慣：
小孩子的生活方式是沒法依靠他們自己來塑造的，很多的是務必爸爸媽局陸媽答臘滑們從旁管控和正確對待。平時教育小孩一起做作業，做睡前文章閱讀，週末一起學習這種，家裡的良好氛圍更能讓小孩遭受好的薰陶。
2樓：李佳楠那男
可以給孩子制定乙個特別好的時間規劃告訴孩啟大曆子如悄搜果提前可以完成作業的話，就可以帶著仿則孩子做一些孩子喜歡做的事情，如果沒有完成的話，那麼就沒有必要去了。
3樓：隨遇而安
可以給孩子制定獎懲制譽散度，讓孩子寫旁裂完作業之後才可以玩耍，家長在日常生活當中要言而有信，孩運虛閉子寫完作業最後可以適當的給予獎勵，並且可以讓孩子自由的玩耍，
4樓：生活達人徐胖妞
應該要在平時多鼓勵孩子給孩子一些獎勵，這樣孩子能夠主動完成作業。
家長該如何幫助一年級的孩子完成作業呢？需要注意什麼？
5樓：皙寶看娛樂
小學一年級是孩子正式小學學習生涯的開始，很多學習習慣都是在這個時候慢慢養成的叢裂伏。 許多孩子不願意做作業，因為他們不知道為什麼需要做作業。 這個時候，孩子和家長需要先弄清楚這個問題。
家庭作業是上學的責任。 就像必須上班的父母一樣，家庭作業是可以完成的。 讓您對知識有更牢固的把握。
不做作業會有什麼後果，被老師批評，被同學嘲笑，還有什麼？ 讓孩子自己思考，讓孩子自己思考，而不是你替她思考，這樣孩子才會明白你為什麼要寫作業。
一定要讓孩子自己讀問題，真正理解問題的意思。 父母不應該過度。 雖然一開始有點困難，但孩子很快就會適應。
反之，如果父母總是替孩子讀書思考，那麼孩子到了後期就會越來越依賴父母，更難改正。 除了作業，家長還滲攜要堅持和孩子一起閱讀，培養孩子的閱讀理解能力。 注意培養孩子的寫作能力。
許多孩子不願意做作業或做作業慢。 主要原因是孩子的寫作跟不上。 建議家長多關注寫作，而不是簡單地送孩子去上書法課。
我們有關於父母如何幫助孩子寫作的相關課程。 家長可以在孩子學習後幫助他們。
良好習慣的養成，紮實的基礎知識，老師佈置作業的規則！ 合理分配時間！ 不要在孩子的學習桌上留下任何東西，提前準備好鉛筆，不要讓孩子接觸卷筆刀！
在孩子的世界裡，我是乙個小大人，我不想被別人控制。 所以我們假裝放手，讓他自己處理。 但是一直提醒他今天的任務完成了？
如果不做，明天去上學的老師怎麼辦？ 同學源敏們會怎樣？ 如果是成績比較落後的學生，那麼要提醒他，老師和同學會認為你是乙個努力學習卻學不會的笨孩子！
只要雙方都處於幸福安寧的狀態，這種陪伴就是優質的陪伴。 也就是說，優質的陪伴並不意味著父母隨時待命，陪孩子做作業。
6樓：放手的田園
家長一定要適當的跟孩子進行溝通交流，並詢問孩子內心的想法以及薄弱點，進行有效的指導，或者採用相關的激勵政策，讓孩子完成作業；需要注意跟孩子此迅脊的聊天技巧，要善於把握孩子的森滲內心所需，要懂昌卜得站在他的角度考慮問題，注意自身的說話態度。
7樓：星了
首先我認為就應該幫助孩子端正態度，提高對家庭作業的責任感，要讓孩子明白每天都需要必須得彎顫完成作業，這是他必須要做到的，這是他作為乙個學生的職責；我認為當孩派鬧仔子表現出不願意寫作業的時候，父母這時候可以陪著孩塵汪子一起完成作業，他可能會更加有心情上的轉變。
8樓：金牛愛仕達
家長要在旁邊輔導孩子寫作業，遇到錯誤的題要及時糾正，告訴孩子正確的做法；注意自肢明己廳飢梁的教扮運育方式，注意自己的說話態度，注意觀察孩子的學習情況。
9樓：來自九華山有上進心的草原鷂
長要助孩子做作業，遇到錯題及時糾正，孩子正確做事注意自己教育方式，注意話態度，注意孩子學。
孩子剛上一年級，家長該如何增加孩子寫作業的主動性呢？
10樓：橘瓜談文化
孩子剛上一年級，這時候正是乙個愛玩的年紀，很多孩子基本上沒有辦法，主動去寫作業，這時候很多家長就希望能夠增加孩子寫作業的主動性，其實我覺得首先就要學會鼓勵，其次就是要家長陪伴。<>
其實在一年級的階段，很多孩子基本上都還是特別貪玩的，這時候他們寧願多玩一會兒，也不願意去寫作業和學習。所以這首家長也應該學會擺正心態知仔，要明白這其實是乙個非常正常的情況。<>
我覺得第乙個能夠讓孩子學會主動寫作業的方法就是鼓勵式教育，如果說孩子完成了一天的作業，那麼就可以獎勵他們吃一包零食，或者蘆猛塌給他們一點零花錢，有了這種鼓勵式的教育方法之後，孩子其實就會願意主動自覺的寫作業，雖然說是有東西獎勵他們，他們才願意主動，但是這也代表他們已經邁出了第一步。雖然說這個方法是不能夠長久使用的，但是對於一年級的小朋友來說，還算是乙個比較切實可行的好方法。
第二個方法應該就是家長陪伴著孩子寫作業，一年級的小朋友本身思維就比較侷限，而且他們在學習的時候，可能也會遇到一些瓶頸和難題，這時候家長也要給予一定的引導，所以可以陪在他們的身邊完成作業，雖然說可能會讓孩子感受到一點壓力，但是有家長陪伴的同時。孩子其實也能夠學會每天按時按量的完成作業，這也算是乙個比較好的好習慣，如果說家長實在沒有時間陪伴的話，也應該每天學會定期的去檢查，詢問。<>
第三個方法應該就是建立乙個獎懲制度，或者建立一定的家規，讓孩子在這種比較嚴格的管束之下完成作業，畢竟這個階段的孩子玩心太重，陪圓如果說不進行管教，其實是很難走向正軌的。
11樓：吱吱吱吱心
家長應該學會鼓勵孩轎豎子，家長可以給孩子制定乙個規矩，應該規定孩兆咐子在幾點鐘寫完作業，在孩子寫完作業之後可以給孩族帆純子一些獎勵，這樣才能讓孩子主動去寫作業。
12樓：灰灰慧闖天涯
肯定是需要多去鼓勵孩子猜寬山，然後多和孩子溝通，告訴孩子寫作業，穗中真的非常的棒，這樣的話就可以增加孩子寫作業的一巧薯個主動性。
13樓：金牛愛仕達
家長應該好好的教育自己的孩子，在平時的時候一定要不斷的鼓勵孩子安慰孩子，這樣才能夠讓孩子更好。
一年級的孩子主動寫作業非常的難，該如何讓孩子主動的寫作業？
14樓：小田淘車
一年級的孩子主動寫作業非常的難，讓孩子主動寫作業的方法：挑選乙個富裕的時長，和孩子一起溝通交流，制訂乙份學習規劃。針對方案的每一部分，充足重視孩子的念頭，用心傾聽孩子那樣制訂的緣故。
假如孩子有好的念頭，一定不必吝惜你的激勵。制定目標算得上早期綜合的全過程，這一全過程等同於自我認同的增強和參與性的塑造。讓孩子自身制定計劃和獎罰標準，讓孩子自身制定計劃的益處是，孩子會更有參與性，並且當她們達到目標時，她們會更有滿足感。
總體目標的建立可以從短期內總體目標逐漸，例如努力完成工作、不磨磨蹭蹭、工作準確率高；還可以從中後期總體目標逐漸，例如期中考的考試成績發展、乙個月內寫作業的用心大幅度提高；還可以從長期性總體目標逐漸，例如期末每科考試成績發展這些。無論孩子制訂哪些總體目標，充足重視並協助他實行就可以。讓孩子自主制訂獎罰標準，不但有益於塑造其參加觀念，還能夠塑造孩子的使命感。
父母要依據孩子自設的獎罰標準，嚴格遵守。當孩子發展時，不必摳門為他的激勵。當他並沒有完成目標，對他必須負責的職責也決不能姑息。
陪孩子做作業。擁有爸爸媽媽的守候，孩子可以更安穩地學習培訓，時間精力也更集中化，尤其是長期性在外面工作的父母們，和孩子相處的時長也是寶貴。父母可以和孩子一起讀工作題型，和孩子一起背誦課文、英語聽寫英語單詞；在孩子學習培訓時送上一杯牛奶，歡歡喜喜的家庭環境能有效的提公升孩子的學習效果。
有的父母覺得孩子做作業時就只有專心致志做作業，做其它事兒便會分散化時間精力。其實不是，讓孩子邊聽歌邊學習培訓反倒能提公升孩子的高效率。輕輕鬆鬆的古典樂曲可以消除疲勞，讓孩子沉浸於下來，而這時隨著**節拍背誦課文也通常更高效率。
父母以前歷經的，孩子已經親身經歷著。因此，父母要懂得換位思考一下，容許和聆聽孩子的埋怨，並對他說：父母也是親身經驗，瞭解你的工作許多，但父母相信你會進行得非常好。
15樓：李佳楠那男
可以給孩子制定計劃，也應該多鼓勵多給孩子加油，並且告訴，如果孩子可以提前完成的話，就可以帶著孩子去吃飯，逛街也可以去遊樂園公園，可以給孩子買衣服。
16樓：施庭學姐
家長應該給孩子制定乙個寫作業的目標，當孩子完成了之後家長應該多鼓勵孩子也要給孩子一些小獎勵，這樣孩子就會主動的去寫作業了，也不需要家長去管了。
17樓：王芳芳麼麼噠
可以告訴孩子如果可以在兩個小時之內寫完作業的話，就可以滿足孩子小要求，也可以帶著孩子去廣場玩，或者是答應孩子週末去遊樂園。
孩子剛上一年級，無法集中注意力寫作業，家長應該怎麼做呢？
18樓：霓虹說教育
家長需要讓孩子產生學習的興趣，千萬不要讓孩子為了寫作業而寫作業，因為這樣只會讓孩子對學習產生牴觸的情緒。
這孩子剛上一年級的時候，這個時候的孩子本身就會存在注意力不集中的情況，所以家長沒有必要對孩子提出太高的要求。在多數情況下，家長需要對孩子充滿耐心，同時也需要儘可能主動輔導孩子的功課，通過這樣的方式讓孩子愛上學習，孩子自然就會願意主動寫作業了。
一、家長首先不需要擔心這個問題。
正如我在上面所講的那樣，一年級的孩子無法集中注意力非常正常。因為這個時候的核前孩子處在童年時期，孩子的注意力本身就不集中，孩子也會更加貪玩。在孩子剛剛讀書的時候，家長需要想辦法提高孩子的學習興趣，沒有必要把太多的注意力放到孩子的作業和學習成績上。
二、家長需要鼓勵孩子愛上學習。
小時候的孩子對這個世界充滿了好奇，歲蘆同時也渴望學習新知識。我認為家長需要充分利用這一點，同時也需要通過適當的方式來鼓勵孩子愛上學習。當孩子對學習產生濃厚的興趣的時候，孩子便會願意積極主動寫作業，孩子更可以通過寫作乎氏帶業的方式來鞏固自己學習到的知識點。
三、家長需要在教育孩子的時候充滿耐心。
一年級的孩子可能會犯很多低階錯誤，有些家長的脾氣比較著急，所以會對孩子沒有耐心。這種情況並不利於孩子的成長，甚至有可能會讓孩子產生厭學的情緒。對於每乙個家長來說，家長要麼選擇耐心輔導孩子功課，要麼選擇請身邊的人輔導孩子功課，千萬不要用著急的態度來對待孩子的學習問題
最後，教育孩子並非一朝一夕的事情，家長在教育孩子的時候會非常辛苦，輔導孩子作業也非常麻煩，但家長一定要充分重視這些問題，幫助孩子獲得乙個好的學習起點。
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