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2樓：網友
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3樓：silents煙花
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4樓：瞎搞乙個頂倆
北師大版初中數學。
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5樓：咩咩羊
初中物理|03(2).初中數學|02.初中化學|01.
初中英語|5. 動詞|4. 句子|3.
時態和語態|2. 數詞、冠詞、介詞和形容詞|1. 名詞和代詞|9.
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6樓：___宿願
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7樓：植郎駒海
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8樓：汐詵團
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9樓：金牛貓與紅玫瑰
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10樓：匿名使用者
等邊三角形 可知 ab>ad 所以方案2優於方案1又因轎兄為 o是垂直平閉燃襲分線的交點 假設三角形邊長為段州a可算出ao=√3a/3 並且ao=bo=co 那麼方案3的總長度是√3a
方案2的總長度是（1+√3/2)a>√3a所以方案3最優 距離最短。
誰能幫我解答下北師大初三的數學題目？
11樓：網友
拋物線學弊芹改過吧？h=-5t²+vt是乙個開口向下的拋物線，h的最大值首譁在對稱軸處取得，對稱軸為t=v/10，將租判h=15，t=v/10帶入h=-5t²+vt，得到15= -1/20*v^2 + 1/10*v^2即：v^2=300,開方得v=
12樓：網友
h=-5t^2+vt=-5[t^2-2(v/10)t+(v/10)^2]+v^2/汪此20
5[t-v/10)^2+v^2/碰棚20所以t=v/10的時笑陵則候，h有最大值為v^2/20於是 15=v^2/20
v=10倍根號3
13樓：網友
你這個題應該是求瞬時速度的呀！這個要用物理公式解的。
求初一北師大版數學複習資料！
14樓：匿名使用者
複習的形式是很多的，如課堂複習、單元複習、期末複習等。
課堂複習有三種：講新課前，複習與之有關的舊知識，這叫做準備複習；老師講完課後，往往要趁熱打鐵做點練習，這是以消化為目的的準備性複習；一節課將結束時，將本節所學內容進行梳理、歸納、小結，這是以吸收為目的的梳理性複習。
課後複習以消除遺忘、強化記憶為目標，不管老師是否留作業，都應當對照課堂筆記與教材進行比較性複習，然後再做作業。
單元複習是指完成了一章或一組內容後的複習，主要採取比較異同，尋找內在聯絡，篩選累積的方式進行。
期末複習主要鬥輪是將平時分散學習的知識分門別類地進行分析綜合，系統歸類的過程。
在我們的學習生活中，最寶貴的時間是課後複習，因為防止遺忘的最有效辦法就是及時複習。心理學的研究表明，記憶是有規律可循的，學過的知識如果不加以複習就會忘記，過一天會忘記一半以上，經過兩天就會忘記2／3左右，以後遺忘的數量會逐漸減少。因此，學習後若不及時複習，就會大大增加複習的困難，降低學習的效率。
為了提高複習的效率，我們要在複習時採取一定的方法，從不同角度做出合理的安排。在時間安排上，課後複習至少安排兩次。第一次利用課間休息時間，用腦子複習一下這節課的要點，第二次複習應安排在空蔽信晚上，讀一下課堂筆記，對照教科書進行。
在對複習方式的運用上，可根據自己的實際情況靈活使用。
常用的複習方法有：
1)嘗試回憶法。即在複習時，先把老師講過的內容在頭腦中回憶一遍，然後再開啟書或筆記本進行對照，對回憶模糊不清或根本回憶不起來的知識再有針對性地進行復習，這樣做不僅可以強化記憶，而且能夠逐步養成積極思考的習慣；
2)要點法。即在複習過程中，尋求知識中的要點，抓住要點也就抓住了問題的主幹。如複習課文時，就可以把重點詞、每段的關鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標上記號，使這些詞句作為記憶的支撐點，抓住幾個關鍵詞句，也就抓住了整篇課文的內並悉容；
3)比較法。即找出各科知識間的特點和共同點，通過同中求異或異中求同來強化複習效果'
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我沒有題目,你把題目發出來.我沒有全解。八年級下冊數學課本答案 北師大版 1，x滿足不等式組9x 4 50 x 小於等於360 3x 10 50 x 小於等於290 有三種a31件b20 a31b19 a32b18 沒題目怎麼做,把題目拿來 把題發出來讓我們看一下好嗎？求北師大版 八年級下冊數學課本...
數學9年級。北師大版，數學 9年級。北師大版
知識技能 1 設長為x，則寬為x 2 已知x x 2 120 推導得 x 1 121，所以長為12cm，寬為10cm 2 設矩形長為x，因為周長為16cm，所以寬為8 x，若要面積為15cm 則x 8 x 15，推導得 x 4 1，得矩形長為5cm,寬為3cm 數學理解 由題可知，即求當高度h為5米...
要小升初北師大版的數學試卷
盼子飛教育六年級數學培優試題 姓名 分數 一 填空。每題3分 1 把一個圓平均分成若干份，在拼成一個長方形，長方形的長是9.42分米，寬是 分米，面積 平方分米。2 一次數學測驗只有兩道題,做對第一題的有42人,做對第二題的有48人，這個班60人每人至少做對1題，那麼兩道題 全做對的人數佔全班人數的...