發散思維的例子有哪些？
1樓：桂林先生聊生活
發散思維的例子有如下：
1、流暢性。
個人面對問題情景時，在規定的時間內產生不同觀念的數量的多少。該特徵代表心智靈活、思路通達。
2、變通性。
即靈活性，指個人面對問題情境時，不墨守成規，不鑽牛角尖，能隨機應變，觸類旁通。對同一問題，想出不同型別答案越多者，變通性越高。
3、獨創性。
個人面對問題情境時，能獨具慧眼，想出不同尋常的、超越自己也超越同輩的方法，具有新奇性。
發散思維作用
核心性作用：想象是人腦創新活動的源泉，聯想使源泉匯合，而發散思維就為這個源泉的流淌提供了廣闊的通道。
基礎性作用：創新思維的技巧性方法中，有許多都是與發散思維有密切關係的。
保障性作用：發散思維的主要功能就是為隨後的收斂思維提供儘可能多的解題方案。這些方案不可能每乙個都十分正確、有價值，但是一定要在數量上有足夠的保證。
發散思維的例子有哪些？
2樓：小小杰小生活
發散思維的例子1：
一哥們在火車站附近手機被偷了，馬上請朋友給自己手機發了一條資訊：「哥，火車快開了，我等不到你，先上車了！欠你的兩萬塊錢，我放在火車站寄存處a19號櫃子裡，密碼是1685」。
半小時後，偷手機的二貨在火車站寄存處a19號櫃子前被生擒。
發散思維的例子2：
年輕的律師住在公寓，因公寓只有乙個廚房，常要與樓內其他人員合用，所以他放在冰箱裡的食物常常不翼而飛。有一次，他訂了乙隻燒雞，這隻燒雞本應該下星期一才送來的，結果在星期五便送來了。
他為防萬一，放燒雞進冰箱時附帶了一張條子。星期一開啟冰箱時，燒雞果然還在。那條子上寫的是：「請勿觸控！**案證物。」
簡介。思維是人腦對客觀事物本質屬性和內在聯絡的概括和間接反映，以新穎獨特的思維活動揭示客觀事物本質及內在聯絡並指引人去獲得對問題的新的解釋，從而產生前所未有的思維成果稱為創意思維，也稱創造性思維。它給人帶來新的具有社會意義的成果，是乙個人智力水平高度發展的產物。
創意思維與創造性活動相關聯，是多種思維活動的統一，但發散思維和靈感在其中起重要作用．創意思維一般經歷準備期，醞釀期，豁朗期和驗證期四個階段。
吉爾福特( guilford)在研究智力的三維結構模型時，對創造力所涉及的思維能力進行了實證研究，指出訓練人的發散思維能力是培養創造力的一種方法。
發散思維具有三大特點
3樓：九州春夏春秋
發散思維具有三大特點分別是：流暢性、獨特性、變通性。發散思維又被人們叫為「求異思維」，其本質上是沿不同的方向去探求多種答案的思維形式。
流暢性：即指單位時間內發散專案的數量，強調的是數量多。比如在規定時間內寫出所有偏旁為「氵」的漢字，寫出漢字越多，說明流暢性越好。
靈活性簡介。
靈活性也可以叫做變通性，指的是發散專案的範圍或者維度，範圍越大，維度越多，變通性就越好，創造性高的人解決問題的時候可以觸類旁通，舉一反三，開創不同方向的能力。
比如，讓乙個紅磚的用途，結果一類被試只能列舉出侷限在建築材料範圍之內的例證，如蓋房子、建教堂、築圍牆、蓋教室、鋪路面等，這些例子的變化範圍極小，說明被試的變通性較差。而另一類被試的例子是壓紙、支書架、釘釘子、磨紅粉等，這些例子的範圍大，型別多，說明被試的變通性好。
獨創性簡介。
也可以叫獨特性，指的是產生不同尋常、獨特新穎的見解。例如，吉爾福特給被試提供乙個一般的故事情節，要求他們想乙個恰當的題目，獨創性高的人想的辦法都比較獨特，獨創性低的人想的辦法都比較常規。
請舉例說明發散思維本質和危害？
4樓：君哥爰生活
我來回答這個問題，請舉例說明發散思維本質和危害，我認為這個所謂的發散思維是抽象的思維，例如學生用抽象的思維去思考。確實是有發展性和前瞻性。
用抽象的思維去考慮問題，可能是有所發展，但是有可能會偏離方向。這就是他思維的本質和危害所在。
5樓：藍天老師
發展思維本質就是在正常思維的基礎上，擴大拓展了思維的發展方向危害，就是如果沒有沿著原來的思維去思考可能就遠離目標了。
6樓：職場達人
發散思維本身更能促進孩子的智力的提高和思維的靈活性，所以說，如果乙個學生能夠能夠處理好自己的發展思維能力，對學的發展是非常有幫助的。
7樓：網友
發散思維本質有很多，可以鍛鍊學生的創新能力，思維能力，培養學生腦袋靈活，越來越聰明，危害就是發散過勁兒，孩子有一些不合理的想象，非分之想，等等。
8樓：有理想的乙隻朵朵
你在上課的時候，然後某個知識點，然後你由此想到了其他東西，這樣就容易造成走神。
發散性思維！！急急急，發散思維 腦筋急轉彎問題 越多越好 （加上答案）
發散思維 腦筋急轉彎問題 越多越好 加上答案 1 是青蟹跑得快，還是紅蟹跑的快。青蟹快，紅蟹熟了 2 前人的規則是什麼規則？潛 前 規則 3 在中國哪個地方的東西最不便宜？貴州4 在中國哪個地方最難打 南通 兔子為什麼會飛？告訴吧 那是因為兔子吃了魔豆 蛇為什麼會飛？還不知道麼？那是因為蛇吃了兔子 ...
什麼是發散思維？收斂思維？批判性思維
發散思維，又稱輻射思維 放射思維 擴散思維或求異思維，是指大腦在思維時呈現的一種擴散狀態的思維模式，它表現為思維視野廣闊，思維呈現出多維發散狀。收斂思維又稱 聚合思維 求同思維 輻集思維 或 集中思維 特點是使思維始終集中於同一方向，使思維條理化 簡明化 邏輯化 規律化。批判性思維包括思維過程中洞察...
以《發散思維》為作文題目,以《發散思維》為作文題目800字
有一次，我聽演講時，聽到演講者給聽眾提了一個問題 回形針有多少種用法？我就想到了夾檔案及當牙籤用兩種用法。最後演講者說回形針的用法還有 做魚鉤 做鈕釦 做耳環 固定花朵 做鏈條 夾頭髮 扎孔 當書籤用 當胸針別花 變成 心 形做裝飾.這就是發散性思維，它是一種從不同的方向 途徑和角度去設想，探求多種...