1樓：內蒙古恆學教育
保育員又叫保育老師，是一種職業名稱，指幼兒園或笑轎托兒戚叢所裡負責照管兒童生活的人員。
主要的工作一般為清潔衛生、消毒物品、照顧幼兒吃飯、上課活動、午休時巡查照顧幼兒、整理幼兒生活用品和教務用品、輔助醫務人員、營養配餐和急救應急救護等。
一般情況是二三千左右。在二三線城市的話，一般是二三千，工資待遇不會很高，這是保育員的基本工資情況，而且保育高公升櫻員也是比較辛苦的，需要照顧很小的孩子，要有足夠的體力，因此自己要了解清楚。
2樓：清風煮酒
通過學習能夠掌握嬰幼兒認知、情感、個性等方面發展規律和各年齡階段發展的特徵；瞭解兒童發展差異形成的原因，初步掌握瞭解嬰幼兒心理的主要方法；知道嬰幼兒學習的主要方式和特點；學會觀察與解釋嬰幼兒的行為。瞭解學前兒童的生理解剖特點和生長發育規律；掌握學前兒童安全、衛生、保健工作的基本知識和技能，掌握嬰幼兒衛生保健知識，理解幼兒保教工作的意義。
能運用疾病、安全與救助的基本方法和技能，保護嬰幼兒健康發展，能夠及時處理幼兒的常見疾病與突發事故。掌握嬰幼兒撫育有關知識，掌握嬰幼兒 教養活動的方法與基本技能，前芹能初步運用嬰幼兒教養知識開展並指導家長進行早期教育。
瞭解嬰幼兒營養好悔漏促進基本知識，食物營養與嬰幼兒營養知識；學習正確餵養的方法；各類輔食製作以及烹飪學知識與技能。瞭解嬰幼兒學習與發展的基礎知識，以及嬰幼兒教育目標、策略和基本方法。掌握嬰幼兒一日生活護理，能夠科學照料嬰幼兒日常生活，做好嬰幼兒日常管理工作，保護嬰幼兒健康發展。
瞭解如何科學地、正確地選擇、使用、製作適合兒童年齡、性別、個性需要的友爛玩具，並指導兒童遊戲，進而促進兒童身心健康發展。
幼兒園保教和保育工作的區別
3樓：
摘要。保教員和保育員是不一樣的兩者職業，雖然面向的工作物件都主要是兒童，但是工作職責和具體人群劃分等還是存在區別的。
二、兩者有什麼區別？
保教員主要是針對的初中及以下的兒童在校外的陪同與教育，包括負責他們的生活照料、身心教育以及陪同玩耍等等，並且在此過程中引導兒童的思想、言行舉止的健康發展，同時也是為了確保兒童閒暇時間的安全健康玩耍。
保育員則主要是針對學齡前的兒童，主要服務於幼兒園、社會福利機構及其他保育機構，協助幼師等對小朋友的日常生活、環境衛生、教學活動等等進行正常執行。
兩者大致區別就是這些了，還有就是其中保育員是需要考取相關證件的，去正規的大型幼兒園等機構去上班，保育員證是上崗必備證件之一，不過考試難度不大。
幼兒園保教和保育工作的區別。
保教員和保育員是不一樣的兩者職業，雖然面向的工作物件都主要是兒童，但是工作職責和具體人群劃分等還是存在區別的。二、兩者有什麼區別？保教員主要是針對的初中及以下的兒童在校外的陪同與教育，包括負責他們的生活照料、身心教育以及陪同玩耍等等，並且在此過程中引導兒童的思想、言行舉止的健康發展，同時也是為了確保兒童閒暇時間的安全健康玩耍。
保育員則主要是針對學齡前的兒童，主要服務於幼兒園、社會福利機構及其他保育機構，協助幼師等對小朋友的日常生活、環境衛生、教學活動等等進行正常執行。兩者大致區別就是這些了，還有就是其中保育員是需要考取相關證件的，去正規的大型幼兒園等機構去上班，保育員證是上崗必備證件之一，不過考試難度不大。
二是保育的老師應該掌握那些知識？具備哪些能力？養成哪些素質？
你不是上這個專業的？
幼兒保育是做什麼的
4樓：
幼兒保育員是負責照顧幼兒成長和提供教育的人，具體職責包括：1.照顧幼兒的日常生活，如餵食、換尿布、洗澡、哄睡等。
2.負責幼兒的衛生保健，如觀察幼兒的身體狀況，測量體溫空蘆，及時發現並處理幼兒的身體問題等。3.
提供幼兒教育，如讀故事書、唱歌、玩遊戲等，培養幼兒的語言、認知、社交和情感能力。4.管理幼兒的物品和文件，如保管幼兒的衣服、鞋子、玩具等，記錄幼兒的成長曆程和健康狀況等。
5.協助幼兒園的老師和管理人員完成相關工作，如灶虧掘組隱核織幼兒的活動、準備教學材料、協助幼兒園招生等。幼兒保育員需要具有愛心、耐心、責任心和親和力，能夠理解幼兒的需求和情感，並且具備基本的護理和教育技能。
對幼兒園教師保育保教進行正確評價怎麼寫
1.學前兒童發展知識和了解幼兒的能力。熟悉嬰幼兒生理與心理髮展的基本規律 年齡階段特徵 個體差異及其影響因素的相關知識和了解幼兒的基本方法，並能夠運用這些知識瞭解幼兒。2.學前教育理論知識和應用能力。掌握教育基本理論和學前教育基本原理，理解幼兒園教育的特性，瞭解幼兒教育歷史和幼兒園教育改革動態，並能...
幼兒園的作業春天裡我們可以幹什麼
讓小朋友種小樹，或者養小花小草的，從種子開始養起，然後讓小朋友們自己照料。可以用一春天的時間來比賽。讓小朋友們感受自己動手的快樂。還可以帶小朋友們去公園裡踏春，但這個比較費勁，小孩子難管，磕碰了不好給家長交代 旅遊。春天百花齊放，最適合出去旅遊，賞花玩水爬山，感受大自然的美好，是春天裡一份難得的機會...
如何化解主配班的矛盾，幼兒園保育老師和配班老師的矛盾主班老師改如何調解？
幼兒園的班級是孩子生活的最小單元，每個班級孩子的一日生活由主配班老師和保育員直接負責。主配班教師要能夠領導一個班級的一日活動和遊戲，做到既面向全體幼兒，又注意個體差異，這僅靠某個教師個體的力量是難以達到的，主配班教師之間必須相互合作。三心草教育聯盟小編通過對某幼兒園主配班教師的訪談，以及對該幼兒園所...