1樓：樂友喜傲柏
思想意識，漢語拼音為sī xiǎng yì shí，它有以下幾個方面的內容：
1. 它是人將大腦儲存的知識作用於散喊思考生命存在的各種感受的活動。這可以理解為人的大槐掘塌腦的一種功能。
2. 思想鉛圓與意識可統稱為思想意識，也可以簡稱為意識，其由認知和認知後的知識構成。
3. 人生觀是一定社會或階級的意識形態，是一定社會歷史條件和社會關係的產物。
4. 價值觀可以概括為人們對各種社會實踐（其中主要是對各種社會行為和生活方式）進行評價時所持的觀點。
總的來說，思想意識是乙個綜合的概念，涵蓋了人的思考、感知、理解和評價等心理過程。
2樓：天羅網
思想與意識可統稱為思想意識，也可以簡稱為意識。意識由兩個部分構成：乙個方面是認知和認知後的知識。二個方面是記憶和知識的能動。
人生觀是一定含伍社會或階級衫老姿的意識形態，是一定社會歷史條件和社會關係的產物。
價值觀可以概或絕括為人們對各種社會實踐(其中主要是對各種社會行為和生活方式)進行評價時所持的觀點。
3樓：樂馨馨
思想意識：是指人們在日常生活中觀察和處理問題時所表現出來的好惡，慾望等情感。它受世界觀、人生觀的影響和制約，有正確與錯誤，健康與不健康之分。
追求個人名利地位，損人利己，撥弄是非，生活作風不檢點等就是思想意識不健康的表現。思想意識的好壞，常常反映乙個人的道德水準。
1.它是人的大腦的一種功能。
3.是人的生活感受昇華為知識的乙個生產過程。
4.因為它沒有質量，所以不屬於物質範疇。
5.既然是系統資訊運動存在，既有質又有能，必然不孤立於物質之外，也不玄於物質之上。
6.廣義上說；高等動物都有豐富的感情和思維。
7，系統論，資訊理論和控制論廣泛應用於自然科學，社會科學和生命科學；是思想意識的高層認識。
4樓：心理情感諮詢小汪老師
簡單的說，思想意識就是我們內心所想，也就是我們平時在這個工作生活中遇到問題時所產生的一種想法和一種態度，那麼，這種思想意識就決定了我們人生的這個為方向。
5樓：聰聰有話講
所謂的思想意識就是指你經過這麼多年的累計，你學到的東西，還有腦子裡面的事情，會形成乙個自己的思維意識，這種東西就是思想意識。
6樓：羽陽
1.它是人的大腦的一種功能。
2.是人將大腦儲存的知識作用於思考生命存在的各種感受的活動。
3.是人的生活感受昇華為知識的乙個生產過程。
4.因為它沒有質量，所以不屬於物質範疇。
思想和意識的區別？
7樓：惠企百科
區別。一、釋義不同：
思想：1、客觀存在反映在人的意識中經過思維活動而產生的結果。
2、念頭；想法。
意識：1、人的頭腦對於客觀物質世界的反映，是感覺、思維等各種心理過程的總和，其中的思維是人類特有的反映現實的高階形式。存在決定意識，意識又反作用於存在。
2、覺察（常跟「到」字連用）。
區別。二、用法不同：
思想：人們的社會存在，決定人們的思想。一切根據和符合於客觀事實的思想是正確的思想，它對客觀事物的發展起促進作用。
意識：意識腦區指可以獲得其它各腦區資訊的意識腦區（在前額葉周邊）。意識腦區最重要的功能就是辨識真偽。
什麼是意識
8樓：娛樂悅翻天
意識解釋如下：
1、生物學。
人的意識產生於腦部。人的大腦、小腦、丘腦、下丘腦、基底核等，將視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等各種感覺資訊，經腦神經元逐級傳遞分析為樣本，由丘腦合成為丘覺，併發放至大腦聯絡區，雹彎令大腦產生覺知，即人的意識。
2、辯證源孝悶唯物主義。
意識」是人腦對大腦內外表象的覺察。生理學上，意識腦區指可以獲得其它各腦區資訊的意識腦區（在前額葉周邊）。意識腦區最重要的功能就是辨識真偽，即它可以辨識自己腦區中的表象是來自於外部感官還是來自於想像或回憶。
這種辨識真偽的能力，其它任何腦區都沒有。
當人在睡眠時，意識腦區的興奮度降至最低，此時無法辨別腦中意像的真偽，意像基於記憶中的認知，這慎旅就是所謂的「夢境」。
3、心理學。
現代心理學界對意識的理解分為廣義和狹義兩種。廣義意識概念認定，意識是賦予現實的心理現象的總體，是個人直接經驗的主觀現象，表現為知、情、意三者的統一。狹義意識概念則指人們對外界和自身的覺察與關注程度。
4、佛學。意識是生物的神經現象，是個體生理功能發展到一定階段的產物，是一種自我感覺和外部感覺的綜合。
9樓：情感導師冰姐
意識就是概念，思維，頑固的思維和概念。
人的思維及意識是一種物質嗎，人的思想,意識是一種物質嗎 客觀存在嗎
1 基本內容 1 物質對意識具有決定作用。物質決定意識，意識是對物質的反映。2 意識對物質具有能動作用。意識的能動作用首先表現在意識能夠正確反映客觀事物，還突出地表現在意識能夠反作用於客觀事物。正確的意識能夠指導人們有效地開展實踐活動，促進客觀事物的發展 錯誤的意識則會把人的活動引向歧途，阻礙客觀事...
幼兒園的五育是什麼,幼兒教師的思想意識是什麼？簡單一點的答案有沒有？非常急急急急急急急急急
五育並舉就是德，智，體，美，勞全面發展。一 德育是使學生具有堅定正確的政治方向，具有社會主義思想覺悟和良好道德品質的教育，德育居於為首的主導地位，對其他各育起著導向和保證作用。二 智育主要是傳授系統的現代文化科學知識，發展學生智力的教育，智育是全面發展教育的基礎，以其系統的知識為其他各育提供科學依據...
意識和無意識的關係是什麼，潛意識和無意識的概念什麼區別？
從人的心理能否被感知到的角度來看，可以把心理現象區分為意識和無意識等。意識就是現時正被人感知到的心理現象。我們在清醒狀態下，能夠意識到作用於感官的外界環境 如感知到各種顏色 聲音 車輛 街道 人群等等 能夠意識到自己的行為目標，對行為的控制 能夠意識到自己的情緒體驗 能夠意識到自己的身心特點和行為特...