請以我的閱讀為副標題寫作文

以「我的閱讀」或「我看閱讀」為副標題,寫一篇不少於800字的作文

1樓：匿名使用者

我閱讀，我快樂。

莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我生活中不可缺少的一部分，它不僅使我生活中充滿了樂趣，還使我增長了見識。

沉醉在書香中，我不由領悟到了什麼。其實每個人的成長過程中，總少不了乙個良師益友，我找到了能伴我一生的朋友——書！

開卷有益，讀書好處多」這是自古以來人們的共識。每乙個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就會擁有淵博的知識。知識是人類通向文明和發展的唯一途徑。

書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。

書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對於各科學習，都有極大的幫助。

在我的印象中，《紅巖》這本書帶給我的感受最為深刻，從字裡行間中，我感悟出了主人公堅貞不屈，視死如歸的紅巖精神。刑具打不消他們對革命的忠誠，死亡嚇不倒他們的愛國熱忱。從這本書中，我瞭解瞭解放戰爭時期的歷史背景，更加熱愛祖國，將來成為國家的棟樑之才。

我很喜歡讀書，喜歡獲取知識的那種快樂。在我讀書的時候，我感到我的知識非常匱乏。每當我讀完一本書，從中汲取了知識，我的內心感到充實。

所以，我家的書櫃裡擺滿了書，我總是愛拿本書睡覺前閱讀。此外，我每個月至少去一次書城，去豐富我的知識，充實我的課外生活。

賽捏卡說過：「如果你想從閱讀中獲得值得你永遠銘記在心的知識，你就應該花更多的時間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那裡取得養料。」朋友們，請你們多讀書，讀好書，從書籍那裡獲得更多的知識，使你們的生活更加充實吧！

以閱讀為題，寫一篇作文

2樓：孤獨藍天

閱讀人生。

漫漫人生路，有歡樂與悲傷，有成功與失敗，它宛如一本含意深刻，**並茂，讓人不得不細讀的書。

人生如同一本充滿活力的書，兒時在村口的大槐樹下，夥伴們各自拿著自己的玩具，我拿著自己心愛的玩具小車和那些親密的夥伴玩耍、嬉笑。那時的我們如同太陽剛剛公升起的一剎那，充滿活力與生機。每當回憶起那些場景，我就又重溫了兒時的自信與活力。

人生如一本充滿困難的書。時間在流逝，我們在長大，以前有父母的雙手攙扶，現在卻要靠自己。在一次女子1500公尺比賽中，我主動報了名，但比賽並不是我想象的那麼簡單，在即將到達終點的那一刻，體力嚴重透支，我想放棄，但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關奮力向前，雖然領獎臺沒有我，但是我深深體會到人生不是一帆風順的，只有敢於迎接的人才有機會走向成功。

人生是一本充滿溫馨的書。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴厲的批評聲，同學親切的鼓勵聲，朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信。尤其是在學校這個大家庭中。

記得為了迎接全縣中學生球類運動會，披著清晨的星光，傍晚的紅霞，我們艱苦的訓練，汗水溼透了衣衫。可是，我受傷了，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個「假小子」淚流滿面。老師和同學一直陪在我身邊安慰我，看到他們親手製作的小卡片上那一句句鼓勵的話語，我的天空一下變得明朗。

人生是一本……

人生如一本書，親情是封面，挫折是書頁，其中內容需要自己認真撰寫，無論歡樂悲傷，成功失敗，它記錄著乙個人的成長。

3樓：網友

對於我們大家來說都並不陌生，幾年來它已經成了我們的好朋友，它會帶給我們很多的快樂……

讀書讓我的生活更加充實。每當我閒暇無事時，總會手捧一本書，泡上一杯茶，細細品味書中表達的意境，傳播的資訊。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也！

讀書讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經想每天讀這麼多書，學這麼多知識，我們的腦袋裝的下嗎？但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。

乙個人用其一生的時間和精力學習，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學不完。我們要用對於我們大家來說都並不陌生，幾年來它已經成了我們的好朋友，它會帶給我們很多的快樂……

乙個人用其一生的時間和精力學習，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學不完。

4樓：網友

我覺得你們可以發現出想相。

以閱讀為題的作文題目怎麼寫?

5樓：愛瑜

夜，是那樣寂涼，似清涼的水。我倚在窗邊，捧起了一本書，感受著夜晚的美好：徜徉在書的海洋中，讓我心曠神怡，心情更是倍加愉悅。

小時候的我，十分喜愛讀書，儘管那時候並不認識幾個字，但是一看到書，就翻來翻去的，十分開心。從此，書，成為了我生活中不可缺少的東西。漸漸地，我認識了不少字，書中的文字對於我來說也並不是十分陌生，在平常的生活中，我經常閱讀，有時候還到了廢寢忘食的狀態，這是十分難得的。

現在，雖然說時間並不是十分充裕，但是在課餘生活中，我還是會閱讀。不得不說我的快樂就是閱讀。用讀書的方式瞭解朱自清眼光中父親的背影；瞭解孟郊手中慈母的針線；瞭解王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親的思念；感受蘇軾但願人長久千里共嬋娟的祝願，是在也好不過得了。

當心情煩躁時，我就關上房門，開啟書，在書中來發洩自己的情緒，慢慢的，忘記了，也就過去了。

閱讀似酒，或芳香，或濃烈；閱讀似歌，或婉轉，或悠揚；閱讀像一條奔流不息的小河，滾滾向前。閱讀使我們快樂，心情愉悅，漫步在書的海洋中，在書中遨遊是我最大的幸福。

其實，閱讀可以使我們學習好詞句，提高語文素養。乙個愛閱讀的人，寫作自然非常好，因為他會在閱讀的快樂中找到寫作的技巧，積累作家的優美句子。有時候還可以藉助寫作背景來體會作家的心情與感受，這也是閱讀的快樂之一。

其次，當我們學習作家寫作方法的同時，把遇到的好詞好句背誦下來，變成自己的，讓自己寫出的文章擁有點睛之筆，這便是閱讀的快樂之二。

我的快樂就是閱讀，在平常生活中，閱讀可以使我得到休息與放鬆。有時，我可以融入到作家的境界，體會他們的真切感受，真情實感。最後，我還可以積累許多好詞句進行背誦用到我的文章中，讓我的文章擁有閃光點，我的快樂就是在閱讀中體現的。

一秋又一秋，一浪推一浪，一日沒一日，一年老一年，一輩催一輩，一喜一傷悲，一愁一別離，一榻一身臥，一生一夢裡，閱讀就是我的快樂。儘管夕陽收走了最後一抹餘暉，山巒遮掩住了最後一排樹影，圓月收走了最後一抹月光，但唯有奪不走的是我對閱讀的快樂雋永。

紅日初公升，是那樣的美好。我在倚窗邊，合起了那一本書，我的快樂是閱讀！

希望能幫到您答題不易謝謝！

閱讀主題作文該怎麼寫

6樓：李樹的戀愛

寫好話題作文應注意以下幾點：

一、把握文體話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。但是，不限文體並不等於不要文體。話題作文的「文體不限」其實是指不限於一種文體，讓學生有選擇文體的自由。

當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇佈局進行寫作。有的同學觀察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文；有的同學想象豐富，長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻**；有的同學邏輯思維能力強，擅長推理，不妨寫成一篇理據充分的議**；有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優美抒情的散文，肯定會非常出色。

二、縮小範圍話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等等的限制；給了考生乙個比較開放的構思空間，使考生能最大限度：地發揮想象力和創造力。但是，如果不注意把握話題，縮小寫作的口子，就會出現「下筆千言，離題萬里」的毛病。

因此，不管所給的話題多麼寬泛，我們都要善於縮小「包圍圈」，要選擇乙個小小的切人口，如一件事、乙個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細寫深寫透，做到「以小見大」。

話題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準確、凝鍊、含蓄、新奇，使閱卷老師「一見鍾情」。

四、善子聯想話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善於多方位地聯想，這樣，才能生髮出豐富多彩的思路來。比如話題「風」，你可以聯想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍捲風等等；你還可以聯想到社會風氣：

拍馬風、送禮風等等；你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒熱等等；你甚至可以聯想到假如你是風，假如你遇到風等等。

五、寫出新意話題作文既然是應試作文，總得給評卷老師乙個好的感覺，得-個好的分數。因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的。我們在寫作時，要善於「獨闢蹊徑」，也就是要求我們在立意上要有特的感悟，不入雲亦云；選材上要有獨到的眼光，不陳題舊話；構思上要獨具匠心，不四平八穩，波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。

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請以“我的快樂，因為有你”為題，寫作文

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