六上小學教材全練第2課《山雨》答案

2025-04-07 07:40:37 字數 2102 閱讀 7667

小學六年級上冊語文第二課山雨課文

1樓:某某某某桃

來得突然——跟著那一陣陣溼潤的山風,跟著那一縷縷輕盈的雲霧,雨,輕輕悄悄地來了……

先是聽見它的聲音,從很遠的山林裡傳來,從很高的山坡上傳來——

沙啦啦,沙啦啦……

像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,並且逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……

雨聲裡,想起了李商隱的詩:「瀟灑傍回汀,依微過短亭。氣涼先動竹,點細未開萍。

稍促高高燕,微疏的的螢……」彷彿就是寫著我此刻的感覺。雨,使這山中的每一塊岩石,每一片樹葉,每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一闋又一闋優雅的、帶著幻想色彩的小曲……「此曲只應天上有」呵!

雨使山林改變了顏色。在陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。

這清新的綠色彷彿在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸……

這雨中的綠色,在畫家的調色盤上是很難調出來的,然而只要見過這水淋淋的綠,便很難忘卻。記憶宛若一張乾燥的宣紙,這綠,隨著絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開,化開……

去得也突然——不知在什麼時候,雨,悄悄地停了。風也屏住了呼吸,山中一下變得非常幽靜。遠處,乙隻不知名的鳥兒開始啼囀起來,彷彿在傾吐著浴後的歡悅。

遠處,凝聚在樹葉上的雨珠繼續往下滴著,滴落在路畔的小水窪中,發出異常清脆的音響——

丁——咚——丁——咚……

彷彿是一場山雨的餘韻。

仿寫人教版六年級上冊的第二課《山雨》全文、要快

2樓:艾妮的春天

來得突然——伴著一陣陣清涼的微風,跟著一縷縷薄薄的雲霧,雨,輕輕悄悄地來了……

先是聽見它的聲音,從很遠的天邊傳來,從很高的塔上傳來——

沙啦啦,涮啦啦……

像一曲優美動聽的歌謠,奇妙地從四面八方飄然而起,逐漸響亮起來,清脆起來,由遠到近,由遠至近……

雨聲中,每一片樹葉,每一叢綠草,每一朵落花,都變成了輕捷奇妙的琴鍵。細細的雨絲是無數只輕盈柔軟的手指,彈奏出一首又一首動聽的小曲,每乙個音符都帶著美麗的色彩。

雨改變了景物的顏色,色彩層次多得幾乎難以辨認,有橙色、綠色,有土黃、淡黃,還有火一樣的紅色。

在雨中,所有景物的顏色都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得醒目,綠得透明,彷彿會流進我的眼睛。這雨中的綠色,是畫家的調色盤上難以調出來的,然而只要見過,就很難忘記。記憶宛如一張乾燥的宣紙,這綠,伴隨著絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開,化開……

還不知什麼時候,雨,悄悄地停了。風,也屏住了呼吸。遠處,乙隻百靈鳥開始啼囀,彷彿在吐訴著雨後的喜悅。

近處,凝聚在樹葉上的小雨珠還斷續地往下落著,滴落在路旁的水窪中,發出一種美妙的脆響——嘀—

3樓:匿名使用者

還行 下一次寫一寫日常生活的秋雨。

4樓:匿名使用者

假如我是一朵雲。

我的生活自由、清閒、我的身體也是飄渺無形的,我沒有活的限度---只要我不變成雨,散落人間。我可以追星星,拌月亮,擋住太陽紅撲撲的臉。我每天都在玩耍、嬉戲,我已忘了自己到底活了多少年。

我美麗漂亮,我可以霎時間隨風變做另一種型態,我也可以拿夕陽的餘輝做自己的面紗。我的同伴中有的為了拯救人類和自然而死去,而我認為這樣非常可笑。

我愛到離地面很近的地方去玩。有一次,我正在散步,忽然覺得周身變熱了,我向下一看:乙個工廠裡火苗四射,到處是尖叫聲,還時不時有**聲。

一對男女手拉手,向外逃跑,卻被火焰圍住了,男的把女的使勁推了出去,自己卻被烈火燒的面目全非。我不禁覺得眼睛有些潮溼、不、我不能,我是不會為人類而死去的,我轉過頭去不再看,可是哭聲喊聲卻使我接著往下看:乙個孩子手向四處摸索,哭喊著「媽媽。

你在哪?」「我在這,孩子!你快出去吧!

那個媽媽手使勁往外推著孩子,孩子出去了,而媽媽卻---我的淚珠在眼睛裡打轉,我再也控制不住自己,任淚水順著面龐流了下來。我的生命如果能為她們帶來生的希望而結束,我會感到非常滿足。我終於看到了人間的美,在生死的關頭,他們總是把生的希望留給別人,此刻我感到身體越來越虛弱,我感到生命已經快要終止了。

但我不後悔。

假如我是一朵雲,我會讓自己在生命的最後一刻,獻給人類!

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