微型課題怎麼做
1樓：唯愛你的溫柔
微型課題的做法：
一、課題的**。
1、教育事件、教學事件——課題產生的觸發點。
2、教師個體從自身教育教學面臨的困境中發掘問題。
3、來自同伴的共同感興趣的話題。
二、課題的命名和戚棚。
把問題轉化為課題需要給問題賦值：喚則科學性，研究的價值與意義、可行性、具體。乙個好的題目要從以下四個方面考慮：研究範圍即物件+研究主題即問題+研究維度+研究方法。
三、研究內容規劃。
1、對要研究的問題現狀描述是否清楚，歸因分析是否清晰；
2、解決方法對策是否合理；
3、查新，即對別人研究這個問題成果仔前是否瞭解，你的研究有無創新之處。
微型課題的什麼是微型課題？
2樓：
摘要。微型課題研究」也稱做微型科研，是指把日常教育教學過程中遇到的問題，即時梳理、篩選和提煉，使之成為乙個課題，並紮實的研究。
微型課題研究」也稱做微型科研，是指把日常教滑悉育教學過程中遇到的問題，即扒飢時梳理、篩選春讓返和提煉，使之成為乙個課題，並紮實的研究。
研究的著皮棗眼點主要燃氏拆關注於教育教學細節，研究內容是教育教學實踐中碰到的真問題、實問題、小問題，研究的週期短，見效較快。微型課題研究以「小切口、短週期、重過程、有實效」 基本特徵，以「問題即課題、對策即研核舉究、收穫即成果」為基本理念。
培養大班幼兒學習興趣培養。
老師微型課題的格式？
課題格式：1.封面字型：
宋體；字元間距：標準；字型大小：小二；(如內容過長可適當減小)。
2.第一部分研究人員基本資訊：居中；字型大小：
小四；字型：宋體。3.
第二部分課題研究方案：主體內乎悉察容字型大小：小四；字型：
宋體。行距： 倍(可根據 內容長短作適當調整)。
段首空兩個漢字(即四個字元)。案例字型大小：小四；字型：
楷體。4.序號排列陸森層歲茄次為：
一、(一)1.(1)a. (不要用自動排序)。
微課題怎麼做
3樓：波斯貓
微課題怎麼做：一、課題的**。
1、教育事件、教學事件——課題產生的觸發點。
2、教師個體從自身教育教學面臨的困境中發掘問題。
3、來自同伴的共同感興趣的話題。
二、課題的命名。
把問題轉化為課題需要給問題賦值：科學性，研究的價值與意義、可行性、具體。乙個好的題目讓喊要從以下四個方面考慮：研究範圍即物件+研究主題即問題+研究維度+研究方法。
三、研究內容規劃。
1、對要研究的問題現狀描述是否清楚，歸因分析是否清晰；
2、解決方法對策是否合理；
3、查新，即對別人研究這個問題成果是否瞭解，你的研究有無創新之處。
這裡有乙個預設幀，但製作微課一般都需要好幾頁，我們直接點選左左上角新增幀，這裡的幀就相當於ppt的幻燈片頁面，但不同的是我們可以通過移動、縮放、旋轉幀，使ppt變得富有視覺衝擊效果！點選上方「背景」，有背景顏色、**背景、3d背景、視搭攔頻背景可選，選擇乙個自己喜歡的背景。不喜歡微課太花俏，這裡選了個黑板。
我們可以適當運用focusky裡面帶有的元素內容，**、**、藝術字、**、swf、藝術圖形、圖示等。點選右側「文字」先插入文字，改變字型顏知滑胡色，位置，插入文字，我們最好是先把文字準備好，直接貼上進去就行了；如果太多文字，要注意排版佈局。
課題研究方案
4樓：網友
簡要背景說明：至少100字。
課題目的與意義：至少100字。
活動計劃：至少300字，各階段的時間段、主要任務、階段目標明確完整，無缺項。
預期採用的研究方法：至少有兩種以上的研究方法。
活動記錄表：實驗法（過程至少300字，結論至少50字），文獻研究法（文摘記錄至少300字，有明確研究專題，內容記錄具體，註明資料**），觀察法（詳細觀察記錄至少300字，結論至少50字），一般活動（活動過程至少300字，有明確活動目的、地點，活動內容具體，活動結果至少50字）
課題預期成果：不管是成功的還是失敗的都算成果。
我知道這些要求很繁瑣，但是沒辦法啊，一定要嚴格執行才行！希望儘量符合要求，拜託各位大大了！！！"▔□▔/
5樓：秒懂百科
課題研究程式：包括研究方案、研究開題、實施研究和課題總結。
如何開展課題研究，課題研究怎麼開展
課題研究的方法有哪些。教育課題研究的基本方法主要有以下幾種 一 基本要求 1 用務實的態度來對待課題研究 2 用出精品的要求對待課題研究 3 突出課題研究的過程與在研究中獲得收益 4 設計課題研究的基本策略 二 具體要求 1 設計課題的操作方案與行事曆 2 按課題管理規定召開一次課題的開題論證 3 ...
有關環保研究性學習課題，高一研究性學習課題 關於環保
一 研究性學習和環境 教育的關係 二 環境教育中的研究性學習是如何進行的 在環境教育中，開展研究性學習，教師的主要職責是創設有利於研究性學習的情境與途徑，情境的創設有多種，途徑也可以各不相同。1.以問題組織教學，創設研究性學習的情境 附 1 生態系統的功能 這節課的問題型別與學生參與方式 附 2 研...
課題學術價值怎麼寫，研究生課題的學術價值和應用前景怎麼寫？
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