1樓：北師張老師
今日復明日，今日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎。
也許這就是我的真實寫照吧！小弗朗士在他的家鄉未被侵略之前，他就是這樣的貪玩不學習。等到普魯士的軍隊來到了，這裡的老人和孩子才知道學習自己的語言---這豈不太晚乎？
或許可以這樣說，我的日子也和小弗朗士的一樣了。在面臨考試的時候我大肆的放縱著自己，而如果真的到了考試，我又不知道該怎樣的去忙碌了。人啊人，就不知道珍惜自己的光陰啊。
我每天過著無聊的生活，肆意的打發著自己的青春，難道這就是我想過的生活嗎？不，絕對不是！可我事實上做出的反應也太少了，並且也太微乎其微了。
自己放縱著自己，自己也任由自己放縱著自己；我難道真的就像脫韁的野馬那樣嗎？沒有了高考的壓力，但我們還有大學畢業和就業的壓力啊！每天聽我們的數學老師講現在的大學生就業是如何的難，難道我到那個時候就業會比他們容易嗎？
而事實上卻是恰好相反，到那個時候，我們那時的就業壓力恐怕比現在要大的多吧！可我為什麼還乎閉不好好學習呢？我真的要不到黃河不死心嗎，還真的是像以前那樣不見棺材不掉淚啊？
小弗朗士已經醒來了，而我卻還在沉睡之中。他的後果是不堪設想的，而我的後果也是恐怕要我一生去償負的。夢中的人啊，醒來吧！
別在沉睡下去了，陽光早在已不在明媚，烏雲早已佈滿了天，自己種下的苦果肯定要自己來償負的。當現洞彎實已不在自己的想象之中時，自己未來的命運就不可能再有一點自己做主的能力了。
自歲顫裂己要好好的掌握自己的命運！我要改變自己！
《小弗朗士，我想對你說》 作文
2樓：匿名使用者
你能迷途知返，我非常高興，你的愛國行為讓我欽佩，總有一天，你的國家會強大起來，阿爾薩斯和洛林會光復，所以，你必須從現在努力，迎接那一天的到來。
小弗朗士，我想對你說 作文
3樓：匿名使用者
你可真是聰明絕頂啊 哈哈哈。
以對話形式寫小弗朗士，我想對你說600字作文怎麼寫
4樓：與我無關
我說：小弗朗士，老師非要讓我跟你說點什麼，真麻煩，咱倆又不認識，說什麼呢？
小弗朗士說：這是作業吧？!小樣兒~ 自己想去~
5樓：匿名使用者
請給出一篇符合條件的作文。
小狐狸弗朗特的讀後感怎寫，小狐狸弗朗特的讀後感怎麼寫？
讀後感的搜尋格式與寫法 一 格式和寫法 讀後感通常有三種寫法 一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用 讀後感 也可以用 讀 有感 二 要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把...
作如此深入刻畫韓麥爾先生和小弗朗士的形象想要傳達給讀者什麼樣
說他們是 壞傢伙 成長為了一個懂事成熟 熱愛祖國的孩子。4 是什麼讓本來貪玩的小弗郎士發生了這麼大的變化呢?是他的老師韓麥爾先生的一言一行教育了他，是亡國的慘痛巨烈 撼了他，是最後一課的典型環境感染了他，更是普魯士侵略者對法蘭西人民民族感情的無情傷害促進了他心靈深處愛國主義思想的猛醒。5 看來韓麥爾...
以小弗朗士的口吻寫那一次我長大了作文，不少於
我佯裝在整理著書包，磨蹭著輕輕步出教室 韓麥爾先生靠在黑板邊，眼睛裡有了一點銀色的閃光，淚水流過慘白的臉，打在那件挺漂亮的綠色禮服上。只見鎮上的人們圍攏了上去安慰韓麥爾先生。我搖搖頭，遏制住自己的心情，輕輕出了門。門外，鴿子似乎也很傷心，棲息在屋頂上，把腦袋藏到翅膀裡，沉悶地叫著。我經過韓麥爾先生的...