高一生物必修二前幾章怎麼聽不懂

2025-03-21 11:45:31 字數 2069 閱讀 8953

1樓:匿名使用者

是嗎 當初我也有點 現在好多了 記住遺傳規律 什麼分離定律 什麼自由組合定律圓老源 主含螞要把基礎概橘態念弄懂 我說得 懂 !

高中生物必修一和二怎麼學

2樓:山泉清水淌

1、生物學的知識要在理解的基礎上進行記憶,對於生物學來說,同學們要思考的物件既思維元素卻是陌生的細胞、組織各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關係。因此同學們只有在記住了這些名詞、術語之後才有可能生物學的邏輯規律,既所謂「先記憶,後理解」。

2、在記住了基本的名詞、術語和概念之後,同學們就要把主要精力放在學習生物學規律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯絡(因為生物個體或群體都是內部相互聯絡,相互統一的整體),也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。如:

關於dna,我們會分別在「緒論」、「組成生物體的化合物」和「生物的遺傳和變異」這三個地方學到,但教材中在三個地方的論述各有側重,同學們要前後聯絡起來思考,既所謂「瞻前顧後」。

3、學習另乙個重點就是效率,只有高效的學習才能事倍功半。我通過練習《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發大腦潛能,提高學習和複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法,其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能,培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式,實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。

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3樓:網友

1有機體是具有襪態塌生告圓命的個體的統稱,包括植物和動物,例如最低等、最原始的單細胞生物,最高等、最複雜的人類。

2細菌是單細胞生物。

少數真菌是單細胞,多數為多細胞。

3正確。4錯誤。

5糖類,脂質,閉鬧蛋白質。

6 4個。

4樓:匿名使用者

前面5個問題可從概念上理解!我主要給你解答一下最後乙個問題!植物分生區的細胞是慶曆正方形的,因此觀察到的64個殲差判細胞即為8×8,現在放大的倍數是100倍,當氏改轉換過後放大倍數為400倍 !

你可以這樣想,細胞被放大了,而你看的視野不變,也就是說原來是8×8變成2×2,所以說現在觀察到的有4個細胞。

高一必修2生物問題

5樓:學無止境

乙個鹼衡碰基山枯,就是【1個】a 或 g 或 c 或 t 或 u;

一對鹼基,就是【2個】配對的鹼咐唯談基,a和t 或 g和c 或 a和u;

2個鹼基是1對鹼基對。

意思就是:配對的2個鹼基,可以構成乙個鹼基對。

6樓:找乙個人一起走

a、g、c、t這都是乙個鹼基,a=t,t=a,g=c,c=g這都是鹼基對(gc之間是三條中並氫鍵,這上邊表示不出來)。乙個虛滲鹼基對就是由一對(兩個)鹼基差培脊構成。

高一生物必修二 自學中 求詳解

7樓:咱在公尺國

演算法不一樣是因為第乙個基因型是常染色體遺傳,第二個基因型是伴性遺傳,而在這個題中,為伴x遺傳。

基因頻率,即該基因型在這個基因點位上的表達率(自己按理解寫的),所以是目標基因的量(分子),佔可表達位置的量(分母)。

第乙個題很簡單,因為一共兩條同源染色體的同位置都可以表達這個基因,所以我們在預設一條染色體為1的時候,兩條染色體(染色體成對存在)的可表達位置就是2,最後除以2。

而在第二個題目中,因為伴x遺傳,y染色體上不能做等位的表達,那麼分母就不是簡單的2,而是所有可表達位置的和。即所有x染色體。這也是為什麼, 和 被乘了2,而46 和4不乘的原因。

其實題二的分母也可以理解成2減去y所佔的百分比,那麼式子的意義就會相對明瞭一些。

哦我明白了,因為第一題中r和s的關係不是顯隱性關係,所以你的公式不適用。顯隱關係只是等位基因關係中的一種,如果以後你深學下去,還有其他一些更復雜的關係。比如在血型上的共顯性。

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這麼多空,你就10分啊?這也太不給力了吧?神啊這麼多 現在還要答案嗎 不要麻煩採納下謝謝 需要關於高一必修一生物的填空題加上答案實在沒有 需要關於高一必修一生物的填空題加上答案實在沒有蛋白質的功能 構成細胞和 生物體結構的重要物質 肌肉毛髮 催化細胞內的生理生化反應 多數酶 血紅蛋白等 蛋白質類激素...

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每一種蛋白質中都含有20種氨基酸錯誤 原因 不是每一種 而是說構成全部蛋白質的氨基酸大約有20種。具體見必修一書。蛋白質中的肽鍵在鹼性條件下和cu離子結合生成紫色的化合物錯誤 原因 書上不是這麼寫的好不好,得配置成雙縮脲試劑 按照一定比例按順序加入才會有紫色絡合物產生 生物界具有多樣性的根本原因是蛋...