1樓：匿名使用者
心聲。心聲。
第一零九中學 初一一班 楊思彥。
六年級了，還有乙個星期就要中考了，這是人生的乙個大的轉折點，面對現在的一切，心裡的酸甜苦辣不知要怎樣表達。
酸，辛酸。六年的辛苦學習，不知有多少個不眠之夜，伴我走過的是一張張的卷子和一道道的題目，有收穫，是我用汗水和勞動換來。
的。值！甜，甜美。
六年中，每銷脊亂當我獲得優異的成績的時候，面對老師的表揚，同學的羨慕，父母的鼓勵，我的心裡總是甜甜的，這同樣是我的努力換來的，也值！
苦，痛苦！六年中，我的生活也有淚水滑過，總是安慰自己，說風雨過後會有彩虹，眼淚真的就成了彩虹前的雨水。不過，那彩虹真的好美！
辣，苦辣！在這六年中，我也曾頑皮過，也曾在人生的三岔路口徘徊，但是，深刻的教訓教育了我，最終，我還是父母的乖乖女！
曾想向父母宣佈獨立，現在才真正的明白自己還是個小孩子，今後的道路還很長，到底要怎麼去走，我還沒有想好。
現在唯一想考慮的是如何在6000個學子中擠上那如珠穆郎瑪般的高中，我怕野帶我會在半途中摔下去。
我怕小考，真的，雖然在老師和父母眼裡，我是乙個踏踏實實學習的好孩子，但是我的學習我自己最清楚。也曾自我測驗過，如果想要通過中考，我必須付出非常大的代價，而這個代價是一般人所做不到的，怕了，這次是真的怕了，好象從來都沒有這樣的恐懼！
雖然自己常說，只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力，只要努力了，將來就不會後悔，但是自己最清楚了，沒有用的！
現在想，如果我考上了高中，我一定努力學習虧檔，一定比原來100倍的努力的學習，可是，早知如此，何必當初呢！這個世界上有賣後悔藥的嗎？
還有7天，我生命裡最重要的7天，我想，如果我利用充分的話，它可以和7年的價值一樣，否則，它只是7秒！
想要告訴現在還沒有去面對中考的學子們，好好學習，珍惜現在所擁有的，不要等到失去了在去珍惜，到那時已經晚了！
初中課文，《心聲》
2樓：網友
這幾天有一件重。
要的事，區教育局第一次在我們班組織公開教學課，這專關係到全校的榮譽。老屬師發了講義到同學們手裡，講義上印的是一篇**《萬卡》
有乙個叫李京京的同學非常喜愛這篇課文，**裡的主人公弄得他一整天都有點神情恍惚。
程老師要請6個同學在那天表情朗讀課文，但是叫沒有李京京，因為他聲音太沙啞。
到了公開課那天，其中乙個本應讀課文的同學因為害怕沒有舉手，李京京勇敢地舉起了手，他的表情朗讀感動了教室裡的所有人。
李京京在課後，給爺爺寫了一封信。
取名「心聲」的原因。
李京京的「心聲」不僅在於執著地在公開課上朗讀課文，起深層次的「心聲」包括兩方面：一是要求教師能公正、平等地對待每乙個學生，給予每個人相同的關心和發展機會；二是渴望家庭和諧，渴望能生活在乙個幸福安寧的環境裡。
<<心聲>>縮寫
3樓：秋風
**的情節可以分為四個主要內容：①李京京要求在公開課朗讀課文，被老師以「嗓子沙啞」為理由拒絕；②李京京在樹林中練習朗讀，想起自己和萬卡相似的遭遇，心裡難過悲傷；③李京京糾正同學朗讀的錯誤，被同學嘲笑，他倍感委屈；④李京京在公開課上終於得到了機會，聲情並茂地朗讀了**。縮寫時注意概括這四個部分。
4樓：網友
學校要上公開課，內容是**《萬卡》。非常喜歡這篇**的李京京要求朗讀課文，卻被老師以「嗓子沙啞」為理由遭到老師的拒絕。京京在小樹林裡獨自朗讀《萬卡》，聯想起自己的身世，想起自己和萬卡相似的遭遇，想起鄉下的爺爺和小朋友，心裡難受極了。
李京京糾正同學朗讀的錯誤，被同學嘲笑，他倍感委屈；李京京在公開課上終於得到了機會，勇敢「救場」，聲情並茂地朗讀了**。
抱歉~雖然沒到300字，但書上要求是300字以內。反正我就這麼寫交給老師的。湊合吧。
初中課文心聲的預習，高分，不難！！！！！
5樓：流光
去看看網上的教學設計，會有幫助的。
七年級下冊語文課文{心聲}
6樓：看不清時間
你認為那是真的麼？？？
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