1樓：甬江觀點
雙減以空裂大後，培訓機構也不能在雙休日源螞補課了。學習歸根結底靠自己。要知道自己**有問題，要把薄弱鬥豎環節提上去。
望，謝謝。
2樓：陽光的碣石客
報不報校外補課班 ，首先要看你的孩子願不願意去 ，他若有學習的積極性，做梁那是可以報的 對提高成績有很大幫助 。如果他不願意去 沒粗胡汪有積極性 不用報了 ，去了，沒事，白花錢 。
家長多陪伴孩子 跟他一塊兒學習，一塊兒寫作業巖仔 有了興趣，成績就會提高的 。
3樓：年利佳
70-80分算中等成績，小學時期的成績要至少90分以上較好，孩子應該是在語文的某一方面有欠錯，比如作文指畢數或者閱讀理解等方面不行，這就要幫助孩子這方面的理解和方法，找到學習的弱點，針對性參加補課是很有效果的。希唯首望對你有幫數棗助。
4樓：芯蕊寶貝蛋
孩子小學就報班是不是有點稍早，可以在家裡自己教一教孩子，可以等孩子再大一點再補課就可以。
5樓：長不大的娃娃魚
根據孩子的具體情況山禪自己做決定。如擾廳果孩子學習習慣比較好，願意鑽研，沒必要報課。如果孩子管不住自己，或者課堂內容也沒辦法吸收，家長又不會輔導，可緩唯隱以選擇。
6樓：小初教育財經小集
如果說孩弊逗態子學習中等成績的話，要不要報課外輔導班？我覺得首先乙個現在的課外輔導班國家租源都是明令禁止，然後要找的話最好找一些靠譜一指如點的，能穩定一些的，第2個要看孩子的學習意願，孩子是否。願意接受。
7樓：紫偷橙
孩子現在還小，才上小學，建議不要給孩子太大壓力。
8樓：網友
小學生儘量不要報課外補課，因為小學生沒有那麼大的壓力。
9樓：超級學霸紫羅蘭蘇睦
不用了，補課班只是寫作業，卷子乙個月在做一張。
10樓：痛快狗帶
不用報，報了孩子容易累。
11樓：網友
如果不缺錢的話，可以報名。
12樓：網友
我覺得可以適當報一襪凱些課外班，通常都是有助於提高成績的。當然孩子的課外學習時間也要合理的進行利用。還不能讓他佔用時睜顫間過多，影響悉好敗孩子的休息，這樣就得不償失了。
13樓：a風和日麗
孩子學習中等，要根據孩子的實際學習情況來定，不要都報，哪個學科薄弱就辦哪科，否則孩子太累了。
14樓：網友
這個得看你個人想不想給他報課外補習班。個人覺得成績中等也是可以的了。沒必要把壓力搞得很大。
15樓：網友
孩子的學習是要講究學習方法的，也就是說李枯要發現孩子的薄弱點是**。為哪孝洞什麼會出現這種狀況的？而並不是說一定要給他慎寬報補習班。
小學生要不要另外補習？
16樓：美妙又親切的純真
相信在教育的行業中，很多家長都比較關注孩子的學習，哪怕是教育機構還有培訓機構，針對於孩子的教育方式也是卷的很厲害。不過針對於現在雙減政策，大多數的孩子就會把課餘的時間也站得非常滿。如果學科不是很熟練的話，確實是有必要進行另外補習。
雖然在這個期間孩子覺得非常的累，但是還是要分析孩子學習背後的原因。
其實孩子在小學階段的時候，還是要關照孩子對哪一項學科比較感興趣。針對於孩子的喜好進行培養，但是發現孩子偏科的話，還是要給孩子報輔導班讓孩子進行補習。這樣的話才不會讓孩子退一步，如果孩子偏科的話就會造成惡性迴圈，讓孩子導致不喜歡學習的想象。
其實我個人覺得當孩子的學習表現不是很好的時候，家長也要適當的給予鼓勵，激發孩子的學習興趣。千萬不要去打擊孩子，其實孩子最怕就是家長不斷的打擊，如果想給孩子找輔導班的話，一定要選擇正規有保障的。畢竟有經驗的培訓班才可以對孩子真正的負起責任。
也可以找出孩子學習的一些缺點進行輔導。才可以幫助孩子學習得到提公升，也能幫助孩子緩解學習中的困難。
不過現在孩子的學習壓力也是比較重的，家長還是要隨時觀察孩子的心理健康。千萬不要意味著去抓孩子的學習成績，逼迫著孩子一直瘋狂的學習，如果孩子的心理不健康的話，學習也是沒有意義的。哪怕是班裡的第一名，孩子的心理沒有得到健康沒有得到正確疏導的話，也不會對孩子起到好的幫助。
希望家長還是要挖掘孩子最好的長處，要多給予鼓勵多給予指導，這樣孩子才能擁有更好的教育。
17樓：酷娛記
不要。小學的時候除了基本的學習以外，更應該注重德智體美勞各方面的綜合素質上的培養，所以沒必要另外補習。
18樓：巨集盛巨集盛
我覺得還是應該另外補習的，如果小學生的學習存在著比較大的問題，而且出現了偏科的行為，那麼就應該及時的補習。
19樓：不爽的爽朗菌
小學生是沒有必要另外補習的，因為小學的課堂知識是比較簡單的，也不需要進行一些難度的訓練。
小學生是否有必要上補習班？
20樓：木頭教結他
是不是有必要，要看孩子的情況。
孩子是什麼情況呢，家長這方面可能也不是很專業。我其實也不是英語專業的，但因為我家孩子英語在我的規劃之下，學得特別好，常常有人來請教，我確實也看了很多書很多資料。
如果單純從學業的角度，成績落後想提高成績的話，是可以補的。因為這裡面不僅僅是成績的問題，而是所有同學都在補，孩子不補，孩子本身會有一種失落感，覺得其他同學都學，自己沒學，好像就不如別人。
所以，我教你兩招吧。
1）請專業人士測試，你去報名一下51talk，vipkid……等等**教育的課程，一般都有兩節測試課，你先都報名一節，然後讓各位老師給出專業的評測報告，然後你仔細閱讀下，孩子什麼情況，你也七七八八了。
2）自己測試。買一本英語高頻詞的書，就是英語當中最常用的那220個詞，後面的圖是我家孩子用的，你可以參考。用這個書，測試一下孩子這220個高頻詞是否掌握，如果是掌握得不錯，繪本，動畫片，家裡給加強起來，給他一定的學習環境。
細節可以關注一下我，看看我的其它即可。如果不是，那就要從最基礎的開始補起了。51talk什麼的，也就別報名了。
3）如果孩子基礎沒問題，你也觀察了乙個月了， 孩子什麼情況，你也清楚了。然後你開始第二輪的去上**測評課，根據新的測評報告，你感覺誰家最符合孩子的情況，誰家最認真，就選誰家的課好了。
希望我的可以幫助到你。
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家長要不要給孩子報課外補習班呢？你的看法是什麼？1.家長要給孩子報課外補習班。家長要根據孩子的具體情況和需求來選擇，不能盲目報班。補習班可以幫助孩子學習更多的知識，彌補自己的不足，更好的培養孩子的興趣。對於更小的孩子，素質訓練，美術等，可以作為主要考慮。學齡兒童主要學習一些學習方法，如注意學習 記憶...
孩子學習作文很吃力，要不要報補習班
我覺得孩子學習很吃力的話，可以先找個輔導班試試，之前我小孩很不喜歡語文，作文學起來很困難。後來去了厚望齋的作文補習班上了段時間，感覺變化挺大的。現在水平不敢說提高多少，但是學習興趣起來了，我覺得這也是一個很好的開始。既然這樣，就應該及早補習。現在補習，基礎知識補上去了，以後可以不補習，學習成績也能上...
小學生要不要報英語培訓班？為什麼？
家長希望孩子能夠獲得更好的教育資源，所以家長對於孩子的要求也是比較嚴格的，很多家長在孩子小的時候就已經開始給孩子去報一些輔導班了。英語這門課程也是非常重要的，所以家長也比較關注孩子的英語成績。小學生要不要報英語培訓班呢？為什麼呢？這個問題也會讓很多家長感覺很糾結，因為孩子平時在課堂上接收到的一些知識...