1樓：孫娜娜愛學習
家長希望孩子能夠獲得更好的教育資源，所以家長對於孩子的要求也是比較嚴格的，很多家長在孩子小的時候就已經開始給孩子去報一些輔導班了。英語這門課程也是非常重要的，所以家長也比較關注孩子的英語成績。小學生要不要報英語培訓班呢？
為什麼呢？這個問題也會讓很多家長感覺很糾結，因為孩子平時在課堂上接收到的一些知識也是比較有限的，而且如果你覺得孩子的水平很差，那麼這個時候你可能也會給孩子去報一個輔導班，你的孩子就能夠在課外時間接受更好的教育。覺得家長對於教育機構應該有一個正確的認知，因為現在教育機構對於小學英語的要求是比較低的。你把孩子送到教育機構去學習，其實對於孩子的成績提高也沒有太大的幫助。
所以覺得沒有必要把孩子送到英語培訓班去學習，但是也是因人而異的。
家長很害怕自己的孩子成績不好，而且英語這門課程也佔據很大比例了，如果孩子的英語成績不好，那就會影響孩子的總體成績。所以很多家長都會給孩子去報一些英語輔導班，但是覺得並不是所有的孩子都適合這種教育方式，而且小學生的英語知識其實是比較基礎的，如果你能夠幫助孩子找到好的學習方法，並且家長能夠輔導孩子，那麼孩子的成績其實是可以得到有效提高的。
孩子在小學階段就已經可以開始記憶單詞了，但是這個時候不要讓小孩子有太多的壓力，可以每天讓小孩子背誦50個單詞或者是20個單詞。也可以讓小孩子去學習一些英語語法，這樣才能夠提高小孩子的英語成績。
2樓：數碼技術小輝
不要。因為報英語培訓班會增加孩子的學習負擔，所以我認為最好不要報。
3樓：春季的風啊
要報英語培訓班。因為這樣做才可以讓孩子的英語能力提高，這樣做可以讓孩子說英語的時候非常流利。
4樓：愛上我企鵝9啊
是需要報英語培訓班的，因為報了班之後能夠提升自己的英語成績，會讓自己非常有自信的。
5樓：匿名使用者
需要的，從小學習英語接收會更快，吸收的越好。
小學生要不要上英語培訓班？有用嗎？
6樓：黃先生生活社會說
孩子學英語上培訓班很有必要。有用的。很多教師在孩子小學開始學習英語時，就給孩子選擇培訓班並堅持學習了，包括英語老師。
我想，大家不約而同這樣做還是有原因的。
1.學校英語課程的缺失
比如，依據教學大綱。
小學的英語課程是不教音標。
的，而是直接教孩子單詞，我不理解其中的科學原理，但是，確實市面上就有培訓班專門教孩子音標和拼讀。培訓班還是善於抓商機的，肯定有的家長認為音標學習很有必要。
2.學校教育大班授課，孩子被關注的機會小。
說白了就是大鍋飯。
和開小灶的區別。一個班級30-50人，一節課40分鐘左右，老師要完成教學進度，每節課內容一定要安排緊湊，而如果每個學生在課堂上都發言，哪怕是一人一句，教學進度可能就很難完成。為了趕時間，老師習慣上提問對答如流的同學，一方面是節省時間，另一方面也想讓這樣的孩子給全班做一個正確的演示。
這無形中就讓英語本來差的學生更喪失了鍛鍊機會。
這裡我想補充說一下，家長對此不要氣憤，說老師偏向，其實如果你是老師，你也會這樣做的。真有的學生被提問，站起來經常後啞口無言，或者支支吾吾，答非所問，聲音很小，或者答題常常錯誤，或者發音很不標準，老師提問這樣的學生所帶來的後果就是耽誤課堂寶貴時間，甚至引來全班同學鬨堂大笑。
所以老師一般為了顧全大局，會盡量減少對英語差的學生的提問，而為了照顧這些學生，老師會把一些相對簡單的問題就給他們。確實，一個班級那麼n多人，讓老師節節課照顧周全。
是不可能的。這也就造成了學生在學校的英語學習中，鍛鍊不夠。
於是，那些英語較差的學生家長，紛紛給孩子報了英語培訓班。而英語好的同學家長也覺得學校學習時間還是不夠，這些家長往往更重視孩子學習，於是仍然在報名培訓班。
7樓：浩海永寧
我認為是不需要上英語培訓班的，因為沒什麼用，小孩子現在太小了，不需要強制讓他學習這麼多東西。
8樓：遙遠的救世主
我小學英語考過7分，在升初中前去補了幾天課除了會讀26個字母啥也不會，上了初中後老師開始教怎麼自己去讀不認識的單詞，還有基本單詞以及單詞的用法然後是語法，並且初中英語滿分120我從沒下過105，上了高中後完全吃初中的老本啥也不學也沒啥學的就是記下生單詞和一些單詞的用法，看見好的句子背一背，就這樣我高中英語沒下過120，因為我字寫得差還有聽力不是很好，所以高中三年英語只有兩次上過130，一次是高二上學期135，一次是高考138，我要是作文寫字寫的好點我琢磨著也能上140的。
9樓：韓諾諾
我認為當然要去上培訓班，而且非常有用，因為小學英語是基礎，必須要學好。
10樓：小未來
我覺得有條件的情況下可以上英語培訓班。因為真的可以有效的提升小學生的英語成績。並且可以讓小學生變得越來越優秀。
小學上英語補習班，有必要嗎？
11樓：王志剛剛剛
有必要在孩子小的時候就應該讓孩子上一個英語補習班，這樣可以讓孩子的英語說得越來越好。
12樓：陳遠紅紅紅
是有必要的，上補習班可以讓孩子打下紮實的基礎，對於孩子英語成績的提高也會有很多的好處。
13樓：撒的謊
沒有必要，因為上小學的時候，其實英語的難度還不是特別的大，在學校的學習就能夠滿足平常的考試要求。
14樓：支易雲
作為過來人告訴你很有必要。
15樓：浪蕩旺仔
學校英語老師課堂一點不教，孩子啥也不會，不上補習班怎麼辦。
16樓：忻鑲桖
孩子的學習興趣就這樣提前被耗盡了。
17樓：匿名使用者
學習語音的最佳年齡是5～12歲。
18樓：來自日光巖翩若驚鴻的啟明星
小學學的初中課程。
19樓：過法國法國和
根本就沒有那個必要，不愛學習的孩子，上再多的補習班也搞不好學習，純粹是浪費金錢和時間。
20樓：淚灑西風
初一和初二上學期講的語法和單詞，多數都是小學學過的，搞不懂學那麼多遍幹嘛？
21樓：匿名使用者
不懂教育，亂侃教育。
22樓：哥舍青原
自願唄！這話題還用議嗎？
23樓：閔煊
不想學，再怎麼補也沒用。
小學上英語補習班，真的有必要嗎？
24樓：劉沛雯
參不參加輔導班只是一個表象問題，本質還是如何較好地提升孩子英文水平的問題。這個得結合孩子自身和家庭情況來分析，不能一概而論。通常孩子的英文啟蒙無非兩種型別。
一種是較早在各種機構堅持學習的。這類孩子一般家庭比較重視教育，家裡經濟環境也不錯。學前都已經接受了較好的英文啟蒙，上小學後一般還會繼續在各類英文機構學習。
還有一類是學前家長自己啟蒙的。這類孩子家長一般也屬高知，對各類育兒知識和外文啟蒙都比較有自己的見解。因此這類上學後繼續在家長輔助下學習，再配合一些線上口語練習，都是比較好的。
如果上學後，家長沒有時間和精力了，交給機構一般也能較好地無縫銜接。
除去以上兩種學前就接受啟蒙的孩子。如果孩子上小學後才正式開始學習英文，放在今天來說其實應該算是起步較晚的。如果家長沒有能力輔助，在經濟情況允許的情況下，還是報個輔導班比較合適。
畢竟現在絕大部分公立學校使用的教材還是國內編寫的，非常簡單，想讓孩子在較小的年齡就達到較高的英文水平僅依靠這種教材是遠遠不夠的。對於孩子日常英文啟蒙和提升還要以下建議供參考：根據年齡選擇適合孩子水平的分級讀物，每天堅持閱讀大量的原版英文書。
攝入足夠的原版聽力資源。比如前文提到的書籍一定都有配套的音訊，一定多聽。特別是找到孩子對應的級別，讀書和聽書一定是相輔相成進行的。
適量結合線上外教資源鍛鍊口語。當然這個一定建議孩子具備一定英文能力後，要不然也是浪費時間和金錢。
最後，非常重要的一點，在合適的時候一定系統學習自然拼讀。這對開啟孩子的英文大門，開啟閱讀之窗起到至關重要的作用。至於什麼時候才叫合適的時機，一般就是孩子具備一定的英文聽說能力，即將進入初級閱讀的時候，比較合適。
畢竟中國孩子本身不具備英文母語環境，想像國外孩子一樣聽說很強再開始學習自然拼讀也不大可能。在國內自然拼讀和聽說可以相輔相成地進行。總結一句，不管孩子有沒有上小學，如果希望孩子英文出類拔萃，僅僅依靠教學大綱進行肯定不行。
要麼交給專業的機構，要麼爸媽努力下功夫。
25樓：楚狂客
如果沒有語言環境，也就是有老外跟你孩子常常交流，那麼補習英語是有必要的，還有就是很有語言天賦的孩子，也可以去，其他的孩子還是算了吧，浪費時間金錢不說，還把孩子的對學習的興趣消磨沒了。
26樓：暢聊萬事
條件允許的話有必要的。
對於幼兒園時期都已經開始學習英語的孩子，小學也要繼續上，不能停。英語是一門語言，如果中斷學習，之前的學習就會前功盡棄。所以只要孩子很早就開始上英語班，那麼就不要停。
早接觸英語對孩子來說會形成一種優越感。雖然優越感不等同於優秀，但在小學階段這種優越感會增加孩子的自信。
27樓：無能為力大蒜
我覺得小學上英語補習班沒有必要，因為這個時候應該讓孩子的身心得到充分的發展，不應該過多關注學業。
28樓：青囊屍衣被佔
我來說一個，如果三四年級學習一般那有必要在四年級暑假開始補，因為五年級開始知識量成倍增長，如果三四年級都一般到五年級不下滑可能性很低呀。三四年級單詞一定要會默寫，句子要會說。
三四年級基礎好，五六年級學起來才不費勁，這樣為初中學習打下好基礎。
29樓：藝璇學姐講百態
我覺得小學上英語補習班是沒有必要的，雖然說都希望小孩子贏在起跑線上，可是小學的孩子應該保持一顆童心，放縱天性的玩耍，而不是整天被安排各種補習班。
30樓：fly小穎
有必要，學英語要從小培養。英語的語感是需要不斷訓練，練習。這些都需要啟蒙老師的幫助指導。
31樓：躍然網路小百科
有必要，因為初中高中都需要學習英語，早一點打下牢固的基礎自然是更好的事情了，在以後的學習中，都可以省下很多壓力。
32樓：一心一毅
如果小學英語是體育老師教，你覺得有必要嗎？
內地很多三四線城市英語教學水平之落後，不去培訓班上課以後初中怎麼辦？
英語是語言類學習，需要長期積累，越早學越好，從幼兒園開始學英語不是沒有道理！
33樓：春季的風啊
是有必要的，因為英語作為一門課程也是非常重要的，提前補習的話也是對他有好處。
34樓：小學教育很好玩
如果對英語特別感興趣的話可以報補習班。
35樓：萬物生
我是高中英語老師，我認為成績好就不用補。
36樓：情感諮詢曉蘇導師
1000聽力詞彙量是上外教課的前提，家長一定要有所準備，再把孩子送到課堂上去，否則效果難以如意。
試想，如果孩子的英語水平是零基礎，那麼即使外教使出渾身解數，孩子一堂課也只能吸收幾個句型和幾個單詞，還面臨下堂課來時都忘了的難題，實在對不住您花出去的課時費。
37樓：匿名使用者
二語習得有一個理論，語言關鍵期（12歲左右）前學習語言比較容易，過了這個關鍵期，語言學習的效果一落千丈。初中開始學英語困難會增加很多。
學校教英語已經教的很好了，但練習的時間不夠多，孩子學到的英語詞句還無法從記憶中提取應用，漸漸地學到的英語變成了遺忘的英語，英語變得和沒學時一樣陌生了。如果課後帶孩子多讀一讀，練一練，孩子的掌握程度會大大提高，時間久了，他的英語的提取應用變得很容易，容納新的英語詞句也變得很容易，這就是所謂的語感。補習可以這樣起作用。
知識不是隻靠老師教就可以掌握的，要靠練習才能把知識融入認知系統才叫掌握。補習班就是一種練習的活動，你說有必要嗎？
小學生如何用不要不要不要造句，用不要不要不要只要造句
不要怨天尤人,不要自怨自艾,不要自暴自棄,只要堅持到底,你就有可能成功 我不要打野，不要輔助，不要搶我人頭！過馬路時不要闖紅燈，吃飯時不要挑食，撿到錢不要私藏 用不要不要不要只要造句 1.假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,不要生氣,只要我們沿著人生的光輝走,就會迎來光明的明天 2.我們不要戰爭,...
專升本要不要報補習班,中學生要不要上補習班
自考專升本一般不需要報補習班的，在哪個院校報考的，都是網路授課，在考試前，老師專門的給學生畫重點，重點輔導，自考專升本含金量高，國家承認學歷，希望我的回答能夠幫助到你，你也可以追問。中學生要不要上補習班 1 作為家長，要 抄理性襲看待孩子升入初中後的成績變化。我覺bai得初中的孩子，重點要培du 養...
小學生參加什麼培訓班比較好，小學生對什麼培訓比較感興趣。比如英語，數學，書畫，圍棋等
小學生的文化課比較簡單，如有問題隨時可以和孩子的老師溝通，老師都會積極的幫助你的孩子，只要孩子的學習習慣好，一般文化課問題不大。建議孩子參加文化課以外的班。到了小學高年級，如考慮擇校，可根據孩子的情況參加文化課的班 看喜好及平日動作選擇特長培養,不應亂抓無主目標。想開一個培訓班，起什麼名字好呢？針對...