1樓：曦曦
我們中國的父母對於孩子的教育，成績都是非常重視的，有一句話是這麼說的，就是不能讓自己的孩子輸在起跑線上，不管家裡面的生活有多難，只要是對孩子學習好的，有幫助的，那花錢都不帶眨一下眼的。也正是因為這望子成龍，望女成鳳的心理所以也給孩子一些壓力。父母覺得孩子就是要從小抓起，所以一兩歲的時候為了開發孩子的智力，早教班就已經安排起來了。
雖然說感覺孩子很辛苦，但是在某些方面也是有好處的。
一：培養孩子的社交能力。早教課那就是在孩子一兩歲的時候就已經開始了，當寶寶生下來的時候，接觸的最多的就是自己的父母，但是自己遲早要長大的，也要去交自己的朋友。
而在早教班有很多的同齡孩子，能夠增加孩子的社交機會，提前感受一下大家庭的氛圍，等到上學的時候可能就不會那麼害怕恐懼了。<>
二：學習一些生活技能。從呱呱落地的寶寶到成為一年級的小學生，這其中有很多的生活技能都是需要去學習的，無論是好好的走路，還是自己拿碗吃飯，上廁所等等，這些都是生活所必備的技能。
通過早教課規範的訓練，能夠讓寶寶達到這樣的效果，從而父母也省了很多的心。<>
三：高質量的親子陪伴。在早教課也有很多的親子課程，就是需要父母陪著自己的孩子一起的，在這個過程中，既能夠讓孩子感受到樂趣，也有了父母高質量的陪伴，孩子會變得快樂很多，要知道父母的陪伴很重要，高質量的陪伴更重要，也能夠拉近孩子和父母之間的距離。
好的早教課能夠讓孩子在玩耍的過程中得到提高，但是早教課也並不是就是單純的玩遊戲，父母在選擇的時候還是需要對比一下。
2樓：王祿
這樣的教育是可以讓孩子更加的獨立的，而且還可以培養孩子的性格，讓孩子變得自立自強，也是不會特別狂妄，做事還是比較穩重的。
3樓：木子蒟蒻
讓寶寶提前去早教學習，可以增強寶寶的自信心，讓寶寶在人多的環境中展示自己的特長，表現自己突出自己的優點，和同年齡的孩子比起來，上過早教的孩子會更機靈，思維也會轉的更快~！
4樓：網友
早教對嬰兒來說，有促進大腦開發的好處，在嬰兒什麼都不懂的時候，給她進行早教能激發嬰兒的興趣，達到開發大腦的作用，提高幼兒學習的起點，在嬰兒還沒有上學的時候，進行早就能夠提高嬰兒學習的起點，在上學的時候就會在起點上贏了，提高嬰兒的學習效率，因為嬰兒在什麼都不懂的情況下，進行學習會讓他產生新鮮和好奇感，起到提高學習效率的作用。
5樓：巨蟹阿斯頓
可以讓孩子學到特別多的知識，也可以促進孩子智力的發展，也可以促進孩子的創造力和思維能力，會讓孩子養成良好的習慣。會讓孩子的表達能力特別的好，會讓孩子特別的尊重別人。
「中國式」早教，到底有沒有意義呢？
6樓：二十年的吃貨生活
很多家長總是在孩子還小的時候，就迫不及待的進行早教，游泳，畫畫，舞蹈，美術等等，恨不得十八般武藝全都載入在孩子身上。家長望子成龍的心理我們也是可以理解的，但是這種中國方式的早教究竟有沒有意義呢？我認為，大部分家長的早教都是沒有任何意義的，他們的做法只不過在拔苗助長，額外給孩子增加壓力，弄不好還會起到相反的效果
一、儘早學習。
在孩子年紀還小的時候，他們的大腦沒有發育完全，認知能力也不像成年人這麼好，這個時候，即便是給孩子灌輸各種各樣的知識，也只會讓孩子感到莫名的焦慮而已，根本就不可能儘早的掌握。有些家長總認為比其他孩子早一步就能夠更好的掌握知識，其實這種想法本身就是誤區。至於笨鳥先飛的說法，就更加的不靠譜了。
二、父母未參與。
大部分的家庭都會犯這類錯誤，父母會給孩子把所有的事情都安排的妥妥當當，但是卻從來沒有參與過孩子的學習。其實對於孩子最好的早教是父母親自教育，比方說帶著孩子經常去大自然當中接觸新鮮事物，或者是帶著孩子外出旅行等等。不過有些家長總是以自己工作繁忙為藉口，不和老師溝通，也不和孩子交流，只是給孩子創造學習氛圍，那麼請問一句這種做法又有什麼意義呢？
三、攀比給孩子增加壓力。
大部分家長讓孩子學習各類東西，就是為了不輸給其他孩子，那麼請這些家長問一問自己的內心，究竟為什麼要讓孩子學習這麼多的東西呢？要求孩子學習的東西，有真正適合孩子嗎？其實這類家長完全是陷入到了惡性迴圈當中，他們不願自己孩子輸給其他的孩子，因此根本就不考慮孩子究竟適不適合學習。
這種家長會讓孩子的自信心逐漸消散，甚至不願意積極的面對學習，情緒變得越來越消極。
所以中國式的早教可以正常進行，但是千萬不要陷入到以上的幾點誤區當中。望子成龍的心情是很正常的，家長也應該根據孩子的能力以及孩子自己的想法，來進行適當的早教。大部分時候，家長的陪伴其實就是對孩子最好的早教。
7樓：邂逅浪漫
中國式的教育肯定是有意義的，中國式的教育推行這麼多年為國家貢獻了很多的人才，這些優秀的人才，在各個行業裡面的貢獻都是非常巨大的。
8樓：肖艾斯的旅行日誌
有意義，因為早教能夠較早開發孩子智力，而且能夠鍛鍊孩子的動手能力，所以還是有一定意義的。
9樓：大超說教育
中國式」早教，還是有一定的意義的，至少可以讓孩子贏在起跑線上。
「中國式」早教，有什麼弊端？
10樓：德朗說育兒
家庭保姆、長輩帶孩子，許多我國父母認為孩子只需有些人看見，沒有生命威脅就行。實際上從出世逐漸，孩子就必須 和他人溝通交流，尤其是和父母溝通交流。
大家許多家裡的孩子，是在沒有關心的條件下成長的，欠缺愛的歸屬感，終身追求完美那幼年時期喪失卻始終追不回的愛。
孩子成顯擺較為目標，我們中國人一方面要面子，一方面想激勵孩子勤奮。經常說，你看看別人孩子多用功，考試成績多麼好，別人又得了哪些獎。這類較為最堅決杜絕。
更何況經常是當很多人的面說。你每一次把孩子和他人比，只能帶來他多一分不滿意和痛楚。
輕視孩子的個人私隱和支配權，父母進到子女屋子應當先叩門，挪動或用孩子的物品應當獲得容許，一切涉及子女的決策應當先和子女商議。應當重視孩子的任何支配權，把他當乙個成年人來重視。這一重視是以出世換尿片逐漸的。
換尿片前，先和藹可親地對他說得換尿片了，請他忍受一下。不被重視的人之後也不知道尊重他人。
按自身的規範營造孩子，許多父母把自己一生的希望寄予在孩子的身上，一直逼孩子往自身認為恰當的在路上走。即便 孩子並不宜，或是不太喜歡，例如學習鋼琴，例如出國留學。在這類負擔下，家中越來越不開心，親子游的開心歲月成為了鬥爭大會。
放棄了融洽的親子溝通，讓孩子追求完美一些無緣無故、也不一定恰當的父母的理想化。當子女長大以後回想到童年時，全是不難忘的回憶，確實是一些不成功父母的做為。
覺得越用功越好。
許多父母認為院校的考試成績代表一切。總體目標訂清晰了，父母剩餘的工作中，便是用一切威脅利誘苦苦哀求，來實現這種目地。這一科舉考試時期遺留下的落伍意識，依然深存人的內心。
實際上 院校的考試成績並不代表一切，反倒是全方位的工作能力(魅力、恆心、性情等)，才算是危害她們一生的主要要素。覺得早上非常好，入睡懶散，睡不夠會影響到生長發育，頭腦會減低。因而人們的孩子必須 充足的睡眠質量。
11樓：創作者
中國式的早教對孩子打擊是非常大的，而且會固定思維，孩子的創造力和想象力都會被扼殺掉，孩子會變得非常的排斥學習，孩子和父母的關係也會變得非常的差，這種中國式早教也會打擊孩子的自信心，孩子的受挫能力會變得非常的弱。中國式早教或者承包孩子所有的東西，孩子的交際能力也會非常的差，而且孩子也非常依賴父母。
「中國式」早教，會有哪些弊端？
12樓：曾經的付出和相遇
中國式早教對孩子存在著很多不好的影響，首先就會限制孩子的思維。中國的早教對於孩子而言其實只是一種過早的開發，而且在這個過程當中，小孩子只能夠按照教育者的節奏走，在這種情況下小孩子就不能鍛煉出太多屬於自己的想法。所以爸爸媽媽在寶寶出生了以後，應該給寶寶更好的生長環境，應該陪著孩子一起長大，在這個過程當中要給寶寶做好引導，而並非是在很小的時候就讓寶寶去野差上早教。
早教對於孩子而言並不是什麼特別好的形式，雖然說在爸爸媽媽眼裡看來小孩子參加早教能夠增長更多的知識，其實這些東西都是非常沒有必要的。因為過早的接受這些東西是無意義的，而且也有可能會打消孩子的積極性。除此之外，讓孩子在這麼早的時候就接收到這麼多的東西，那麼小孩子今後也有可能會受到相應的影響，所以說爸爸媽媽在孩子很小的時候，只需要讓孩子開心就足夠了。
爸爸媽媽在教育小孩子的時候，一定要注意要儘可能的選擇用正確的方式來引導自己的孩子，要用正確的形象來對待自己的孩子。千萬不要隨隨便便的拆脊局就做出一些傷害孩子的行為，也不要對孩子帶來相應的影響和耽誤，這些對於孩子而言都是非常不好的。如果爸爸媽媽在教育孩子的時候能夠多給孩子一些陪伴的話，那麼孩子的成長就會變得更好。
所以爸爸媽媽在教育小孩子的時候，應該儘可能的選擇用正確的態度來應旅讓對。不要隨隨便便的就將自己的寶寶交給爺爺奶奶或者是一些所謂的早教老師，甚至是保姆來看管，因為這樣的教育方式對於孩子而言存在著很大的傷害。
13樓：山西巨集盛星辰
有嚴重的問題，州寬有可能會影響孩子的早期教育，有喚仔可能會影響孩子的注意力，記憶和跡汪力，學習能力，所以要帶著孩子去早教機構。
14樓：happy薛醜醜
會讓寶寶非冊族常沒有安全感，不利於寶寶的成長，不會有教育的效果，會州蔽弊讓孩子形成固定的思並前維，沒有想象力，沒有創造力。
15樓：番茄味雞腿堡
容易導致孩子厭學，導致消旁孩子不願意學習，導致孩子壓力過大，導致超前教育，導致孩段橋正子心理出握悔現問題，導致心理素質差。
西式早教和中式早教哪個更好
16樓：scorpio墨水
西式早教的亮點：西方的早教以尊重孩子個人意願為主，以自我為中心，注重培養孩子獨立的個性和實際動手能力，讓孩子從小便開始接觸社會生活，因此西方孩子的自信心很強，對人對事都持樂觀態度，對生活充滿自信和期待。在西方孩子的眼裡，彷彿只要你努力，沒有事情是你做不到的。
但這也有不利的一面，孩子容易形成完全以自我為中心的思維極端，不利於孩子健康成長。
中式早教的亮點：中式的早教則注重責任和擔當，對自己、對他人、對家庭、對社會的責任。「信、義、仁、德、忠、孝、勇、智」，這些都是中式早教的基本教育思想。
這些優秀的思想傳承了2000多年，深深影響了世世代代的華夏子孫。正氣磅礴、大義凜然的愛國主義傳統，不僅培養了個人的優秀品格，更培養了愛國精神和民族氣節。
其實都是為了孩子，中式西式沒有說哪個更好，只是早教的側重點不一樣，但都是為了孩子。
by：少兒空間設計。
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