1樓：手機使用者
制氫氣用鋅粒和稀硫酸；
製氧氣用過氧化氫和二氧化錳，或者用高錳酸鉀加熱的方法，或者加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物；
制二氧化碳用石灰石或大理石和稀鹽酸反應。
高中化學氣體制取總結
2樓：
no2:製取方法濃硝酸+銅單質，要加熱。
no:稀硝酸，同上。
so2:c+濃h2so4
h2:zn+h2s04
o2:電解水。
co:c+co2
nh3:nh4cl+naoh,要加熱。
初中化學的氣體制取誰能幫我總結一下啊？？
3樓：小久
（1）實驗室製取氣體的一般思路：若要製取氣體，首先研究生成該氣體的化學反應原理，就是要研究在實驗條件下（如常溫、加熱、加催化劑等），可用什麼藥品、通過什麼反應來製取這種氣體；第二，需要研究製取這種氣體所採用的實驗裝置；第三，需要研究如何驗證製得的氣體就是所要制的氣體。
2）氣體發生裝置：①選擇發生裝置的原理：根據反應物的狀態和反應條件。
常用發生裝置：a.固體或固體混合物在加熱條件下製取氣體。
此裝置用於實驗室制o2（氯酸鉀和二氧化錳混合加熱或高錳酸鉀加熱）。在資訊給予題中可能出現用該裝置製取nh3、ch4等氣體。此裝置也可用於cu2(oh)2co3的受熱分解、木炭還原氧化銅等；b.
固體與液體反應不需加熱製取氣體。此裝置可用於實驗室製取h2（用鋅粒與稀鹽酸或稀硫酸反應）、實驗室制co2（用大理石或石灰與石與稀鹽酸反應），此裝置還可能出現在資訊給予題中用於制h2s等氣體。
3）氣體收集方法：氣體的收集方法取決於所制氣體的溶解性和密度等，常見的方法有：①排水法：
凡是不易溶於水（難溶、微溶）且不與水發生化學反應的氣體都可用此法。操作時注意事項：a.
導氣管剛過集氣瓶口即可；b.集氣瓶中要預先裝滿水，用玻璃片蓋住，倒置於水槽中，注意不要留氣泡；c.排水法收集時，實驗剛開始有氣泡冒出不宜立即收集，等氣泡連續均勻出現後再收集。
排空氣法可分為：a.向上排空氣法：
氣體密度大於空氣的密度（相對分子質量》29），如：o2、co2；b.向下排空氣法：
氣體密度小於空氣的密度（相對分子質量<29），如：h2。操作時注意事項：
a.用排空氣收集時，導管要伸入試管或集氣瓶底部；b.用向下排空氣法收集滿的集氣瓶，要蓋上玻璃片倒置於桌上。
這個答案也不錯。
4樓：沈悅小悅哥
氧氣 氫氣 二氧化碳。
化學中液體和液體反應制氣體的例子
5樓：轉殖
碳酸鈉溶液和鹽酸、硫酸等等反應生成二氧化碳。
含有銨離子的溶液和鹼反應，加熱有氨氣。
高錳酸鉀和鹽酸反應放出氯氣。
亞硫酸鈉溶液和鹽酸、硫酸等等反應放出二氧化硫。
高錳酸鉀和鹽酸制cl2 : 2mno4(-)16h(+)10cl(-)= 5cl2 + 8h2o + 2mn(2+)
亞硫酸鈉和硫酸制so2 : hso3(-)h(+)= h2o + so2
硫酸銨和亞硝酸鈉n2 : nh4(+)no2(-)= n2 + 2h2o
no: 3fe(2+) no3(-)4h(+)= no + 2h2o
初中化學實驗總結
6樓：匿名使用者
這裡有篇文章全面總結了中考化學實驗各種題型，很不錯的。
包括化學實驗儀器、特殊實驗裝置、化學實驗操作、物質加熱、氣體的實驗室製法、化學方程式、還原金屬氧化物、萬能瓶、燃燒、粗鹽提純、物質檢驗。
7樓：網友
高中段招生實驗操作考試一般考下列實驗：1實驗室製取二氧化碳，2實驗室製取氧氣並檢驗，3黃泥水的初步淨化，4溶液的蒸發結晶，5二氧化碳的性質，6**鐵的化學性質，7**氫氧化鈉的化學性質，8鑑別碳酸鈉、氯化鈉兩種白色固體，9鑑別碳酸鈉、碳酸鈣和氯化鈉三種白色固體，10**中和反應的發生，11**純鹼的性質，12配製飽和的食鹽溶液，13白醋酸鹼性的測定，14檢驗食物中的澱粉 （食物與化學）.
8樓：網友
注意課本附錄的內容，包括：實驗器材介紹、實驗注意事項等。
而且還需重點複習以下實驗：1實驗室製取二氧化碳，2實驗室製取氧氣並檢驗，3黃泥水的初步淨化，4溶液的蒸發結晶，5二氧化碳的性質，6**鐵的化學性質，7**氫氧化鈉的化學性質，8鑑別碳酸鈉、氯化鈉兩種白色固體，9鑑別碳酸鈉、碳酸鈣和氯化鈉三種白色固體，10**中和反應的發生，11**純鹼的性質，12配製飽和的食鹽溶液，13白醋酸鹼性的測定，14檢驗食物中的澱粉 （食物與化學）.
高中化學中離子共存問題？總結，高中化學離子共存詳細總結,所有的不共存離子，最好不要等字概括！！！！！
離子共存問題的核心是能反應的不共存，不反應的才能共存。分析方法主要有兩類 1 按反應本質來看，主要有三大類不共存 1 因複分解反應而不共存，其中有三小類 生成難溶物而沉澱 如ba2 與so4 2 co3 2 so3 2 等離子均不能共存 生成易揮發物而產生氣體 如h 與co3 2 hco3 s2 h...
高考化學方程式總結，高中化學方程式總結
這個太多了 只能說高考要寫的化學方程式你可能從來沒有見過，因此只能靠自己平時的積累，以不變應萬變，我記得07年的高考，我從頭到尾基本沒碰到熟的，都是靠基本知識來自己寫，所以如果你要化學方程式還不如多做做題培養題感 只能靠自己平時的積累 高中化學方程式總結 高中化學比較重要的化學方程式 考試常考到的 ...
高中化學 氣體摩爾體積，高一化學 氣體摩爾體積
同樣的1mol氣體 1 溫度越高，氣體分子間距離越大，體積越大 2 壓強越大，氣體分子間距離越小，體積越小 所以你的題設是正確的 我是，以下是回答你的補充 1。摩爾體積的定義不就是 1摩爾氣體 的體積嗎，標準狀況下為22.4l，不是標準狀況下摩爾體積一般不是22.4l。我前面說的是對1mol氣體而言...