1樓：士多啤梨荷包蛋
只要球簡單的檢測一下就好了。
能不能幫我歸納一下高中化學的常見氣體收集方法和檢驗，性質？
2樓：落寞視野
氫氣排水法或向下排空氣法 在制氣裝置的出口處點燃氫氣，一定要事先檢查純度。
密度比空氣小，難溶於水。
氧氣排水法或向上排空氣法，用帶火星的木條靠近瓶口，復燃代表收集完檢驗：把帶火星木條伸進瓶中，復燃代表瓶中為氧氣密度比空氣大，難溶於水。
二氧化碳。向上排空氣法 通過澄清石灰水變渾濁。
密度比空氣大，易溶於水。
氯氣排飽和氯化鈉溶液 ，減少氯氣在水中的溶解。用溼潤的碘化鉀試紙，變藍說明為氯氣。
有毒，密度比空氣大，可溶於水。
離子，氣體檢驗，高一化學
3樓：網友
加入氫氧化鈉，先出現白色沉澱又轉化為灰綠色再到紅褐色沉澱的是fe2+,立即看到紅褐色的是fe3+（或加入kscn，出現血紅色）,出現白色沉澱又消失的是al3+,微熱產生能使溼潤紅色石蕊試紙變藍的是nh4 +,加入hno3,有無色無味氣體產生並且使澄清石灰水變渾濁的是co3 2-,加入hcl，再加入bacl2，有白色沉澱生成的是so4 2-,先加hno3，再加agno3，有白色沉澱生成的是cl -,能使品紅溶液褪色並且加熱又變成紅色的是so2，使溼潤紅色石蕊試紙變藍的是nh3，通入澱粉碘化鉀溶液使之變藍的黃綠色氣體是cl2
化學中如何檢驗氣體？
4樓：酈秀榮居書
氫氣或一氧化碳，通過盛有氧化銅的試管，加熱，看到黑色氧化銅變為光亮的紅色物質，檢測前者試管後可以加乙個成有無水硫酸銅的乾燥管，觀察到無色變為藍色；後者可以加乙個裝有澄清石灰水的洗氣瓶，觀察到有渾濁生成。
co2:通過澄清石灰水的洗氣瓶，變渾濁。
hcl：通入硝酸銀溶液，產生白色沉澱。
so2：用品紅溶液檢驗，可是品紅退色，加熱後又變為紅色。
初高中常見的氣體檢驗方法?
5樓：匿名使用者
你說的是檢驗什麼氣體嘛？檢驗二氧羨掘物化碳，就用一根點燃的火柴來檢驗，火柴熄滅就說明是二氧化碳。檢驗氧氣，就用一根帶有火星的木棍來檢兄液驗，木棍重新燃起說明就是氧氣。
檢驗氫氣，就用一根火柴來檢驗，如果聽到有一種冒似**的聲音（聲音一般說話大小）就是氫氣。檢驗這三樣必須把氣體放在試管中。 我暫時只知道這散宴幾個氣體的檢驗方法！
高中化學問題，高中化學的問題
二氧化硫的漂白性，就在於溶於水生成的亞硫酸與有機色素結合生成不穩定的有機物，例如使品紅溶液褪色，加熱後，品紅顏色復原。這裡既沒有體現氧化性又沒有體現還原性。過氧化鈉是與水生成的過氧化氫具有氧化性漂白，該過程不復原。高中階段，漂白性有吸附性漂白 結合性漂白和氧化性漂白，所以漂白性不一定全部發生氧化還原...
高中化學常見的消去反應,高中化學常見的消去反應
鹵代烴在氫氧化鈉的醇溶液中加熱發生消去反應，乙醇與濃硫酸加熱170 發生消去反應生成乙稀！消去主要是指有機物脫去小分子的物質的反應 例如脫去h2o,hx 鹵代烴在氫氧化鈉的醇溶液中加熱發生消去反應 脫hx 醇與濃硫酸加熱170 發生消去反應生成稀烴 脫h2o 高中化學，消去反應。消去反應最後會有烯烴...
高中化學鹽類的水解，求高中化學《鹽類的水解》的所有知識點詳解，要求如下
若為強鹼，則ph 11，即oh 濃度0.001mol l，鹽酸，ph 1，即h 濃度0.1 等體積混合，不可能恰好完全反應 所以，為弱鹼 a 鹼的濃度大於鹽酸的濃度 錯，等體積混合，恰好反應，即1 1，即等濃度 b 反應後的溶液呈酸性 對，恰好反應生成鹽，為弱鹼強酸鹽，水解顯酸性 c 若鹼為nh3 ...