1樓：小李美死了
應該提高學生的成績，並且也應該和孩子一起復習，而且給孩子買一些好的資料，請乙個家教老師，這樣孩子的成績就會提高。
2樓：網友
我認為在這樣的情況下，不用著急，因為他的課堂表現非常出色，也經常受到老師的誇獎，是個很聰明的孩子，這說明他的智力是沒有問題的，只是考試的時候比較粗心而已。
3樓：家博寶貝啊
可能是孩子考試的時候心裡太緊張了，也有可能是孩子不會平時學習內容的運用，所以在考試的時候成績總是提不上去。
4樓：大超說教育
應該和老師好好聊一聊，看看自己的孩子**出了問題。
孩子課堂表現出色，也很聰明，但是考試總是七八十分怎麼辦？
5樓：乙個白日夢
這個就比較麻煩啦－－－畢竟要得高分可不是那麼容易的－－－就好像看國際桌球大賽一樣，即使是排名第一的中國選手，在第一局的開始的時候也被斯洛維尼亞隊打掉了一半分數，到了下半場才逐漸追了回來－－－剛剛的2022世界桌球錦標賽的反證東，還是打的很激烈的，前半部分來說。。。也就是說，學習也一樣，畢竟乙個班的同學在基礎上來說是差不多的，那麼要得到更高分，就需要更加努力！在學習上投入更加多的時間和精力！
更加努力才會有回報的！
6樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得平時的時候可以多空出一些時間讓孩子去刷刷題，等孩子們瞭解到做題的模式之後他們再去考試就會更容易一點。
7樓：不爽的爽朗菌
面對這樣的情況，應該對孩子進行正確的引導，也應該讓孩子學會獨立的完成作業，也應該樹立孩子的積極性。也應該讓孩子學會審題。也應該讓孩子複習一些錯題。
8樓：小豆子子梓
我覺得這是因為孩子沒有掌握好課本知識，所以當孩子出現這種情況的時候，家長一定要注意。
9樓：巨集盛
可能沒有經常的練習一些別的題目，所以腦子就會變得特別死板，在考試的時候也不會得到乙個很好的運用或者套公式。
孩子剛上一年級，每沒科成績只考七八十分，該如何提高學習效率？
10樓：備唯神螢失
小學階段對於很多學生來說是乙個比較重要的階段，因為小學階段的知識比較簡單，更多的是為了培養孩子的習慣和態度。很多家長都在孩子上了一年級之後，突然發現感覺孩子的成績好像並不高。畢竟一年級的知識相對來說比較簡單如果每科的成績只有七八十分。
說明孩子可能在上課時沒有認真聽或者說孩子對於知識的掌握並不是非常的牢固。
那麼，作為家長我們應該如何幫助我們的孩子提高學習效率，在接下來的學習中取得乙個不錯的成績呢？其實我們不妨從以下幾個方面來幫助孩子。
首先，我們要瞭解到，孩子失分點在**？如果孩子是計算能力比較差，那麼我們就需要讓孩子加強他的計算題量。這種加強題量的方法並不一定就是非要出書上的題目，可以是一種小遊戲，例如，讓孩子做賣東西的人，然後我們作為買東西的人玩類似於過家家。
的遊戲，讓孩子在遊戲中加強計算的能力。
其次，我們要鼓勵孩子學習。這個時候，孩子可能因為分數不高，或者說剛上學對學習興趣不濃，所以就會出現成績不佳的情況。那我們就要儘可能幫孩子制定合理的學習計劃，鼓勵孩子去保持良好的學習習慣。
最後，我們一定要安排好孩子學習的時間，讓孩子適應在規定時間內進行學習。而且一定是什麼時間點就做什麼事情，只有將習慣養好了，這樣孩子的效率才能更高。
當然孩子在學習過程中還是會遇到挫折和失敗的，我們不要急於讓孩子成功我們應該肯定孩子的付出，多鼓勵，多表揚讓孩子建立自信建立對學習的興趣，才能更加有效的幫助孩子真正提高學習效率。
11樓：彩虹巧克力糖豆
你可以給孩子制定一系列的學習計劃，等孩子慢慢適應之後就能夠提公升效率了，同時也要找到適合孩子的學習方法，家長和孩子都要一起努力。
12樓：沒結婚呢
在孩子學習的過程中及時的提供給孩子最好的幫助，並且要注意孩子學習時候所採用的方式方法，提高孩子的專注力，對孩子不懂的問題進行全面的分析，多刷題多做題，這樣就能夠提高學習效率。
13樓：歧山蘭
我認為在家庭當中給孩子營造好的學習環境，並且在家就應該養成這種學習好習慣，平時多督促孩子去提高學習效率。
一年級的孩子課堂表現出色，也很聰明，但為什麼成績總是提不上去？
14樓：小阿星
很可能是因為孩子納晌喚的學習謹汪方式不正確，還有可能是因為孩子的學習效率不高，洞凱或者是因為孩子在考試的時候非常的緊張，出現了發揮失常的情況。
15樓：小美美學姐
因為孩子在學習的時候根本就沒有了解好方法，而且也是因為孩子考試的時候比較粗心。
16樓：昕昕學姐
因為這些孩子沒有把聰明的特點用在學習上，沒有認真的聽老師講課，在課後也不會認真的複習。
一年級老師說孩子成績穩應在高分層,需突破才行,怎麼回
17樓：閒閒談娛樂
一年級老師說孩子成績穩應在高分層，需突破才行，這樣回：
1、都是老師你的功勞，多謝謝你的釋心教導。 一年級成績要突破百分也不容易，也需要老師和我們家長共同努力。
2、謝謝你的教導。謝謝你的教育。讓我的孩子有很大的進步，能得到三好學生。
再次感謝，希望我的孩子能夠再接再厲。
3、孩子的進步得了進步獎，作為父母我真的為他高興，孩子得獎後也很高興。作為家長，孩子是快樂的同時，我深深地感到孩子的進步離不開她自己的努力，同時也離不開您老師的辛勤栽培。感謝老師對孩子成長的悉友陪心監督，感謝老師對孩子成長的呵護。
4、謝謝你的教育。讓我的孩子有很大的進步，能得到三好學生。再次感謝，希望我的孩子能夠再接再厲。
5、感謝老師的教育，孩子能有所進步，作為父母的我也很高興，這當然離不開老師的辛苦教育，我為孩子感謝您，希望他能更上一層樓。
6、如果孩子拿到了獎狀，家長可以去表揚乙個孩子，今天給他們一些鼓勵，可以給他們一些獎勵讓他們堅持努力，希望他們下次能拿到獎狀。
7、孩子拿到繪畫證書能給他們鼓勵，這樣他們就會有信心，會認為他們做的對的事或付出的努力都能得到賞識，這樣他們就會繼續努力，做出執著的努力。
8、說一些官方話。畢竟，每個人都喜歡說些好聽的話，讚美的話。老師是火，點燃了學生心靈的火；衫告賀教師是石階，承載著學生一步一步往上爬。
千言萬語都或派無法表達我對你的感激之情，我對你的祝福百萬年不變。
9、教師像學生的家長一樣，教給孩子知識，引導他們的生活方式，培養他們走向成功。父母對老師充滿感激，父母感謝老師對他們的話語，感謝他們對孩子的愛護和關心。
我兒子上一年級，課堂上經常小動作，每次考試成績都不好。80來分。
18樓：網友
上一年級的學生，對於學習興趣、學習習慣都是需要逐步培養和養成的，可以在生活和學習中注意培養他的專注力，如讓他快速觀察桌子上有什麼東西，然後讓兒子憑著記憶說出來，可以逐漸在桌上新增東西，此類的練習有很多。
其次，考慮其考試時候的心理狀態——是由於緊張引起的，或是由於時間限定的因素，還是其他的具體的題型他看似熟悉其實與他想得並不是一樣的，這裡面就有較多的可解析的原因了（心理和學習方法）。可以分析下他的試卷，結合兒子的臨場的感覺來討論了。
最後，找出原因來就可以有針對性的來訓練了，如時間限定，安排其作業時候自己預計所需時間，在其時間內完成，開始可能不會是準確的估計用時，慢慢地他自己就會有感覺到作業量和時間的結合。。。
19樓：露珠
你的輔導不能全包攬了，孩子做題讓孩子自己去讀題，自己去做，多評價多鼓勵，做題要少而精。
你好老師！我想問一下最近孩子上一年級學習表現不好特別叛逆！不管老師說什麼都不聽
20樓：網友
①平等溝通。許多時候，爸爸媽媽要站在第三者的立場分析孩子叛逆的原因。
許多爸爸媽媽總覺得自己是對的，孩子應該聽爸爸媽媽的。但是，孩子有自己的思維方式和處理問題的方式，所以爸爸媽媽應該放下架子，耐心聽一聽孩子自己的想法，從感情上、從具體事件上與孩子達成一致，做一些適當的讓步。
以身作則。有些爸爸媽媽對孩子要求嚴格，但自身行為卻很隨便，孩子覺得，當爸爸媽媽的自身都沒有做到，憑什麼要求自己孩子去做？因此不聽管教。所以，做爸爸媽媽的應該以身作則。
身教勝於言傳，一旦爸爸媽媽行得端、做得正，孩子會受到爸爸媽媽的影響，自然而然地聽從爸爸媽媽的教導。
走進孩子的內心世界。當孩子因為興趣影響學習成績時，爸爸媽媽大多會粗暴地制止，但往往適得其反。要是爸爸媽媽先不動聲色地觀察孩子的興趣，瞭解情況，譬如和孩子一起議論他們心裡崇拜的偶像等，然後再做適當的提醒，做到有的放矢，當利害關係一目瞭然的時候，孩子也就能夠接受勸告了。
其實每個孩子都願意和爸爸媽媽融洽相處，都想得到爸爸媽媽的理解和尊重。
藝術地批評。有些爸爸媽媽看到孩子犯錯誤就一味地批評，這樣就會刺傷孩子的自尊心而使其產生逆反心理。要是爸爸媽媽先對孩子的優點給予肯定和表揚，再指出不足和錯誤之處，孩子的自尊心得到了滿足就樂意接受。
循循善誘。有些問題，如早戀，爸爸媽媽應對孩子進行有情、有理、有據的說服、勸導，尊重孩子的感情和人格，讓孩子自己去思考問題。同時，用具體事例改變孩子幼稚的理想化思維，用自己的冷靜、理智換取孩子明智的選擇。
21樓：暗影
溝通孩子，先問問他對老師有什麼不滿的。記住要溫柔的問。然後看看他的條件，能接受就接受。
22樓：回首往事
好好溝通，叛逆期要多注意心裡溝通。
一年級學生在家表現,一年級孩子在家表現
我家的小朋友目前就是朗讀課本，英語每天幾個單詞 一段簡短對話，數學算術，會自己做些自己的興趣事情，然後大部分時間看動畫片，一年級孩子在家表現 及時做老師佈置的作業，做些力所能及的家務，自己整理 收拾書包，適當運動，有時晚上貪玩，不按時睡覺。那要看這個孩子乖不乖了啊 不然調皮搗蛋了 對於老師佈置的作業...
一年級孩子需要培養哪些習慣，一年級的孩子應該培養哪些好習慣
這些會影響孩子以後的學習。總結一下，分享以下幾點 1 自己的事情自己做，自己的事情自己負責，不管是穿衣吃飯等生活方面還是讀書學習方面，都要給孩子培養這樣的意識。大人要學會放手，要管住自己少插手，孩子才會這樣去做。也才有可能做好。2 培養良好的學習習慣，自己寫作業，寫完作業要自我檢查，遇到問題要自我思...
一年級造句,用媽媽上班很也很，造句
造句 媽媽上班很努力也很辛苦。對。但是不夠具體，老師一邊講，一邊在黑板上寫下板書 或筆記 這樣會好一些。媽媽上班很 也很 媽媽上班很辛苦，也很快樂。媽媽上班很 忙碌，也很累。樹很孤單，喜鵲也行。媽媽上班很，也很。很，也是 很也很造句一年級 我很想學唱歌，也很想學跳舞。我很愛媽媽，也很愛我的老師。1....