1樓：帶雪的百合
想讓孩子成為乙個精神富足的人，首先你自己得是個精神富足的人。
我認為的精神富足是這樣的，有良好的三觀，足夠的自信。良好的三觀肯定是你先樹立正確的三觀，才能言傳身教，而足夠的自信就完全取決於你對孩子的愛，給予孩子足夠的愛，給孩子乙個快樂的童年，這樣孩子才可以完成自我和客體的完美分離。有愛有陽光的童年，孩子的精神不會貧乏。
乙個精神富足的孩子從不會因為逆境而感到孤獨恐慌，精神富足是內心的強大支撐，它會減少精神上不必要的波動，並通過自己的努力讓生活充實滿足。這樣的孩子會懷有感恩之心和善心去和他人相處。
首先，老師需要給孩子種下一顆夢想的種子，培養孩子陽光積極的人生態度；其次，跟家長溝通，給孩子乙個愛的能力，乙個充滿愛意的家庭；再者，讓孩子學會選擇，並尊重他們的選擇；最後，培養孩子的興趣愛好，讓孩子去領略探索。
責商教育認為，用富足的物質去滿足孩子的暫時需求，不如教孩子用富足的精神去實現自我需求。不隨波逐流，有自我主見，始終保持著內心的那乙份堅持。
還有，祥和的家庭氛圍，穩定的家庭關係和父母暖暖的愛是孩子堅強的後盾和情感寄託。孩子的成長離不開父母的陪伴，支援與鼓勵，而不是管教，束縛與代替。尊重孩子的人格，給孩子獨立自主權和成長空間。
作為老師，把孩子當作是乙個獨立的個體，認為他/她是有生命力、有思維能力的人，在此基礎上才能放下作為家長的維權意識，用一種平等地、包容的態度去進入孩子的體驗和感受的世界中，去建立關係。
2樓：網友
作為老師來說，不僅要讓孩子們學到應該學會的知識，更重要的是讓孩子的精神世界豐富起來，能夠找到自己的興趣愛好。我覺得老師可以利用自己上課的機會，帶領孩子們在課本上的知識中延伸，增加課外知識的掌握，在課堂上也可以積極互動起來。在課下的時候，老師們要鼓勵孩子主動地攝取優質的知識，走進文化館等豐富見聞。
3樓：半分清甜
老師就是多去引導，不會說什麼喪氣的話，這樣就是沒有用的，他如果覺得這樣好，孩子就是會這樣做。
4樓：夜雨待春風
老師需要合理安排教學時間和練習的時間，同時也要給孩子相對放鬆的課餘時間。課堂上也能調動孩子們的積極性。
讓每個孩子成為精神豐盈的人，老師需要如何做？
5樓：曉宇的搞笑理念
讓每個孩子成為精神豐盈的人，老師需要如何做？內心平靜而充實，首先要看充實不充實，顧名思義：充實就是豐富的意思，這裡主要是指思想豐富、富足、心胸寬廣、心胸開闊的一些人的德行！
心安理得，心安理得！ 遠離事情，看清世間紛爭！ 要想達到這個目的，必須有乙個過程。
<>每個人都有乙個成長的過程，學生需要積累文化知識，需要廣泛閱讀，需要談古論今，五千年的中華文化是我們引以為豪的精髓！ 在這裡我們可以吸收營養，做乙個有格局的人！在這裡，我們可以對比漢字，可以對比韓信。
比如說，我們可以把漢初三傑中的韓信和蕭何作個比較。韓信是第乙個為劉邦爭得皇位的人。但是，驕傲和過人的表現導致了嫉妒，最後的結果是被殺。
蕭何從起兵之初就對劉邦忠心耿耿，默默地做著乙個朝廷**應該做的事，把自己所則譁有的財產都貢獻出來，所以他是唯一能得到 "好死 "的人。歷史是我們通向豐富思想的捷徑！
我們知道，一頌槐個二十多歲的人要想達到內心的平靜和充實是非常罕見的。原因是個人缺乏經驗。所以孫櫻行我們在年輕的時候，要勇於拼搏，要努力嘗試，痛苦過，失敗過，然後不以物喜，不以己悲，不斷錘鍊自己的心靈，經常總結經驗。
經驗豐富了，做起事來自然就會內心平靜。另外，如果你身邊有德高望重的人，他們平靜而充實，那你就有福了，因為往往這些成功人士的影響是巨大的！ 也能讓你迅速成長起來！
借鑑別人的智慧，成就自己！"。
讓每個寶寶成為精神豐盈的人，老師需要怎麼做？
6樓：乙個
老師在平時生活中，也是需要多去關注一下寶寶的情鄭稿感變化的，而且也需要讓他們有一些正確的觀念寬叢畝，才慎森可以讓孩子精神豐盈。
7樓：陳歸bu離
老師可以多給寶寶講講不同風格的故事，拓寬寶寶的眼見，有條件的話可以帶著寶寶去**外面的景色。
8樓：巨集盛
在上學的時候老師就應該讓孩子做一攔姿畢些運動，還有就是應該做一些拉伸運動，這樣的話簡芹才可以讓孩子變得特別有精神冊李。
9樓：巨集盛巨集盛
老師應該培養孩子學習的興趣，讓孩子能夠主動學習，這樣就可以讓孩子變成乙個精神非常飽滿的人。
讓每個寶寶成為精神豐盈的人，老師需要如何做？
10樓：荊州言行
精神的豐盈和富足對於每乙個人來說都是很重要的，如果能夠把孩子培養成乙個精神上富裕的人，那麼孩子就擁有了強大的內心支撐，能夠抵禦外界的很多風雨，在遇到挫折的時候，孩子也能靠著內心的強大渡過困難的時間，精神的豐盈也能夠讓孩子在無聊的生活中尋找到不一樣的獨屬於他自己的樂趣，培養孩子成為乙個精神豐盈的人，是需要在學校教育中老師們的不懈努力的。
一、幫助孩子找到興趣愛好。
能夠擁有乙個自己感興趣的事物，是乙個人的幸運和幸福，學校教育並不是死板的，教師也並不是死板的，在教育活動中幫助孩子去了解更多更豐富的事物，能夠更快的讓孩子找到他最感興趣的事物，一代孩子找到了自己的興趣愛好所在，他就能夠主動的去豐富自己的精神世界，從而變得更加的有趣，更加的強大，更加的對世界充滿了探索的慾望和好奇的慾望。
二、幫助孩子精神自立。
精神上的自立自強是幫助孩子豐盈精神世界的重要保障，教師在平常的教育活動當中可以給孩子出一些選擇尺散題，這些選擇題要包括在孩子目前階段來說比較困難去做出選擇的問題，這樣可以鍛鍊孩子的思考能力，讓他做出自立的選擇，而不是去依附於他人，精神一旦自立，內心世界自然會豐富起來，孩子會在鍛鍊選擇能力的同時思考很多的問題，這些問題會潛移默化的豐盈孩子的精神世界。
總而言之，教學活動並不是死板的，它同樣承載了培養孩子的性格品質的重任，教師在教學活動中正鬧一定要注意方法和技巧，運用一些教學的舉困罩方法和技巧，去幫助孩子更好的實現精神世界的自立和充足。
11樓：創作者
老師應該多鼓勵孩子去做一些孩子想做的事情，也要多和孩子互動，應該猜缺消給孩穗知子講一些故事是可以讓寶寶成為一扮緩個精神豐盈的人。
12樓：灰灰慧闖天涯
老師需要帶領著每乙個寶寶去學凳陪習更多的知識，而且也需要帶著寶寶們去運動，然後去讀繪本，在繪本里面寶棗差蠢寶的精慶答神就會非常的豐盈。
13樓：小美美學姐
老師也是需要在平時生活中多去鼓勵孩子的，在早上的時候就應該讓孩子們一起去喊口號。
如何讓孩子的進步成為他的動力，如何讓孩子的進步成為他的動力？
問問她的具體想法，有些小孩就是不喜歡錶揚 根據目前教育專家對該年齡段的孩子的教育經驗，建議您採取獎勵的教育方式，孩子會在一種努力之後獲得回報的教育中漸漸地變得熱愛學習 取得進步，但同時要注意對孩子的價值觀的教育，注重對孩子的感情交流，這對孩子的成長很有促進作用。呵呵！看樣子你的小孩有點叛逆心裡！感覺...
我想讓孩子成為什麼樣的人作文我想讓孩子成為什麼樣的人作文600字
我想成為這樣的人 作文大賽競賽作文 有位哲人說的好 如果你不能成為大道，那就當一條小路 如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。我認為，決定成敗的並不是尺寸的大小，而是在於做一個最真實最平凡的自己。常常有人想成為耀眼的明星，可是難道做一顆平凡的小星星，又有何嘗不好呢？問著世間，到底有多少人在不顧犧牲一切...
如何讓孩子不成為「蘇明成」式的啃老族？
培養孩子獨立意識劇中蘇明成的父母，因為重男輕女的觀念作祟，從小就對兩個男孩寵愛有加，尤其是老二蘇明成，因為乖巧會討好父母，就更加受到媽媽的偏愛。但也正是因為父母的愛，讓蘇明成從小產生了依賴心理。這種依賴心理，讓他在成年以後仍舊無法 斷奶 只要一有需要就向父母伸手，父母不應該過分的溺愛孩子，而是要從小...