趙威後問齊使中的特殊句式

2025-02-09 05:39:45 字數 2051 閱讀 1214

1樓:網友

趙威後。問齊使中的特殊句式。

1.劃關鍵語句。

可以先將趙威後的「問」概括成六個「無恙」和乙個「尚存」,仔細辨析它們的具體意味;然後根據提示劃出有關的語句。

前三個「無恙」(禮節性的問候)

後三個「無恙」(出於關心而詢問)

治國的批評(「此二士弗業,一女不朝,何以王齊國、子萬民乎?」)

尚存」(惡其不死而問)

2.劃層次。

第一層(首段)通過跟齊使對話闡明治國的基本方針:先本而後末,人民乃國家之本。

第二層(第二段)指出齊王治國中存在的問題。

上、下層之間是一般和特殊的關係。具體地說,就是先指出「民為邦本」這個一般原則,然後用這個原則來批評齊王舉措失當。

趙威後問齊使中「何以有民」句式賓語前置。

a子何恃而往。

b賣炭得錢何所營。

c彼不我恩也。

d如之何其使斯民飢而死也。

何以有民,是賓語前置,答案是c不一樣。其他3個都是賓語前置。

2樓:草原上好多二哈

趙威後問齊使》歲亦無恙邪?民亦無恙邪?王亦無恙邪?

3樓:雲端上的笛聲

亦。。。耶?固定特殊句子,譯為。。。嗎?

趙威後問齊使第二段語言特點

4樓:小鄭老師愛知識

一是問句有一般問句與反問句的變化,二是句式編排上有排比問空缺句與零散問句的變化。排比問句的運用,增加了文章波瀾壯闊、排山倒海的氣勢。

文章在這類整齊的句式中迴環相生,氣韻又在前後幾組問句中層層推進,一浪高過一浪。在這種整齊之中,又穿插以參裂虧碧差錯落的零散問句,點染以靈動變幻的一般陳述句。

同時排比句式本身又不拘一格,時出變異句式。這些使得文章整齊與參差交錯,力量與韻致並生,為文增色不少。

鑑賞。一是問句有一般問句與反問句的變化,二是句式編排上有排比問句與零散問句的變化。排比問句的運用,增加了文章波瀾壯闊、排山倒海的氣勢。

文章在這類整齊的句式中迴環相生,氣韻又在前後幾組問句中層層推進,一浪高過一浪。

在這種整齊之中,又肆舉穿插以參差錯落的零散問句,點染以靈動變幻的一般陳述句;同時排比句式本身又不拘一格,時出變異句式。這些使得文章整齊與參差交錯,力量與韻致並生,為文增色不少。

趙威後問齊使的啟示?

5樓:人設不能崩無限

以民為本,方為為的政大計。

不關來注百姓,只關注領導,是在捨本逐末。

賢能的人(鍾離子)得不到使用、德行好的人得不到褒獎(北宮之女)是國家的悲自哀和治理國家的人失職。

趙威後問齊使》出自《戰國策·齊策》,趙威後即趙太后,惠文王之妻。她雖然年事已高,但對國家政治的清明有著最樸素的理解,她僅僅從國家對個別人才的褒貶任用上就指出了齊王治國政策弊端,雖然簡單但卻很有道理。本文通過趙威後的連續七問,都是圍繞乙個「民」字,表現了這位女政治家治國應該以民為本的思想,這是春秋戰國時期的一種進步思想。

《趙威後問齊使》點選的答案

6樓:網友

(1)使:讓,派。使者:奉使命的人。問:聘問(2)書未發:國書沒有開啟。發,啟封。

3)歲:年成,收成(4)恙:憂患(5)說:通「悅」開心(6)不然:不是這樣的。

然,這樣(7)苟:如果(8)故:通「顧」哪有,難道 (9)本:根本的,重要的。

10) 末:末節,次要的(11)處士:未作官或不作官的士人(12)食(sì )

拿食物給人吃(13)衣(yì):給人衣服穿,作動詞(14)業:使之作官而成就功業(15)葉(shè)子 (16)哀鰥寡:

憐憫鰥夫寡婦(17)恤:撫卹(18)振;通「賑」,救濟。

19)北宮:複姓。嬰兒子,是其名(20)徹:

通「撤」環瑱(tiàn):耳環和戴在耳垂上的玉。 (21) 朝:

謂使之為命婦而朝見君主(22)王(wàng):統治。子萬民:

以萬民為子,意謂為民父母(23)於陵子仲:於(wu烏)陵,地名;子仲,人名 (24) 趙威後:趙惠文王之妻。

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