1樓：艾恩沃克
不只是藝術也是一門生存技巧。
2樓：雲南萬通汽車學校
如果你天分不高，也沒有好的家世、機運，那麼，掌握做人的藝術，你一樣會成功。要做事，必先做人。 做人是一門藝術。
學會了做人也就學會了處事。世上沒有什麼會讓你成為永遠的失敗者，除非你不會做人。 本書從現實生活中取材，全面論述如何為人處事，如何面對職場生涯，如何交友，如何取悅別人，如何控制自己的情緒，如何克服困難等等問題。
教育人們要誠實而非虛偽，善良而非惡意，熱情而非輕浮，寬容而非妒忌，處逆境卻充滿樂觀，在人與人之間架起相互理解、信任的橋樑，在通往成功的路上起乙個嚮導的作用。
做人的藝術之一真：
真，就是真誠、真實。真於言，真於情，真於心。真，它可以幫助你建立起個人信用，為進一步利用社會資源、完成工作目標奠定良好的基礎；可以幫助你擴大社交半徑，在更大範圍內和更深程式上構建人際關係網，從而能更好地為公司服務、為工作服務。
做人的藝術之二雅：
雅，就是高雅、儒雅。雅於言，雅於行，雅於事。乙個人之所以擁有美好的氣質，主要靠的是質樸的心靈、真摯的表現。
前者使人舉止大方，後者使人坦誠率直。乙個具有優雅風度的人，必然具有持久迷人的魅力。
做人的藝術之三淡：
淡，就是平淡、恬淡，淡於名，淡於利，淡於得。為了熊掌，就把魚看得淡一些；為贏得更廣闊的生存發展空間，就把穩定、舒適的環境看得淡一些；為了遠大的目標，就把金錢、名利看得淡一些。人生路上，只有放下包袱，才能更主動、輕鬆地前行。
做人的藝術？
3樓：網友
外圓內方，說的容易做的難，是古今中外所有士大夫追求的最高理想。
做人的藝術？？？？？？求救呀
4樓：網友
一：沉穩。
1）不要隨便顯露你的情緒。
2）不要逢人就訴說你的困難和遭遇。
3）在徵詢別人的意見之前，自己先思考，但不要先講。
4）不要一有機會就嘮叨你的不滿。
5）重要的決定儘量有別人商量，最好隔一天再發布。
6）講話不要有任何的慌張，走路也是。
二：細心。1）對身邊發生的事情，常思考它們的因果關係。
2）對做不到位的執行問題，要發掘它們的根本癥結。
3）對習以為常的做事方法，要有改進或優化的建議。
4）做什麼事情都要養成有條不紊和井然有序的習慣。
5）經常去找幾個別人看不出來的毛病或弊端。
6）自己要隨時隨地對有所不足的地方補位。
三：膽識。1）不要常用缺乏自信的詞句。
2）不要常常反悔，輕易推翻已經決定的事。
3）在眾人爭執不休時，不要沒有主見。
4）整體氛圍低落時，你要樂觀、陽光。
5）做任何事情都要用心，因為有人在看著你。
6）事情不順的時候，歇口氣，重新尋找突破口，就結束也要乾淨利落。
四：大度。1）不要刻意把有可能是夥伴的人變成對手。
2）對別人的小過失、小錯誤不要斤斤計較。
3）在金錢上要大方，學習三施（財施、法施、無畏施）（4）不要有權力的傲慢和知識的偏見。
5）任何成果和成就都應和別人分享。
6）必須有人犧牲或奉獻的時候，自己走在前面。
五：誠信。1）做不到的事情不要說，說了就努力做到。
2）虛的口號或標語不要常掛嘴上。
3）針對客戶提出的「不誠信」問題，拿出改善的方法。
4）停止一切「不道德」的手段。
5）耍弄小聰明，要不得！
6）計算一下產品或服務的誠信代價，那就是品牌成本。
六：擔當。1）檢討任何過失的時候，先從自身或自己人開始反省。
2）事項結束後，先審查過錯，再列述功勞。
3）認錯從上級開始，表功從下級啟動。
4）著手乙個計劃，先將權責界定清楚，而且分配得當。
5）對「怕事」的人或組織要挑明瞭說。
為什麼說管理是一門科學，又是一門藝術
科學是系統化的知識，科學的方法能通過對事物的觀察兒對事物的本質作出判定，並通過繼續不斷的觀察而對這些本質的確切性進行檢驗。20世紀以來，管理知識逐漸系統化，並形成了一套行之有效的管理方法。儘管與自然科學相比，他還不夠精確，但管理以成為一種科學是毋庸置疑的。管理是一門藝術，他強調管理的實踐性。藝術是達...
為什麼說教育學是一門科學也是一門藝術
朋友 這個問題是個不錯的問題，很值得去研究！教育學傳統意義上講更注重的是 科學 二字，也就是學問，理論上的知識 而並沒有去精心關注是否學生們都能很好的掌握這種 科學 也就是強調更應該去重視關注的其實應該是 學生們是否真正的掌握了相關的技能，也就是能否用這些科學去解決實際中的具體問題，這就是藝術 也就...
如何理解教學既是一門科學也是一門藝術
教學之所bai以理解為一門du科學,是因為教學的過程需zhi要嚴謹的邏輯思維和科dao學的教學版方法,比如從準備教案 權教學日曆 講稿 課件等工作開始,都需要理解整門課的教學目標和教學方案,從而有目的性 針對性地傳授知識,達到良好的教學效果.而之所以將教學也理解為一門藝術,是因為,教育工作者除了傳授...