11鄧稼先語文課堂作業本

2025-02-01 11:30:23 字數 1685 閱讀 4685

1樓:匿名使用者

多偉大sdksdk我的空間維護完聚合物開啟撒很低調。

求作業答案:根據課文《鄧稼先》,

2樓:帶刺的男人

1)先概述我國近一百多年來的歷史,是為了說明鄧稼先是對中華民族從「任人宰割」到「站起來了」這一巨大轉變作出巨大貢獻的科學家,是對歷史的發展產生巨大影響的歷史人物。

2)不能。因為這一部分是以另一角度,從側面寫出了鄧稼先的貢獻之大。

3)從樸素的語言中表現鄧稼先的高尚品格和奉獻精神。

4)原因在於:

第一,作者是大科學家,寫的也是大科學家,科學家寫科學家,著眼於科學精神、科學態度以及氣質、品格、價值現、人生道路等方面,而不是把注意力放在事件具體細節的描寫上。

第二,作者與鄧稼先有著50年的友誼,寫這篇介紹鄧稼先的文章,包含著作者對老朋友的不盡的思念;同時,寫鄧稼先的人生道路,又滲透著自己人生中某些與鄧稼先相同的東西。因此,這篇文章常常從作者自己與鄧稼先的交往這個角度寫,這樣勢必就不會著力介紹事件的具體細節。

第三,作者與鄧稼先雖然50年的友誼,但分隔大洋兩岸二十餘年,對鄧稼先工作的具體情況不可能很瞭解,掌握材料不會很多,加上這又是一篇短文,不宜鋪開來寫。因此,像現在這樣寫,揚長避短,是很高明的。

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3樓:那殤sj澈

2)元勳。3)這以後的28年間,鄧稼先始終站在中國原子**設計製造和研究的第一線,領導許多學者和技術人員,成功地設計了中孫攜國的原子彈和氫彈,把中華民族國防自衛**引導到了世界先進水平。

4)這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子,是中華民族完全擺脫任人宰割危機的新生日子!

5) 1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術。次年3月又做了第猛派二次手術。在這期間他和于敏聯合署名寫了乙份關於中華人民共和國核**發展則知伏的建議書。

1986年5月鄧稼先做了第三次手術,7月29日因全身大出血而逝世。

人教版七年級下冊語文課時作業本鄧稼先答案

4樓:考試資料網

答案】: 1、zǎi cuì chàn

gē 慕 聘 劃 徨。

2、洩——懈 逾一喻。

粹——瘁 篷——蓬。

3、(1)任由他人侵略和欺辱。

2)當得起某種稱號或榮譽,沒有愧色。

4、c5、①在「忘我奮鬥」後面加前如上「的事蹟」。

把「事蹟」改為「形象」。

6、奧本海默鋒芒畢露、不講情面;鄧稼先忠厚平實、真誠坦白、從不驕人。

7、氣量狹小,計較個人得失,算計他人。

8、因為鄧稼先身上充分體現出我們中華民族所具有的忠厚巨集芹、謙虛、真誠、樸實等品質。

9、不贊同。 寫奧本海默是為了與鄧稼先形成對比,突出鄧稼先高尚的品格和奉獻精神。

10、在慧絕啟師大附中讀書錢學森求知慾強,學習積極性高,師生關係密切在加州理工學院學習錢學森敢於創新,敢於挑戰權威,敢於立足科學的最前沿。

11、敢於創新,敢於挑戰權威,不同學術觀點可以充分發表。

12、承上啟下。(或:過渡)

13、示例:在學習中要大膽想象,要敢於發表自己的獨特見解,這樣才會有新發明、新創造。

14、示例:(1)評科學明星業績。

2)袁隆平。 因為他發明的雜交水稻技術大大增加了水稻的產量,每年可以解決約7000萬人的吃飯問題。

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