1樓：中公教育
事業編讓很多人都向往，尤其是一些想要工作穩定的人，你知道嗎？事業編的基本工資雖然不高，但是事業單位的工資是由基本工資、職稱工資以及緊貼三部分組成的。尤其是長期奮鬥在這個崗位上的人，隨著工齡的增加，工資逐漸增加，比如教師：
隨著教齡的增加，可以評選職稱，工資自然就增加。當然了，公積金社保那些都是很完善的。教師還有寒暑假這些休息時間。
所以很多人拼命想考入教師編制。
很多人想考教師編制，教師編制到底好在**？
雖然事業編在改革，其實對於教師的影響不大，教師需要穩定的教師隊伍。如果不是違反了特別大的規定，一般不會被取消編制的。所以，教師算是事業單位中最穩定的編制了。
事業編改革對教師影響不大。
教師雖然是事業編，但是地位不比公務員差多少，國家有明確的要求，教師的工資不低於當地公務員平均水平。現在的教師工資也確實不比公務員低，甚至很多城市的教師工資都比公務員高很多。
教師的社會地位還是不錯的，如果和別人聊天說你是老師，肯定會有很多人高看你一眼，畢竟教書育人是乙個高尚的職業。不是有很多話都是讚美老師的，桃李滿天下，辛勤的園丁等。
老師是乙個受人尊敬的職業。
很多人對老師並不是很瞭解，但是都知道事業編是鐵飯碗，所以跟風的就去考。其原因還是編制惹的禍。其實鐵飯碗的時代已經過去了，就算是公務員，也要靠自己努力，不是進入這個行業就一輩子衣食無憂了。
有時候編制不一定適合你，因為實在是太穩定了，甚至清閒的讓你懷疑人生。
教師事業編過於穩定。
其實還有一部分人選擇去做老師，並不是真的看好教書育人的這個行業，而是看好了培訓這個行業。因為做老師搞培訓實在是太賺錢了。有很多老師甚至在班級不怎麼講課，所有的內容都放到培訓班去講。
雖然是賺到錢了，但是卻有失師德。
教師編制到底好在**？其實都是當局者迷旁觀者清，進編制有進編制的穩定，不進編制有不進的好處。至於到底好在**，都是因人而異的。
2樓：網友
教師編制最主要是好在，績效工資較高，有很大的職業發展前景，待遇能跟上國家規定，以及在人們的口碑中較高。
教師編是什麼編制？
3樓：環球網校職教**
試用期一般情況體檢合格後進入公示階段，7天，公示結束後有的是要選崗，有的定崗的就等著用人單位給你打**通知報道，報道後按規定與用人單位簽訂聘用合同，並實行試用期制度，初次就業人員試用期為12個月，其他人員試用期為6個月，試用期包括在聘用期內。
在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工
教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。
教師編制優勢。
教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險。
和養老保險。
有編制的教師工資組成由基本工資。
津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱公升高而公升高，工齡增加工齡工資。
也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉公升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
老師編制工作好嗎
4樓：來自葛仙山踏實的彩虹
這幾年編制內工作受到追捧，自然有其原因，作為乙個老教師，畢業生考編制教師。
人數增長65倍的原因應該是下面三個方面：
1.穩定。一說到編制內工作，必然要講這份工作的穩定性，這也是許多人選擇的重要原因。
一入編制，就相當於端上了大家所說的鐵飯碗，只要不違法亂紀，出現原則性的問題和錯誤，就沒有被裁員的風險，對於很多人來說，是乙份安穩的好工作。除了工作穩定以外，工資待遇由財政支付，有專項資金作為保障，除了極少數財政極度困難的地區以外，基本上不會存在拖欠工資。
的行為。2.整體回報較高。
編制內的工作整體回報率是比較高的，工作的輕鬆與否與你所考的崗位有很大的關係，部分崗位工作非常清閒，朝九晚五。
雙休充分保障，整體回報率是比較高的。但是也有一些崗位，任務重，事情多，這種崗位的幸福感就會比較低一些。從整體上來說，編制內的工作，從報酬上講，並不屬於高薪範圍，但是將年終獎、五險一金。
退休待遇等等都考慮進去，算是乙份回襲胡報率較高的工作了。
3.福利待遇並猛。
編制崗位的福利待遇這一塊是老生常談的問題了，公務員的績效，教師的「灰色收入」，都是大家臆想的重要素材。很多局外人對這些職業抱以有色眼鏡去看待，認為公務員、教師、醫生等等職業的隱性收入非常高，遠高於其他工作，這實際上是一種想當然的錯誤的認知。
編制內工作的福利待遇在當地區能夠屬於中等水平，但是達不到高薪階段，且現在**的財政支出已經非常規範化了，加上去年的公務員績效改革，公務員的整體收入並不算高，但是也不會太低。教師群體的工資問題是以前的熱門話題了，自從雙減政策。
出臺以後，開始實施課後延時服務，教師的收入提高了一大截。加上內個月固定的五拍蔽攔險一金的繳存，節假日的慰問，整體福利待遇還是可以的。
教師屬於什麼編制？
5樓：江湖救急和
教師，是人類靈魂的工程師，為國家和社會培養了各種人才，是社會發展中很重要的一項職業，許多學生的理想也是當一名教師，為了未來著想，會有一些疑問，教師屬於什麼編制，是公務員嗎？是鐵飯碗嗎？
要成為教師，要拿到教師資格證，就具備了教師的從業資格，要成為編制內的教師，再通過相關部門的考試，學校錄用之後就是編制內的教師。
教師這個職業，不僅是鐵飯碗，一般空餘時間多，還有寒暑假，有詩有遠方，比一般事業單位好多，也難怪許多學生理想就是當一名教師。
6樓：等花開花落
教師編制是屬於事業編制，是國家體制內的工作，只要考生不辭職，考生就可以享受一切福利到退休也就是我們平時所說的鐵飯碗。
7樓：瘋狂的綠帽子
教師就是屬於國家全額撥款的事業單位啊，和國家公務員差不多的，甚至有些地方教師待遇比國家公務員更好的。
8樓：小喬老師**解答
教師屬於正式編制，教師這份工作非常穩定，而且有正式的繳納保險，也是乙個非常有意義的工作。
教師是事業編制嗎事業編制考試和教師編制考試有區別嗎？是一個考試嗎？
在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年 實際操作中，一般只簽訂一次合同 並按照相關規定，享受事業單位工作待遇。有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和...
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