1樓：汗曉靈
這樣就會形成良性迴圈，學習成績會越來越好，成績越來越好，就越來越想學習，認為學習是一件很快樂很享受的事。越想學習就成績就會越來越優秀，這樣的孩子，自理能力較強，自學能力也較好，久而久之，就會越來越優秀，成為品學兼優的學生！
<>我們應該教育孩子有教養，有擔當，有責任。還要教育孩子懂尊重，懂感恩，懂回報。要讓孩子知道努力，知道堅持，知道是非曲直。
術業有專攻，一門不好正常，門門都不好和門門都好就不正常，世上只有專才沒有通才，所以一門好壞絕非好學生的標準更非是否成才的尺碼，堅持特長髮揮儘可能兼顧基礎學科。
掌控，人盡其能才盡其用一定就可以成材。否則奧運會金牌就可以乙個包攬了。
學生努力了，但成績依舊不好，學校和家長還是應因材施教，不侷限於語數外，找到孩子愛好點，開發、培養孩子的另外特長。
學習不好，不代表各方面都不如人，比如說：孝順、善良、乖巧、有愛心、有耐力、體量人、愛勞動、艱苦撲素、勒儉節約等等都是好孩子的表現，單單針對成績不好來下定論，我認為太偏激了。
乙個初二的孩子連個自己的名字都不會寫，漢字寫的像鬼畫符一樣，如果哪天他爸媽倒下了，他們如何能立足於社會？平時我們要注意培養孩子的終身學習能力。
從小養成良好的習慣。放學回到家不管父母是否在家督促、要養成自覺的先寫作業，完成作業再去玩的好習慣。
除了學習，還有很多品質可以作為評定好孩子的標準。就像花園裡的花，五彩斑斕，各自大放異彩。我們能做的就是，栽培與欣賞。
2樓：網友
我認為是的。乙個孩子的好壞無法通過學習成績來衡量，他為人孝順說明他內心善良，懂得尊老愛幼，三觀正，這些都是很難能可貴的品質。
3樓：歧山蘭
我認為這肯定算好孩子，因為學習成績只是好學生判斷的，其中的乙個標準，而且好學生的定義也是廣泛的，並不一定說學習好就是好學生。
4樓：恭夢琪
百事孝為先，孝順也算是好孩子，成績好與不好與多方面有關係，也可能是基因不好，這不能怪孩子哈哈。
5樓：勝利村寧
當然算是乙個好孩子了，孩子的好壞並不能只用成績來決定，這樣乙個標籤反而會給孩子很大的壓力。
6樓：網友
我認為對於孩子的評價方法和內容應該是多元化的，不應該以成績來評判乙個孩子的好壞，成績只是乙個方面而已。孩子的身上有很多的閃光點，比如孝順、比如善良、比如懂事，這些都是孩子難能可貴的優秀品質，讓孩子成為乙個品格健全的人才能讓孩子順利成長。
為什麼越是孝順的孩子，父母就越看不起呢？
7樓：蒜泥
老人常說：那個在醫院鞍前馬後服侍父母的，一定不是得悄行寵的！是的，老人身體健康能做事時，在受寵的子女家，養老就要推給不受寵的。受寵的動動嘴，指揮一通，不受寵的默默的盡心盡力！
有一次在醫院遇到乙個大概八十的老太太，家裡條件應該不錯，看上去有點糊塗了。平時兩個女兒照顧她，她總是要求其中乙個多來，來了又罵她碼悄照顧不好。另乙個來的時候，她就心疼她來得早什麼的。
既現實又戳心，為什麼越是孝順的孩子越不受父母待見呢？
上帝總是在老人最後生命裡安排老人最看不起的人，在身邊伺候著，太搞笑，太經典。照顧父母就是不受寵的，因為父母會找各種理由不要自己寵愛的兒女受累。受寵的，會說的，都是老人的心頭肉，老實憨厚，不被待見的，恰恰是最孝的。
我媳婦就是不受寵的，老父住院需陪護，都是你身體好你家事少，所以你陪床，姐弟基本上從不來。說實話，當年計劃生育，媳婦四歲前沒有進過家，都是在姥姥姑姑啟模譁家，相當吃百家飯長大的。媳婦沒有說過一句話，白天黑夜，屎尿都給收拾。
在醫院伺候半個月，還抵不過弟弟打個**，看都沒來看一下。自己跑出去瀟灑，都找不到，但他依然是父母的心肝寶貝！
8樓：念念
人都是很賤的，喜歡的孩子再任性他們都覺得可愛，不喜歡的孩子反而芹大因哪臘為從小受到冷遇而懂事孝順，但再孝順，不喜歡就是不喜歡，孝順也沒辦法讓父嫌緩豎母改變想法的。
什麼樣的家長是培養不出孝順孩子的？
9樓：小du聊情感
現在社會的生活壓力很大，很多家長都希望孩子贏在起跑線上，他們很注重孩子的學習和特長的發掘，經常給孩子報一些輔導班。可以說現在的孩子壓力特別大，在寒假和暑假期間，他們也得不到有效的休息和放鬆，總是奔波在各種補習班之間。雖然孩子們很累，但是這些都是來自家長們的期盼，他們都想望子成龍、望女成鳳，但是在我看來，家長的這種教育理念是不太合適的，孩子成長最重要的東西就是正確的價值觀和懂得孝順父母，如果乙個孩子沒有形成正確的價值觀，那他就不是乙個對社會有用的人，如果孩子不懂得孝順，那麼家長對他的教育都是徒勞的，只會引起他的反感，不會真正理解父母的辛苦，所以家長們一定要首先培養孩子的價值觀以及懂得孝順的好品質，那些自私懶惰的家長是培養不出孝順孩子的，因為他們自身就做不到。
一、自私的家長一些自私的家長只想著自己，他們在生活中吃喝玩樂，大把花錢從來不會考慮孩子的感受，總是一味的苛責孩子，強迫他們努力學習，但是這樣做非常容易引起孩子的反感和叛逆心理，孩子的成長過程中需要有人安慰和鼓勵。<>
二、懶惰的家長有一些家長在生活中非常懶惰，不喜歡做家務事，總是以各種理由要求孩子去做。在我看來孩子做家務是好的，但是家長和孩子應該分配好任務，不能把事情都壓在孩子身上。<>
三、 家長要做好教育孩子的成長離不開家長的言傳身教，要想孩子孝順家長，首先家長一定要有良好的品格，懂得孝順自己的父母，這樣才能讓孩子得到薰陶和成長，在和諧的家庭氛圍裡培養出的孩子一定不會差。<>
10樓：家博寶貝啊
不尊重弱者，不孝順長輩，經常打罵孩子，總是嘮叨個沒完，喜歡抱怨等等，這樣的家長是培養不出孝順孩子的。
11樓：阿樂秋季雨
我覺得就是那些不孝或者是自私自利的家長是培育不出來孝順的孩子，因為他們的行為和思維已經改變了孩子的一些看法。
12樓：撒的謊
這是對家人沒有一定的責任感，而且比較喜歡暴力毆打家人的這種家庭是根本不可能有孝順孩子的。
13樓：浩海永寧
脾氣很差，經常說髒話，非常暴躁，也不懂得禮貌的家長，是培養不出孝順孩子的。
14樓：春季的風啊
非常懶惰，對父母不孝順的家長是培養不出來的，家長是孩子的老師，家長如何對待自己的父母，孩子就會跟著怎樣學習。
什麼樣的家長是培養不出孝順孩子的？
15樓：帳號已登出
孝敬父母是中華民族的傳統美德，很多家長都希望培養孩子的孝順的品德，雖然家長們都希望自己的孩子處處優秀，是別人眼中的榜樣，但是也有一些家長卻不會培養孩子，那麼到底是什麼樣的家長是培育不出孝順孩子的？
一、家長對老人不孝順，那麼孩子一般也不會孝順。
我們知道，有些家長對待自己的孩子特別好，嬌生慣養，特別寵溺，但是對於自己的老人卻特別不好，經常只是老人做一些事情，如果老人辦不到，就會對老人言語上辱罵，甚至對老人不理不睬。有些老人在老家，身體不能自理，孩子家長也不去管，那麼，孩子耳濡目染，以後也不會對自己的家長孝順的。
二、有些家長給外人表象是特別孝順，其實對老人特別不好，孩子模仿能力特別強，可能以後也不會孝敬。
有些家長人前一套人後一套，有人的時候對老人言聽計從，百般孝順，但是在沒有別人的時候，立馬變了臉，老人就得看他們的臉色行事，生活的特別不幸福。如果孩子看到了家長的這一面，相信在孩子的心裡也會留下這樣的印象，他們以後也會按照家長的做法去做，因此，這樣的家長不能陪育出孝順的孩子，也是自作自受。
三、平時對孩子照顧的比較少，是不好培育出孝順孩子的。
孩子長大之後是否孝敬父母，很大的原因來自於在孩子小的時候，接受的教育是怎樣的。如果家長平時都不管孩子，無論孩子怎麼玩鬧，無論孩子身體是否健康，家長都看不到，只會自己到處玩，或者一天到晚對工作為藉口，孩子很可能會不愛自己的父母，長大之後也不孝敬。
16樓：行行娛樂**家
人之初，性本善，剛出生的孩子是非常純潔的，就像一張貴清渲染的白紙那樣純潔。孩子後天性格的形成，與生活的環境息息相關。父母是孩子的第一任老師，如果父母的性格不好，那麼孩子在這樣的生活環境之中，耳濡目染，孩子長大性格也不會好到**去。
俗話說，上樑不正下樑歪，什麼樣的家長是培養不出孝順孩子的？
第乙個，在生活中，家長對父母冷漠，不理不睬的父母是培養不出孝順孩子的。
自古就有上樑不正下樑歪的勸諫之言，如果家長在生活當中，對自己的父母非常冷漠，不理不睬，並且不對年老的父母進行贍養，而自己的孩子在自己的所做所為的感染之下，孩子長大以後也不會變得很孝順。<>
第二個，家長總對外界事物冷嘲熱諷，不懂感恩，這樣的父母是教育不出孝順的孩子的。
我們生活中都講究著贈人玫瑰，手有餘香，同時，一方有難，八方支援。生活中總會遇到很多熱心腸的人，不管是熟人還是陌生人，在他人處於困難之中，總會伸出援助之手。但是有的人總是非常的冷漠，總是對一些人冷嘲熱諷，當別人落魄的時候，他們會嘲笑他人，同時，他人幫助了他們，他們覺得這是理所當然的，並不會感恩他人，所以這樣的父母，真的是很難培養出有孝心的孩子。
第三個，尖酸刻薄，原生家庭並不幸福的父母，很難培養出有孝心的孩子。
有的人童年是非常不幸的，生活的原生家庭非常的不幸福，所以這些父母他們覺得生活虧欠了他們，總是尖酸刻薄，所以他們對生活抱有一種陰鬱的態度，覺得每個人都虧欠著他們，對待一切事物，斤斤計較，尖酸刻薄，將自己的不幸強加在孩子的身上，所以生活在這樣條件下的孩子，長大之後也不會有多大的孝心。<>
父母是孩子的老師，是孩子的榜樣，所以，父母在教育孩子的時候，應當愛屋及烏，用自己的言行舉止去引導孩子形成正確的人生觀，價值觀和世界觀，這樣的父母才會培育出孝順乖巧的孩子。
17樓：小美生活小集錦
特別小氣的家長，根本就培養不出來，他們在和別人接觸的時候總是特別小氣，這樣就影響孩子，也非常小氣，根本就不會尊重父母。
18樓：網友
脾氣暴躁，性格極端，不尊老愛幼，孝敬長輩的家長是培養不出孝順的孩子的，因為父母是孩子這一生中最重要的老師，同時孩子也是父母的反光鏡，這樣品行不好的家長就培養不出優秀的孩子，想要孩子成才家長就要以身作則。
19樓：創作者
家長本身就不是很孝順，而且家長也比較沒有素質，沒有用正確的方法來教育自己的孩子，這樣的家長肯定培養不出孝順的孩子。
20樓：網友
打罵老人，父母有自私自利的行為，父母脾氣暴躁不與人為善的家庭事業培養不出孝順孩子的。
21樓：緣起緣落說情感
父母自身的言行就不正，不能夠以身作則為孩子樹立榜樣，光靠說教，不能夠教育出優秀的孩子。
我孩子成績不好是什麼原因呢，孩子學習成績不好是什麼原因呢？
當前兒童最常見的問題是孩子學習困難，並由學習困難而導致的一系列其他問題，如情緒障礙，品行障礙，不良習慣和行為偏異。孩子出現學習困難會有哪些原因呢？最多見的是注意力缺陷多動障礙，也就是我們常說的多動症。由於容易分心，注意力集中時間短，自控能力弱，衝動，做事有頭無尾沒有耐心，做作業拖拖拉拉要家長反覆敦促...
學習成績不好，孩子是否要留級，孩子成績差該留級嗎
不到萬不得已的情況下最好還是不要留級，畢竟小孩子麼是愛玩的年紀，你也說你的孩子雖然學習不好但是聰明，只要你好好加以引導，學習成績還是可以趕上的，孩子那麼小就留級，而且又換一個新的班級 新的環境，又得有一個適應過程，平時家長可以監督孩子學習，如果成績好可以給與適當的獎勵，以此激發孩子的學習興趣。我覺得...
孩子學習成績不好怎麼辦？如何教育
當今時代，競爭日趨激烈，而學習又像千軍萬馬過獨木橋，這也導致很多家長為孩子的學校操碎了心，那麼孩子學習不好，怎麼辦？您好，我家孩子以前也不愛學習，經過我和孩子的一番共同努力，孩子現在學習的主動性有了明顯的改善，給您寫點我的經驗，供您借鑑。孩子不愛學習，主要原因是對學習缺乏興趣。興趣是最好的老師，要讓...