1樓：動漫家園快樂
孩子的成績很高但不寫作業，如何改變孩子的學習態度也許很多父母遇到孩子不喜歡寫作業的問題會感到頭痛。因為在學習期間作業對孩子很重要因為孩子不喜歡做作業會影響以後的學習，今天成都一對一課外為家長收集並整理了相關建議。希望能給家長們提供幫助一起看看吧孩子的成績很高，但不寫作業如何改變孩子的學習態度孩子的成績很高，但不寫作業如何改變孩子的學習態度？
成績是結果作業是過程從功利的角度來看，自然想取得結果就行了。
在我們平時的管理中也都是先年成績成績好的話，課程也睜一隻眼閉一隻眼。但是如果成績不行就要反過來調查。要讓其中一部分承擔責任或者從業績評價的角度支付這一部分。
從後一個結果來看事實上，很多管理是無效的，甚至是有害的。管理的目標是面向結果，但管理是從過程的角度激發個人潛力，可以更穩定地表達結果，以免因任何意外而導致最終成績變差。
作業是課程管理的重要專案。通過作業可以瞭解孩子的學習現狀，知道是否需要老師的調整。調整教學戰略，激發孩子的學習潛力，提高孩子的學習能力和素養。
這些孩子我們也很常見。要想改變這種孩子的習慣，這是改變評價的戰略。不要只以分數論英雄，要結合平時的表現。
例如，如果後面的卷面成績佔60%，剩下的4項成果就是平時的演出、平時的出席、平時的作業、平時的錯誤預訂、平時的班級活動參與。
如果是這樣的評價，我們的孩子自然會改變平時的學習態度，在過程的成長中讓他有更深的學習經驗。這種經歷不是用一點分數就能說明的。課程評價的介入有更好的幫助。
孩子的成績很高，但不寫作業。如何改變孩子的學習態度的問題在這裡分享，希望對父母有幫助。
2樓：陳遠紅紅紅
在這個時候就要和孩子好好的溝通，要告訴孩子每個小朋友都是需要做作業的，雖然自己的成績很好，但是也要按時的完成作業。
3樓：樂樂在此呢
應該對孩子進行疏導，讓孩子瞭解寫作業跟成績的結合，同時也應該培養孩子寫作業的興趣。
4樓：春季的風啊
你可以和孩子好好溝通，問清楚為什麼不寫作業的原因，然後讓孩子改正。
孩子學習成績不錯但是總是不願意寫作業，我應該要怎麼解決？
5樓：懷化芷江霞霞
引言：孩子的學習情況其實要從多個角度來進行分析，不能說只看學習成績。有一些家長就發現了自己家的孩子學習成績不錯，但是總是不願意寫作業，這個時候家長要怎麼解決呢？
孩子不願意寫作業說明孩子的作業不感興趣，也可能是覺得作業沒有用。這樣的孩子通常情況下都有一些驕傲和自負，覺得自己的學習成績已經很好了，寫作業對自己的幫助又不大，所以說就不願意寫作業。這個時候家長就要讓孩子發現自己的不足了，當孩子發現了自己的不足，自然而然的就知道謙虛。
所以說家長就可以拿作業上的題來考察一下孩子，看看孩子會不會寫。如果說孩子不會寫，那就說明孩子並沒有知識掌握到位，如果說孩子會寫，家長也可以去跟孩子溝通一下作業中的一些合適的解法，從而讓孩子在作業中有所成長。這樣的情況之下孩子就能夠正確的認識作業，從而能夠把作業寫完。
另外的一個情況就是家長要看一看孩子的作業量有沒有超標的情況，如果說孩子的作業量超標而且有很多抄寫的部分，那就說老師在佈置作業的時候有一些不合理，家長可以適當的跟老師溝通一下。
有一些家長在評判期間孩子的時候過於單一了，覺得說成績好了，那麼自己的孩子就可以什麼事情都不管了，也是一個好孩子。但是這是不符合全面發展的，而且孩子成績好並不代表孩子情商高，也不代表孩子就是一個人品好的人。所以說父母在教育孩子的過程中一定要注意側重點，畢竟每一個孩子都是要走向社會的。
在社會發展的過程中，有時候成績就顯得不是那麼重要的，重要的還是為人。
6樓：創作者
我們應該引導孩子，讓孩子明白作業的重要性，讓孩子知道作業是可以複習功課的，可以幫自己取得更好的成績，讓自己獲得榮譽。
7樓：王志剛剛剛
你應該正確的引導孩子，讓孩子明白寫作業也是特別重要的，也應該進行一些親子互動，也可以對孩子進行監督。
8樓：小阿星
家長應該及時的引導孩子，然後也應該讓孩子養成一個良好的學習習慣，應該多鼓勵孩子，家長一定要有耐心，然後應該給孩子講道理。
孩子學習成績還不錯，可就是不喜歡寫作業，我要不要強迫他寫作業呢？
9樓：霓虹說教育
父母最好不要強迫孩子寫作業，只要孩子願意主動學習，孩子的學習成績也不差，我就沒有必要單純為了讓孩子學習而學習。
從某種程度上來說，現在社會的很多父母並不知道如何教育孩子，因為很多人本身小時候的成長條件相對比較差，自己也沒有接受過正規良好的教育，這會導致很多人把自己身上的習慣染給身邊的孩子。我們要知道學習的目的並不單純是為了成績，也不是為了學習而學習，學習的目的是為了讓孩子能夠掌握更多的知識，並且真正享受到知識的魅力。
父母沒有必要強迫孩子必須學習。
既然你的孩子的學習成績本身就不錯，孩子也沒有太大的學習障礙，你完全可以主動激發孩子的學習興趣，通過這種方式讓孩子主動學習。在孩子不想學習的時候，家長也不能強迫自己的孩子必須學習，因為這個情況反而會讓孩子變得非常叛逆，有些孩子甚至會因此而厭學。<>
你要嘗試讓孩子愛上學習。
有些孩子本身比較聰明，也有些孩子掌握了正確的學習方法，所以他們的學習成績不會太差。對於家長來說，我認為家長需要儘可能讓孩子愛上學習，如果能夠做到這一點的話，家長根本就不需要擔心孩子的學習問題。即便家長不催促孩子，孩子也會願意主動學習。
學習並不是唯一的目的。
在我的家長看來，只有自己的孩子好好學習，孩子在長大以後才會有相應的出路。我認為這種想法非常狹隘，至少對於很多00後以及10後的孩子來說，70後和80後的家長千萬不能用這種觀點來教育孩子，因為這種想法反而會讓孩子受到太多的約束。對於家長來說，家長需要充分認識到孩子的學習需要由內而外發起，強迫孩子寫作業的行為並不可取。
10樓：天天看娛
寫作業是學校要求，也是提升成績唯一途徑，不管從哪種角度來看父母都要引導孩子去寫作業。當然這裡用的是「引導」，那就說明即便寫作業非常重要，大人也不能通過簡單粗暴的方式來強迫孩子去做一件他不喜歡的事情，因為最終只會起到適得其反的效果。孩子不喜歡寫作業肯定有具體原因，可能是他覺得太無聊，也有可能是休息時間少他太過疲憊，當然家裡沒有氛圍也會導致子女靜不下心來寫作業。
父母對症下藥引導孩子改變永遠比一味強迫更容易取得好結果，那到底該怎麼做呢？
父母完全可以陪在孩子身邊，帶著他一起寫作業，這樣整個過程會生動有趣很多。因為學習成績還不錯說明對方不是因為不會做題而討厭寫作業，整個過程的體驗才是讓他反感的原因，所以大人在這裡就要提升做作業的體驗。陪伴在身邊和他一起學習是個比較好的方法，兩個人可以隨時交流討論，這樣他就更有動力沉下心做作業了。
當然大人也可以用一些小獎品鼓勵孩子，他有了更大動力，自然就更願意做這件事。
如果是因為太累不想做作業，那父母就要合理安排子女的課外時間。按照正常情況孩子不可能這麼疲憊，可能是因為父母給他報了一些補習班，或者有沒有控制他的娛樂時間，這導致他做作業時整個人太過疲憊自然就沉不下心來了。所以父母對此要進行合理安排，既不能讓他們太過忙碌也不能讓他太過閒暇，把在什麼時間做什麼事情制定成一張清晰的計劃表，並監督子女一步步去執行。
這樣時間和精力就能得到充分利用，孩子也不會覺得太累，寫作業將變得更加輕鬆。
做作業也需要氛圍，畢竟家裡不必學校教室，周圍干擾因素太多的話孩子根本沉不下心寫作業。所以父母要把一些玩具和電子產品通通都收起來，給他創造一個安靜的環境，父母也要跟著一起學習，這樣孩子往往能夠主動去學習。
11樓：雲貓君
我覺得如果孩子的成績不受影響的情況下，沒必要強迫他寫作業。
12樓：會種田的機械師
我認為沒有必要去強迫，因為這樣可能會使孩子產生厭學心理，導致成績下降。
孩子總不願意寫作業，這該怎麼辦？
13樓：堅定還簡單的高山
孩子不願意寫作業，家長不要責怪孩子，要耐心勸導孩子，否則孩子就會抗拒寫作業。這個時候家長一定要學會放眼思考，要鼓勵孩子。而且在孩子寫作業的時候，不要一味的要求孩子只寫作業學習。
讓孩子在完成作業之後休息一下，孩子在玩了玩具之後就會更加有動力去學習。也可以給孩子一個學習夥伴，那麼孩子在學習的時候就會有競爭意識。
在有了小夥伴之後就會覺得自己要好好學習，他們就不願意落後於人，所以兩個人在互幫互助的同時就可以完成孩子寫作業的效率。而且讓孩子養成一個習慣，就是放學回家之後就立馬寫作業，不要讓孩子先玩耍，否則的話就會很難收心。
給孩子制定一個時間段讓孩子寫作業，時間久了孩子就會養成習慣。家長一定要明白孩子不願意寫作業的原因，在瞭解了原因之後，可以適當地對孩子做出一些改善。每一個孩子在寫作業的時候都會有磨嘰的現象，他們總是想再拖一會兒，就是希望能夠多玩一會兒。
家長沒有給孩子樹立一個時間觀，能夠做好帶頭作用，那麼孩子才會改善自己做事的方法。為了能夠讓孩子改變這種現狀，家長一定要明白在教育孩子的過程中應該怎樣去做，這樣才不會影響孩子。
如果孩子寫作業的時候定不下心，家長也可以陪伴著孩子一起寫作業。瞭解孩子寫作業的時候有什麼障礙，這樣的話孩子才會改變自己的做法。有些家長和孩子相處的時候不知道如何去對待孩子，所以他們在做事情的過程中就會出現很多的偏差。
希望每一個家長都能夠採用正確的方式去教育孩子，這樣才會讓孩子改變自己的做事方法。
14樓：安妮的心動錄目
告訴孩子如果不寫作業的話，就不會獲得一個特別好的成績，在發試卷的時候就會變得特別自卑，也會讓老師特別討厭。
15樓：今天退休了嗎
家長一定要讓孩子去寫作業，而且一定要讓孩子在規定的時間內寫完作業，這個時候家長就會獎勵孩子，孩子以後就會形成好的習慣。
16樓：右手年華
在孩子不願意寫作業的時候，家長可以先了解孩子不願意寫作業的原因，如果孩子是因為不會做才不寫作業的，家長可以幫助孩子解決學習當中的難題。
孩子不願意寫作業怎麼辦呢？
17樓：燕子啊
如果小孩不愛寫作業，應該使用以下方法進行調整：
1、將孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠儘快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業；
2、應該讓孩子適當的勞逸結合，不能讓孩子每天寫作業過於勞累，比如每次寫作業45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等，才能讓孩子得到很好的休整，不會出現叛逆、厭學等情緒問題；
3、應該對於孩子按時學習、努力寫作業等表現給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以後一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵遊戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。
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