1樓：帳號已登出
很多的家長為了想讓自己的孩子更好的接受到課外的知識，但並不僅限於學校，於是都會花大量的金錢把孩子們送到課外的學校裡面去補習。
但是，盲目的給孩子報補習班，很有可能會弄巧成拙。所以我覺得，在孩子力所能及的情況下給孩子報班確實可以讓他們提公升自身的能力。但是如果孩子的身心已經很疲憊了，那麼就還是減少培訓班吧。
一、孩子的時間也是需要合理規劃的：是啊，孩子的休息時間也是需要合理規劃的呀。很多的孩子不僅在週一到週五的時候要在學校接受相應的課程，等到了週末還沒有屬於自己的休息時間。
是的，我知道所有的家長都是對自己的孩子寄予厚望。希望他們能夠靠著自己的努力闖出自己的天下，但是這些事情的出發點從一開始就錯了，因為家長太過於關心成績，對孩子的身心健康更是不聞不問……長期以往，孩子就會對學習這件事情感到很厭惡。
但是我想說：補習班有補習班的好處，但是並不是所有的補習班都可以幫助到孩子提公升成績。
如果是家長在孩子成長的過程當中發現孩子有其他的藝術天賦，那麼就可以選擇給自己的孩子報一些課外班。讓孩子的天賦得以體現。如果孩子的成績不錯，那就沒有必要要去多多報一些浪費時間和金錢的補習班了。
三、家長要理智看待孩子學習這件事情：是的啊，每乙個孩子的天性都是玩耍，所以作為家長的我們應該尊重他們的發展。給足他們自由的機會，不要過多的插手在他們的成長過程中。
多給一些機會讓他們自己選擇吧，因為他們的人生未來一定會充滿著各種各樣的選擇。只有及時選擇放手，他們才會快速成長。
至於成績，我知道還是有家長會十分重視。但是我還是想說：成績比起來還是孩子的身體更加的重要，所以我們要在他們真正需要幫助的時候去給予他們一定的幫助。
而不是強制讓他們參與進來，他們是不會快樂的……
2樓：明使天
過多的報課外班會導致孩子玩耍時間大大減少，整天都是學習，孩子當然會不願意學了，應該充分考慮孩子天性。
3樓：袖西風說美食
過多的給孩子報課外班會磨滅孩子的學習積極性。孩子在學校本來就很辛苦，功課特別多，上很多課外班，孩子壓力更大，反而學不好學校規定的課程，這樣會磨滅孩子的積極性。
4樓：寧負腰子不負卿
我覺得會，因為這樣會讓孩子很累，導致他們不想上學，不想學習。
5樓：有肉女孩
會，不要給孩子太大的壓力，孩子的心理健康才是最重要的。而且我們不能只注重學習成績，要全面發展，培養孩子的興趣也很重要，有一項技能，以後也能發光出彩。
6樓：帆舟
給孩子報課外班，主要需要看孩子對這些是否感興趣，如果孩子對這些都有興趣，可以都學習，然後孩子可以在眾多興趣中挑選出自己喜歡的，這樣會讓他對課外班的興趣更加濃烈。
興趣班報的多，會不會對孩子學習造成影響？
7樓：懷念曾經因你
有些家長為了能夠讓孩子全面發展，不僅重視孩子的學習，同樣也會重視孩子興趣愛好的培養。家長會給孩子報很多的興趣班，但是孩子在學習的時候壓力也比較大，根本沒有太多的時間去上這些興趣班，所以家長也不要強迫孩子去參加這些興趣班的學習。
如果家長給孩子報了很多興趣班，這種情況一定會對孩子的學習造成影響的，所以家長也要放輕鬆，不要給孩子太多的壓力，孩子平時學習的時候就已經非常痛苦了，他們每天要做一些作業，每天要接受一些知識，也要將這些事事完全的記憶在自己的腦海當中，所以他們每一天的任務都是比較多的，如果家長這個時候還要讓孩子多去參加幾個課外的資訊班，這對孩子來說就會非常的痛苦，增加了孩子很多的壓力，就會導致孩子分散自己的學習收益率，這些興趣班雖然能夠讓孩子變成特別優秀的人，但是興趣班比較多了，孩子也可能只是學到一些皮毛，還不如讓孩子只報乙個星期班，然後集中的學習，能夠讓孩子有一定的成就，對孩子未來也是非常好的。
孩子非常重視自己的學習，而且他們也希望通過好成績來回報父母，但是如果父母一直不滿足，想要讓孩子多面發展，讓孩子在興趣愛好方面也能夠取得很不錯的進步，這只是為難孩子，乙個孩子年齡也是比較小的，如果給他們增加太多的壓力，會讓他們負重成長，這樣的孩子在長大之後心理壓力也會比較重，也會非常的痛苦，他們可能在成長過程當中遇到很多問題，也會讓他們心裡積壓很多負面情緒，可能會讓孩子患上一些心理疾病。
8樓：微風的暖星
會的，長時間這樣下來，容易讓孩子的精神不好，讓孩子不愛學習，讓孩子覺得生活非常的壓抑。
9樓：創作者
會對孩子學習造成影響的，如果孩子的興趣班報的非常多的話，孩子在學習上花的時間就少了。
10樓：阿樂秋季雨
當然會影響到孩子的學習成績了，因為太多的興趣班會讓孩子非常的疲憊，而且孩子的精神狀態也不一定好，會讓孩子有著很大的壓力，所以就會對學習造成傷害。
上課外班和興趣班會不會耽誤孩子的正常學習呢？
11樓：娛樂代表呀
有人說：「課外班和興趣班是在學生放學後和假期上課的，對學校的正常學習沒有一點影響！」我卻不這樣認為正毀旦。上課外班和興趣班不能完全否定，但是，會在一定程度上耽誤正常學習。
課外班是學校之外的學習形式，它在一定程度上是對學校學習的鞏固和補充。對提高學生的學習成績有一定程度的幫助。而且，課外輔導也被廣大家長所認可，大小課外班遍地開花，人滿為患。
課外班的辦班門檻很低，辦班水平參差不齊，教育質量不能保證，甚至還對學生造成不良影響。規模較大的課外班一般都是經過審批的正規教學機構，教育理念和師資水平較好，教育教學比較正規。但是，社會上也充斥著一些無證的非法課外班，這些課外班沒有科學的教育理念，管理落後，師資差。
這樣的課外班教學只是走過場，一般就是做題、對答案，不注重學生思維開發和習慣培養。學生在這樣的課外班上課往往學會了各種不良習慣，如：寫姿不正、作業應付、寫字馬虎、小動作多等。
甚至有些課外班還超綱教學，講錯題等。學生在學校養成的好習慣到了課外班有可能就歸零了，所以有些課外班會會耽誤學生的學習。
培養學生的興趣愛好，是教育教學的乙個重要目的，我也支援學生在課外上一些興趣特長班，這樣可以促進興趣特長的發展。但是，這也一定會耽誤一些正常學習的。現在的興趣班如：
舞蹈、美術、**、跆拳道等等，也是非常普及了。這些學興趣班一般是在假期上課。
但餘鬧是，學生假期是有作業的，有很多學生也在上輔導班。上興趣班必然佔用學生的學習時間，如果佔用的時間長了，學生的假期作業就不能保質保量舉擾的完成了。所以，興趣班也會耽誤一定的正常學習。
12樓：吱吱吱吱心
上課外班和興趣班會耽誤孩子的正常學習緩迅顫，因為課外班和興趣班是非常浪費時間的，如果孩子上了課外班和興趣班擾敗呢昌衝，學習的時間就比較少了。
13樓：阿樂秋季雨
並不會的，而且對孩子的成長也有著一定的幫助，能夠讓孩子學習到更多的東西，對孩者純御首巖子的成長和未來都有著一定的好處褲稿。
14樓：啥地方
一定會耽誤孩子的正常學習，但是課外班和興趣班有助於提高孩子的學習能力。
孩子的課外班繁多，都會帶來哪些影響？
15樓：呂小白體壇
課外班報太多的情況下，就要根據孩子的喜好來做取捨了，還有就是「貴在精，不在多"
要選擇能夠幫助孩子培養綜合能力的課程班，像思維類的興趣班我感覺是必報的，因為思維能力。
是至關重要的，可以說是能夠受益終身的。再者就是課外班的選擇不要太多，2~3門這是比較適合的範圍，太多孩子會消化不了！
在孩子的教養裡面，「多」亦是「滿」的狀態在滿的狀態下面，可能有一位強迫思維的爸媽？取捨的不是課程，而是父母愛的自由空間的擴大。我的做法就是性質差不多的就留乙個，主要兼顧動靜結合，還有就是根據孩子自己的天賦和興趣取捨，但有的我還是會強迫她去學的。
原本讓孩子上課外班是家長，希望可以緩解焦慮。指事實上隨著孩子不停地上課，外班周圍的孩子也在上課外班家長會變得更加的焦慮。隨著各種各樣的課外班，孩子被排得滿滿的身心疲憊的孩子，會開始出現一些叛逆或者是懈怠的情緒。
這樣的狀況下情緒是會相互影響的，會讓家長感到更加的焦慮。
所以慢慢的課外輔導班並不保證孩子全面可發展，也不能真正地緩解家長的焦慮。想要解決好這個問題，我覺得首先的話凡事適可而止，根據孩子的實際情況來進行教育和報班就好了。
因為各個家庭的條件不同，也形成了一定的門檻，因為所有的培訓都要花錢，花很多錢，這也成了乙個義務教育。
之外沉重的負擔。讀書和運動是每個孩子最應該保持的習慣，而現實中，太多家庭把重心放在課外班上，反倒擠壓了孩子閱讀與運動的時間。但如果做好了這兩件事，孩子的能力一樣可以很強。
16樓：井靖荷
學生學習能力較弱，學校教的東西「消化、吸收不了」，家長們便急著到處找老師、家教、培訓班給孩子補課，不惜一切代價為達到自己對孩子的過高期望而努力。三是學生處於中等水平，並沒有補課的必要，也無餘力學習新知識，但是看到其他同學紛紛參加，往往有攀比心理。
17樓：聊娛樂的葉子
其實上太多課外班並不是一件好事，一是減少了孩子的休息時間，孩子得不到充分放鬆，反而會降低學習效率；二是容易加重孩子學習壓力，導致孩子產生抑鬱。
18樓：軟甜啾
孩子的課外班繁重，會減少孩子的課外活動玩耍時間，不利於孩子天性的釋放。並且，過多的輔導班會讓孩子身心疲憊，不利於孩子的健康發展。
給孩子報太多的興趣班會不會適得其反呢？
19樓：帳號已登出
不會。1）興趣班要符合小朋友的興趣和愛好。
不同小孩都有自己的「興趣」，「興趣班」裡有不一樣的課程，也得要小孩有不一樣的「興趣」。
揚長補短」本是對的，但絕對應該先挑選小孩專長也喜歡的課程，多花心力主要培育小孩的長項。待到小孩的自信心樹立好了，且有了自己拿手的專案之後，再嚴格要求，「彌補」小孩的不足。
父母讓小孩報「興趣班」，非常關鍵的是引導小孩的愛好，父母應該多關注觀察小孩，看準了小孩對哪些外部事物感興趣，之後從小孩的愛好和「興趣」出發，給小孩留出舒適的學習環境。
舉例來說，練習繪畫、書法等知識，更加適合個性較為「柔」且坐得住的小孩，小孩思考力相對易集中，擅長從靜態的外部事物中拓展樂趣。練習跳舞或打球等運動專案，得要小孩較為活力愛動，喜歡連蹦帶跳歲頃，精力較為旺盛。
2）報興趣班，父母絕不能抱著急功近利的目的。
給小孩報「興趣班」，家長絕不該銀輪有功利的「目的」。太多情況下，家長讓小孩報「興趣班」，只是為鋒雀信小孩的知識能夠帶來一些真的的「利益」，也可能是讓家長長臉，這樣的心態下看待小孩去發展愛好，很明顯是錯誤的。
教育小孩的愛好，此類的想法是對的，然而看其他的的小孩報太多「興趣班」也禁不住給自家小孩報了若干個「興趣班」，小孩的愛好，你真的懂得了嗎？
小孩肯定不是家長的附屬物，小孩懂得自己喜歡什麼，懂得討厭什麼。如若父母非要把自己感興趣的強加給小孩，然而小孩卻沒興趣，那麼學習體會就成為了一種牴觸，必定一點點泯滅小孩的思考的耐心，以至會滋生出厭惡學習的情緒。
3）父母一定不用忽略小朋友成長規律。
舉例來說：學書法的歲數，最好是從3-6歲開始，這個年齡段小孩手部力量能夠承受天天的學習，對詞語能夠有一定程度的瞭解，這樣才不會感受到那麼牴觸，對小孩的手臂也不會有較大的傷害。
再舉例：跳舞，可以在4歲之後開始，而無須太早讓小孩參加舞蹈基本功的學習，雖然練舞則是要用功，然而小孩的身心發育規律，依然是應該遵從的。
有長期見識的父母，可以讓小孩遵循個性長處來發展，讓小孩尋找感興趣的專案，小孩才可以幸福的思考。
此外，專業化的「興趣班」、知識輔導班僅個選擇，家庭教育和環境對小孩的「作用」也很巨大，父母可以在家裡製造舒適的成長環境和發展的條件，勉勵小孩培育愛好。「興趣班」千萬別隨意報，如若沒報好，小孩無學到東西是小事，有身體或精神等方面的傷害則是大事了。
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