1樓：網友
當x->0，則：α-0，β-0
而：lim(x->0) α
lim(x->0) [lnx-ln(arctanx)] ln(1+x)-ln(1-x)]
lim(x->0) /1/(1+x) +1/(1-x)]lim(x->0) (1/2) [arctanx*(1+x^2)-x]/[x*arctanx*(1+x^2)]
lim(x->0) (1/2) [x*(1+x^2)-x]/x^2lim(x->0) (1/2) x^3/x^2所以：α是比β高階的無窮小。
一道簡單的高數算術題？
2樓：網友
x–>0時，e^x–1與x為等價無窮小。
此題n–>∞時，1/2 [nln(1＋1/n)–1] –0
3樓：網友
就是用了等價無窮小eˣ-1~x
簡單的高數題 求解
4樓：體育wo最愛
有乙個重要極限不知道你記不記得！——lim(sinx)/x=1本題：limsin(bx)/x
lim[sin(bx)/(bx)]×b
1×b=b
5樓：網友
兩種方法，第乙個重要極限或等價無窮小代換。
一：limsinbx/x=blimsinbx/(bx)=b*1=b
二：limsinbx/x=limbx/b=b
簡單高數題？
6樓：網友
(2) 先將曲線方程代入，再用格林公式。
原式=1/3 ∫xdy-ydx
2/3∫∫dxdy=2π
7樓：網友
x＋y－11=0
法向量n1=(1，1，0)
3x＋8=0
法向量n2=(3，0，0)
兩平面夾角餘弦值=n1·n2/(|n1|·|n2|）=3/(3∨2)
所以夾角為45°
簡單高數題求解。。？
8樓：雷帝鄉鄉
空間解析幾何的時候，有兩個建議。第乙個建議就是要把最基本的概念公式定理理解的熟練。第二個建議，要通過練習把處理每類幾何問題的思想要學會。
比如說這一題，要求乙個點的投影點，你要想，怎麼樣求這個點呢？或者這個點有什麼特點呢？這就是我們做題的思想。
9樓：匿名使用者
這道高數題解的過程見上圖。
求解這道高數題時，先找過點且垂直於平面的直線，再找交點，即得這道高數題的投影點。
高一數學演算法題目 很簡單啊
10樓：網友
s=1+3+5+..2007
觀察發現一共有(2007+1)/2=1004個數。
又1+2007=3+2005
即s=（1+2007）*1004/2=1008016t可以看成是2008！ /k
其中k=2*4*..2008=2 * 1+2+。。1004）t=2007！ *2008/(1004*1005)
11樓：網友
1)s+1*1004=2+4+6+..2008所以。2s+1004=s+s+1004=1+2+3+4+..2007+2008=2008*(2008+1)/2=1004*2009
就可以求出s=(1004*2009-1004)/2=1004*2008/2=1008016
2)2008!/t=2*4*6*8*..2008=2^1004*(1*2*3*4*..1004)=2^1004*1004!
可以求出t=2008!/(2^1004*1004!)
高數簡單題
12樓：思考再深一點
（1）利用格林公式，把它化為曲面積分進行計算得到∫xy²dy-x²ydx =∫∫（x^2+y^2）dxdy=∫∫1dxdy=s圓=圓周率*1^2=圓周率。
2）新增ab線段，使路徑閉合，然後得到∫xy²dy-x²ydx =∫∫（x^2+y^2）dxdy-（∫xy²dy-x²ydx）
前半部分的值等於半圓的面積。
後半部分變∫xy²dy-x²ydx=∫x*0^2dy-x²*0dx=0
兩者相加即得到答案。
不好意思，本來打算寫紙上，清楚些，但是沒相機拍，所以簡單寫在這，不懂你可以問我，希望能幫到你。
13樓：網友
全部設x=sint、y=cost，然後即可求出。
高數簡單題
14樓：小丫
sin[φ(x)]=1-x^2，則φ(x)=arcsin（1-x^2）
定義域求法：-1≤1-x^2≤1，則-根號2≤x≤根號2
請問有幫忙解高數題的嗎,請問有幫忙解高數題的嗎
要看什麼題型,如果是求導 積分這樣的計算題,matlab就可以做到 可以的,沒問題的,我也是大一的學生,高數一般般,可以幫忙解決一下你的疑難 有什麼軟體可以幫忙解答大學高數題 要看什麼題型,如果是求導 積分這樣的計算題,matlab就可以做到 這個不行吧?你不如設計個人工智慧來試試?不過話說回來,你...
有什麼方法能測試口臭的嗎？（簡單點的） 10
有什麼方法能測試口臭的嗎？簡單點的 戴上口罩一分鐘就有結果了 如果你窒息了，說明你的口臭有點大了 如果你暈過去了，說明你有嚴重口臭。舔舔自己的手背，待唾液自然晾乾後聞聞自己的手背。手背上什麼味道，嘴裡就什麼味道。簡單的就是對著你值得信賴的人，向他吹口氣，問問他就知道了。如何測試是否有口臭 用自己的舌...
學奧數有什麼技巧和方法嗎一般的簡單奧數題有什麼相同式子
1 注意聽老師講，做到老師講過的知道怎麼做。2 多做練習，老師講過的類似題目嘗試去做，並儘量做對。3 多看書，現在有很多奧數比賽的書，有講解也有習題。4 多思考，多總結。相同的題型融會貫通，同一個知識點能夠由此及彼。簡單的奧術題。基本是繞一兩個彎就可以做出來，平常老師講過之後，一般只會作為選擇填空題...