1樓：匿名使用者
1、注意聽老師講，做到老師講過的知道怎麼做。
2、多做練習，老師講過的類似題目嘗試去做，並儘量做對。
3、多看書，現在有很多奧數比賽的書，有講解也有習題。
4、多思考，多總結。相同的題型融會貫通，同一個知識點能夠由此及彼。
簡單的奧術題。。
基本是繞一兩個彎就可以做出來，平常老師講過之後，一般只會作為選擇填空題出現。
這種題要求看到就能迅速給出答案。
同時，做題的時候要看清楚題目，有時會改下數字什麼的，儘量不要漏分。
2樓：匿名使用者
自學的好；
什麼排列組合公式的記好；
一般老師教的不太清楚（或者是我水平有限
都是靠自己看的；；
3樓：匿名使用者
學奧數，首先要有興趣，但要避免鑽牛角尖（得不償失）。
同時學奧數切記要按題型按門類 關鍵在於解題的方法 和方法以後的原理 很多題目出題人是由這個方法來變換題目。
所以建議先找一個有經驗的老師或則權威的教材 打好基礎 入門教材深入淺出 會讓你受益匪淺
4樓：小赤佬
多做練習，老師講過的類似題目嘗試去做，並儘量做對。
同樣的題目要多做幾遍。。
歲自己有好處的。。
多想方法，奧數一個題目爭取用圖形和代數至少兩種方法傑出題目。。代數方法尤為重要。。。
5樓：威加海內平四方
可以說沒有捷徑
天賦+汗水
小學生學奧數真有必要嗎??
6樓：匿名使用者
要不要學奧數，要看小孩的具體情況：有可能的話最好學學試試，可以開拓思維；並非一定要追求成績。但是如果學習困難就不要學了，現在的小孩本身壓力就大，不喜歡學習不要硬逼著他們做為難的事。
學奧數有一個很大的好處，那就是利用小孩的好奇心，提高小孩對數學的興趣。但提高興趣的方法有很多，並非只有這一種。有時候我們大人強迫孩子做100件事，都不如他們自己通過讀書懂得一個道理。
就像我家小孩，之前對學習那是相當不用心，但自從讀了一套叫《胡小鬧日記升級經典版》的書，就變了個樣兒：知道主動去學習了，也知道複習、預習、做學習計劃了。當時我還納悶呢，這是太陽從西邊出來了？
後來才知道，那套《胡小鬧日記升級經典版》裡的主角，就是這樣學習的。
不得不說，小孩子偶像的力量就是比咱做爸媽的強大呀。
所以，如果你想讓孩子學奧數，就必須先把他學習的主動性調動起來，否則一遇到困難，孩子很容易退縮。
7樓：g老師講奧數
拿一套重點中學小升初數學試卷看看都考什麼，然後再對照一下孩子的教材，你會明白帶孩子學習奧數的重要性。
發散思維，拓展視野這些虛的先不說，就衝能幫助孩子領先同齡人，進名校這一點，學奧數就很值得。
8樓：這不是度娘嗎
看情況吧，孩子的學習成績，對奧數的興趣，時間，學習條件等等，如果合適可以學，但是我認為這個不能鑽牛角尖，態度要擺正，學習是為了鍛鍊思維能力，不是讓他考一百分，目的要找準，並且不能改變。
9樓：匿名使用者
凡我看到小學學奧數的孩子到高中後連最基本的方法都不會，給懂"凡"字？就是小學上過奧數的，目前我沒有遇到任何一個數學的可造之才。我還是數學老師。
可能見得還不夠。僅個人意見，勿噴！
10樓：風生水起天地變
你好，小學生沒有必要學奧數，學不好耽誤以後初中的數學。
11樓：蘊才教育輔導
我認為有必要，我家孩子學習啊，拓展思維非常好！
12樓：舟山人民歡迎你
有沒有，因人而異，說白了就得看他智商，智商高點有必要，拓展思維！
13樓：匿名使用者
出於不讓娃娃落後的思想，要學。
但是，最關鍵的是孩子自己的數學處於怎樣的水平，課業負擔是否重，如果學校教的完全可以吸收理解，孩子也表現出對數學極大的興趣，又有空閒時間，那就學。否則，還是做好當下的事情，保持住現在的樂趣的好。
14樓：摩羯
非常有必要！我是從小學三年級2023年開始學的奧數，四年級開始語數外三科都學。一開始懵懵懂懂地跟著套用公式可以解出題來，參加奧賽考試還拿過獎。
後來初中、高中越來越覺得奧數的重要性，因為小學學習的奧數涉及到初高中的一些知識，所以初高中學起來很輕鬆容易。甚至畢業後考研、考mba都用到了，因為奧數更像是考驗腦子的靈活性，不單單是學習公式什麼的。個人感覺會受益終身。
什麼都是早學了好，早點開發大腦智力。
15樓：就愛科學
其實小學初中競賽考的大部分還都是課本內的知識，涉及一點兒初等數論也不是特別難，此外課外知識都有限，尤其是小學課外知識都是以類似小故事的形勢教學的，比如一筆畫等問題。不過，如果你學校同步課程學的都很吃力，那就算了吧
你可以看看去真正名校的大部分都是不同程度接觸過奧數的，很開發智力。中等以上智商的學生都應該學學小學，初中競賽，不為了拿名次，對開拓思路，對中學乃至大學學習都有好處。高中聯賽，看需要吧，確實太難，一是題難度太大，二是，背景擲篩需要的太多，不適合一般參加高考的人，也不是將來大學學數學物理的一定要學的，不過學過仍然是有好處。
16樓：
我認為，學奧數並不必要，不要讓孩子強求的去學。奧數，是一種愛好，有些人時候，有些人不適合，不要把孩子關在教室裡。
17樓：你不懂
相信答案無非是三種，
18樓：匿名使用者
現在小學生作業都有一道奧數，基本就是套固定的模式，根本不知道為什麼這樣算，不利於思維訓練，小孩根本就不懂因為所以。不會一步步推算.學他幹嘛？
19樓：匿名使用者
各人有各人的說法。
培訓機構及部分家長：上奧數有用的，越早越好權威**及部分家長：沒有用
但是，作為過來人，建議還是要觀察小孩子自己的興趣，如果確實有，那就上，他會越上越有興趣；如果沒有，那也不要強求，就把他押在教室裡，他也聽不進去
20樓：qq號加qq號
奧數不是每個孩子都適合，數學成績優秀的（學有餘力的）孩子可以學奧數，對以後學理科有幫助。如果數學成績一般或很差，就不要學了，會適得其返，因為連數學書上都沒學好就去更難的奧數，只會讓孩子更加受打擊和厭學。
21樓：匿名使用者
我覺得沒有多少用！孩子根本學不會，，特別是孩子本身就是
22樓：匿名使用者
作為一個已經快大學畢業的大四學生，我的童年就是奧數班學過來的，奧數，真得沒任何意義，所以現在我們幾個寢室同學聊天，別人家的孩子小時候都在玩各種各樣的東西，我的童年基本只有玩具和奧數班
23樓：匿名使用者
個人覺得有必要。奧數很奇妙，可以給孩子帶來興趣。當然，任何東西過度就不好了。
24樓：匿名使用者
我是中學數學老師，我家孩子沒學過奧數，因為真心沒什麼用，把該列方程拆成算式理解，把一些毫無用處的數字規律告訴給孩子，讓其直接得答案，把幾何圖形，幾何體反覆折騰，我在書店看了以後就這感覺，所以真想提高數學水平不如在家多玩玩直尺，圓規，100根小木棒，小孩是要開發大腦，但被枯燥的數學題打擾美好的小學生活真不值
25樓：匿名使用者
可以儘早啟發孩子思維，有些孩子到了高中數學只考三四十分，那時對數學已失去學好的信心。如果孩子儘早的更多接觸奧數，可以提高數學成績，不至於讓他在數學學習上產生自卑甚至放棄，數學天分高的還有助於促進提高
孩子學沒學奧數有什麼區別
26樓：張鈺濤
可以培訓邏輯能力和數學思維。只要是有條件的家庭，都應該讓孩子去學一些奧數，不一定要學很長時間，但試一試總是好的。孩子有能力就繼續學有好處，如果學不進去就不用學。
1、奧林匹克數學競賽或數學奧林匹克競賽，簡稱奧數。2023年和2023年，蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，並冠以數學奧林匹克的名稱，2023年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克。
2、國際數學奧林匹克作為一項國際性賽事，由國際數學教育專家命題，出題範圍超出了所有國家的義務教育水平，難度大大超過大學入學考試。有關專家認為，只有5%的智力超常兒童適合學奧林匹克數學，而能一路過關斬將衝到國際數學奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。2023年8月21日，北京採取多項措施堅決治理奧數成績與升學掛鉤。
3、奧數對青少年的腦力鍛鍊有著一定的作用，可以通過奧數對思維和邏輯進行鍛鍊，對學生起到的並不僅僅是數學方面的作用,通常比普通數學要深奧些。
27樓：匿名使用者
作為一個曾經學了十二年奧數過來人，我建議，只要是有條件的家庭，都應該讓孩子去學一些奧數，不一定要學很長時間，但試一試總是好的。
為什麼這麼說呢？因為學奧數對孩子的成長確實是有幫助的。
第一，學奧數能拓寬一個人的思維方式
在十多年前的過去，我國是很崇尚應試教育的。應試教育固然有它的好處：高效、有條理，但它的侷限性也很明顯：
太程式化，容易侷限一個人的思維。而優秀的奧數題，解法通常是多種多樣的，也常常會超出我們的經驗。多學習、思考奧數題，有助於發散一個人的思維，這對我們的成長很有幫助。
到未來，在與人交往和職場生存方面，如果能摒棄程式化思維，多發揮想象力和創造力，我們就更容易把握住稍縱即逝的機會。
第二，學奧數可以提升一個人的邏輯水平
奧數和普通數學最大的區別是：它的「彎兒」比較多，更正式的一點的說法是：解開它所需要的邏輯鏈條比較長。
舉個例子，剛開始學習數學的時候，可能條件是a，結論是b，我們只要推演一次就能得到正確答案。後來，稍微難一點，也不過是
a=>b=>c=>d。但奧數不一樣，可能我們有條件 a，需要推演的結論是 f， 要 a
=>b=>c=>d=>e=>f 才能得到結果，而且可能更加複雜：c還需要輔助條件 b1、b2才能推出，
d有一些岔路 d1、d2 都是無法通往 e
的。在這樣複雜的邏輯鏈路下，要推導正確的答案需要一個人強大的邏輯水平來支援。而這種邏輯上的訓練，是大部分學科包括大綱內的數學難以提供的。
一個人的邏輯水平，往往決定了他未來做事的靠譜程度，也在某種程度上決定了他的成敗。
第三，學奧數能讓人早早地體會挫折
小學、初中的學習相對來說比較簡單，大部分人都可以靠滿分或接近滿分。但奧數的特點是：無論你有多厲害，總會有你不會做的題。
一個初中以下的孩子，如果接觸了奧數，就會發現自己竟然有那麼多不會做的題目，有時候甚至都不能及格。這種做不出題的挫折感的確可能會打擊一個人學習的信心，但只要掌握得當，則更能提升他的韌性，讓他在今後更難的學習中保持一顆平常心。
第四，學奧數可以早早挖掘一個人的潛力
我們知道，奧數學得好，可以報送上大學。事實上，因為奧數報送進入大學的同學，大部分在專業課學習上同樣如魚得水。如果你覺得自己是一個有潛力的人，不妨用奧數來挑戰自己，也讓自己的光芒早點讓大家看到。
畢竟，高考的獨木橋，對大部分人來說是艱難的，一不小心就會讓一個有才華的人被埋沒。雖然奧數同樣是小部分聰明人的遊戲，但它的確給了那些有潛力的人另一個機會，另一條康莊大道。多個選擇總是好的，何樂而不為呢？
所以學不學奧數的區別因人而異。對愛好思考的孩子
來說，不學也無所謂。對不愛好思考的孩子來說，學
了也白學。這就是我的觀點。
對了，有人說學了奧數，對物理和化學也有幫助，我說那純粹是胡扯。物理和化學的學習技巧和思維方式與數學的解題思套路完全沒有關係，雖然物理和化學中難免也會有數學問題。
學奧數會佔用大量小孩的時間。如果你希望小孩比自己強，推薦學奧數，可以從小培養資料處理能力，邏輯思維能力。如果你希望小孩幸福，還是學藝術類較好，可以提高他們對美的鑑賞力。
同時學，就廢了，啥也不是，否則高中為什麼文理分科呢。未來，藝術類的機會要比數學類的機會多很多。國家現在也強調綜合素質，數學再好，分數也有限。
未來，最容易被機器人替代的就是數學。所以，為了小孩未來發展輕鬆些，幸福些，我不會送小孩學奧數。真學進去了，這輩子就廢了。
大家對比一下以前班上同學學奧數的和不學奧數的，後來的發展就明白了。
小學生應該學奧數嗎,小學生學奧數有什麼好處
如果時間抄和經濟條件允許襲 的話，還是bai建議去學，好多du 家長說學奧數沒什zhi麼用，其實這是很片面的說dao法，學奧數不僅可以鍛鍊邏輯思維能力，對以後上中學或大學的學習都有很大的幫助。也可以增加孩子的自信心。學習過奧數的孩子在上了中學以後對解答理科問題尤其是數學問題有很寬的思路。奧數培養的就...
一年級有必要學奧數嗎，小學生學奧數有必要嗎？
寫在前面 有專家統計過，真正適合學習奧數的小學生，只佔5 這是從天賦方面來衡量奧數的學習，但是，如果從小升初擇校方面來談小學生奧數，那情況便有所不同。小學一年級學奧數會不會太早？小學一年級學奧數還尚早，不論是學習習慣還是學習方法，都需要全面的培養和正確的引導。可以從二年級再開始打算。二年級的孩子好奇...
自考本科一般都有哪些必修課需要學有高等數學嗎
公共課為必考的，馬克思，近代史，英語3門為公共課，沒有高數的專業有公共關係，行政管理，企業專業或多或少跟數學沾邊 看是考什麼專業的，一般文科專業的話，都沒有高等數學 看你報什麼專業，與專業相關，比如你報會計有就高等數學。這個和專業有關係，一般有幾門公共課是必須要學的 自考本科學習高等數學需要高中數學...