1樓：匿名使用者
1）針對父母對孩子懲罰太多，孩子被懲罰「皮」了，越懲罰越不聽話的情況，家長有必要改變教育方式，不能再一味地用懲罰，尤其是暴力的方式教育孩子。
家長最好通過賞識教育法，不斷地激起孩子的自尊心和榮辱感，讓孩子為維護自己的尊嚴而聽家長的話。
比如，家長可以欣賞孩子的優點，與孩子一起遊戲，努力走進孩子的內心；家長還可以在眾人面前肯定孩子，讓孩子獲得眾人的讚許，這樣可以使孩子感受到父母的愛，會激發出孩子的自尊心。一旦孩子有了強烈的自尊心，他就不會和你「皮」了。
2）針對孩子對某件事感興趣，他認為自己的做法沒有錯的情況，家長如果無法用語言說服孩子，那就不要試圖用懲罰的措施讓孩子屈服。
尤其是當孩子進入高年級時，他對一些事物有了自己的看法，有了自己的行為方式，如果這種行為方式並沒有錯，家長最好尊重孩子。
以前文的例子來說，家長可以陪孩子一起去釣魚，在釣魚的過程中，給孩子講一些安全常識，讓孩子在水邊小心點兒。如果孩子與小夥伴一起去釣魚，家長也要告訴孩子：千萬不要在水邊嬉鬧。
家長還可以教孩子游泳，這是防止落水的最好辦法。
3）針對父母對孩子的懲罰太輕，或懲罰方式不對導致孩子越懲罰越不聽話的情況，家長要改變懲罰的方式和懲罰孩子時的態度。
家長在懲罰孩子時要注意，對孩子的懲罰，一定要讓孩子感到有所痛苦，千萬不要讓孩子感到快樂。
比如，孩子不願意寫作業，你不讓他吃飯，他也許根本不想吃飯，因為不吃飯正好有時間玩；在懲罰孩子時，要保持嚴肅的態度，讓孩子知道你是認真的，如果你嬉皮笑臉，孩子以為你在和他鬧著玩，自然不把你的懲罰當回事。
2樓：玉綺玉
孩子不聽話家長已經努力改變孩子，老師是沒有必要咄咄逼人的，老師和家長應該一起好好的改造孩子，因為老師和家長都有共同的目的就是讓孩子變好，你們應該齊心合力。
3樓：但求虛刀
那就是老師的態度問題了，可能對方自己耐心耗盡，所以開始咄咄逼人，不過出發點也是為了孩子，大家可以靜下來好好談談，看看有什麼可以幫助孩子的方法。
4樓：花開百媚
沒必要。不是每乙個老師都懂得尊重別人，尤其是尊重學生和家長。
記得小學參加家長會，有一學生家長上臺發言，說道孩子回家說受委屈的時候，他們都是告訴孩子老師是對的，老師的做法肯定有她的道理，要站在老師的角度體諒老師的難處。這話讓很多人動容，班主任說她很震撼。
所以，我們也要教育孩子，要站在老師的角度去換位思考，儘可能不要給老師添麻煩，也儘可能不要給老師咄咄逼人的機會。
5樓：弦陝戲什降幼
首先你得好好考慮，你的教育方式或方法要改變，另外再和老師好好溝通，看看問題出在**，一起商量，總會比你乙個人強。
6樓：慕桖傲雲
沒有必要的。教育是父母、學校、社會三方努力的結果。缺了那一方孩子都不會擁有乙個健全健康的人格。
教師的本質就是教書育人，但很多老師都是隻會教而不會育人。這二者是分不開的。分開來講就完全是另一種意思了。
7樓：仵語柳
子不教，父子過 ，所以最大的責任是在父母 。
8樓：天涯過
孩子不聽話，老師也只能慢慢教育的。
9樓：網友
老師是為了公升學率而把教育孩子規矩的任務給了家長，施壓家長能轉換最好，也好不影響老師的考核。
家長都跟老師說孩子不聽話你打就是了，你感覺這樣的教育好嗎？
10樓：流星瑕
我認為這種教育方式是不好的，雖然家長跟老師說是可以打的，但是如果當老師的真的把孩子打了，家長或多或少都會有些不開心，再加上打孩子是觸犯了教師職業道德，並且打孩子對於孩子身心健康發展是不利的，因此這種教育方式是錯誤的，不應該再繼續下去。
一、不聽話就打的教育是錯誤的，違反了教師職業道德。
每一位老師在成為教師之前都要經過學習，在他們的心裡深知打孩子是錯誤的，所以就算有的家長說對自己孩子不聽話的行為，可以用打的方式來教育，但是老師還是不會聽從，因為父母的話語，只是客氣的說一下，在他們的內心深處，並不希望老師真的執行這種行為。正所謂打在兒身痛在娘心，對待不聽話的孩子用打的方式，孩子回到家會與家長訴說，而有的家長極其不理智，可能會與老師發生衝突，最主要的是打孩子的教育方式是違法的，是不值得提倡的，與現在我們所實施的素質教育是相違背的，所以這種教育方式是不好的。<>
二、不聽話就打的教育，不利於孩子身心健康發展。
其實孩子的內心是比較敏感的，並且他們也是好面子的，如果老是打罵學生會，讓他覺得在班上沒有面子，從而漸漸的產生自卑的心理，並且沒有心思學習，久而久之在孩子的內心深處就產生了厭學和叛逆的心理，由此對孩子身心健康發展起到了一定的阻礙作用。因此要知道孩子的父母說，孩子不聽話就打，老師千萬不要聽，老師要對每乙個孩子負責，要讓每乙個孩子健康成長，所以我們一定要選擇用說理，看到的方式來幫助不聽話的孩子，一定要因材施教。<>
現在我國提倡的是素質教育，對於孩子我們不能打罵，不能變著花樣來體罰學生，對待學生要實施因材施教，根據學生個人差異來選擇適合他們的學習方法。所以不聽話的孩子就打的這種教育方式是錯誤的。
11樓：一生所愛
通過暴力簡單方式教育孩子，往往是解決不了問題，是很難將孩子教育成乙個好學生，不聽話的學生，往往孩子是需要更多有愛理解和包容的教育方式，孩子不喜歡簡單粗暴，更喜歡真心用愛去哺育。
雖然很多的家長都希望老師對孩子嚴厲一些，但嚴厲的方式有很多種，不一定非得要通過打的形式來對孩子進行教育，現在通過打的方式教育已經過時了。
一、簡單粗暴解決不了問題。
簡單粗暴的方式是解決不了問題，任何乙個孩子更多的是需要現代化的正確教育方式用真誠方式去交易才行，如果僅僅只是簡單粗暴，孩子只會感到委屈，甚至會叛逆，在這樣的情況下，孩子顯得很被動，是不能夠體現出乙個孩子在學校生活中真正的本領，所以不管家長怎麼說，作為老師可以選擇聽，但也不能夠真的只用簡單粗暴方式去解決。<>
二、暴力的方式教不了好學生。
乙個孩子是不可能在暴力的環境下變成乙個非常好的學生，暴力的方式對待孩子，完全是不可行，往往好的學生不需要老師操心，差的學生才是需要老師操心，而這些差的學生肯定不希望老師每天用暴力的方式去教育自己，因為這些差的學生或多或少都會受到部分家庭的原因影響，可能是由於家庭缺少愛，缺少對孩子的管教，那這個時候老師應該多花心思在這些同學身上。
三、孩子需要有愛的教育。
任何乙個孩子都是需要有愛的教育，有愛的教育是需要老師用真心去教育，每個孩子在學習中可能會受到各種挫折，也可能會因為家庭學校的原因阻礙自己學習，有可能會變得叛逆，這些學生大部分都是不聽話的孩子，雖然父母總是讓老師對自己的孩子嚴厲一些，但這些孩子肯定不想老是對自己嚴厲，更希望老師多加的關注，而作為老師就一定要因材施教，用愛的方式去教育。<>
12樓：網友
家長跟老師說，孩子不聽話就打，這樣並不是很好的教育方法，因為打罵並不能管教好孩子，反而會讓孩子有逆反心理，正確方法應該是多和孩子溝通。
13樓：清清夢澤
這樣的教育並不好，因為只是打罵孩子很難教育出好孩子，反而會讓孩子抑鬱厭學，應該多和孩子溝通，掌握正確的教育方法。
家長管不了的無法無天的孩子，那麼老師該如何教育？
14樓：厲高超
首先，父母應該接受最多的教育。今天的孩子不是一天的事，家庭、父母扮演著重要的角色。而家長卻不知道，希望家裡的壞習慣，老師可以改掉。
老師不是神！但是老師應該努力做不朽怎麼辦呢？與父母進行一次坦誠的交談，走訪家人，看看周圍的環境，問問孩子父母是什麼樣的人。
在初步認識的基礎上提出循證建議： 家庭教育。
是根本，要改變孩子，父母必須先改變，否則老師什麼也做不了！你自己的孩子你不用擔心，不要指望老師是不朽的！第二是慢慢地引導孩子。
與家長達成一致，在學校裡，要建立良好的規矩，家裡有規矩，學校有校規，上課有規矩，要找個小點，要做點真正的事情，每個孩子，請幫助老師服愛滋病。
比如，孩子會感受到老師的信任，老師會及時表揚你鼓勵孩子幫助自己，更貼近孩子的感受，然後逐步要求孩子做更多。這個過程不會很短，要耐心面對孩子的反覆。在學校和現在，教師必須盡力控制所有的學生。
即使學生和家長不能做到這一點，教師也應該盡最大努力，採取適當的方法，使不合作的學生能夠採取計劃，得到安慰，變得更好。因為，這是教人不放棄的誓言目標。合理、合法、不受約束、執著、大膽的紀律來實現成果。
俗話說，豆芽長到天上只是一碗蔬菜，學生無論如何都要接受教育，老師千萬不要做。的確，教學可能令人尷尬，甚至危險，但是不敢冒險的人怎麼能帶來和平呢？
誠然，教學有時可能是吃力不討好或被誤解的，但這個世界上沒有什麼是順利的。沒有鍛鍊，一帆風順。教師是人類靈魂的工程師，是**學生心臟病。
的醫生，只要有毅力、耐心和良好的教育方法，學生的頑疾就會被**。
15樓：放手的田園
在學校教育中，家長應該做好跟孩子的溝通工作，詢問孩子的內心需求，從而做到真正的瞭解孩子，尊重孩子，有效把握孩子的弱項。
16樓：無能為力大蒜
我覺得老師應該是進行正強化教育，對於這些孩子比較的調皮，老師需要給他們一些鼓勵，並且承認他們某方面的優點。
17樓：王祿
要和學生講道理，有時候不要生氣，要讓孩子冷靜下來聽老師的話。樹立乙個正確的認知。
家長都跟老師說孩子不聽話你打就是了，這樣的教育真的好嗎？
18樓：創作者
引言：家長不能讓老師一味的打孩子，老師打孩子和孩子就會有叛逆的行為。對待孩子的教育有很多種方法，主要看家長和老師是否用心。
如果乙個家長和老師找不到適合孩子的教育方法，孩子就會變得非常痛苦。家長一定要用心去對待孩子，不要靠打罵來教育孩子。今天就來跟大家說一說，家長都跟老師說，孩子不聽話你打就是了，這樣的教育真的好嗎？
老師如果真的用這種方法來對待學生，學生就會有叛逆的情緒，不願意對老師進行服從。老師教育學生一定要講究方法，不要總是給孩子巴掌給孩子巴掌，孩子就會很憎恨老師，覺得老師根本不理解自己，老師不要跟學生過不去，不要跟學生髮生衝突。如果乙個老師總是跟學生髮生衝突，老師就沒有辦法和孩子和諧相處。
老師是孩子的榜樣，老師怎麼做孩子就會怎麼做，不要總是跟孩子過不去。孩子小的時候難免會犯錯誤，家長要及時的引導孩子，讓孩子遠離錯誤就可以了，不要對孩子打罵打罵孩子，孩子的心理也會受到影響。老師要耐心的對待孩子，要細心的對待孩子，不能一味的打罵孩子，打罵孩子，孩子也會很自卑。
老師一定要多關心孩子，孩子不聽話可能就是想引起老師的注意，如果乙個老師真的很關心孩子多注意孩子，孩子就會減少自己犯錯誤的行為。如果乙個老師不能利用孩子的心理，孩子就會非常痛苦，覺得老師根本不理解自己，老師要做到孩子的榜樣，讓孩子有模仿的物件，孩子才能更好的去學習。乙個家長不能總是對老師說一些消極的話，孩子會受到影響。
孩子不聽話可以打罵嗎，說說，孩子不聽話，可以打罵嗎，大家說說看？
打罵孩子是不好的教育方法。對不聽話孩子，要有耐心，心平氣和地教育，會有成效的。孩子如果實在不聽話，說教不奏效，適當採取點懲戒措施也可以，但不能過份。俗話說棍棒底下出孝子就是這個理兒。這也要看孩子吃不吃這一套。孩子不聽話儘量不要打罵他們，他們還小不懂事，你要多點耐心去教他們，靠打罵是教不好孩子的。不能...
怎麼管教不聽話的孩子？怎樣管教不聽話的孩子？
可以用這幾種方法。1 要避免用強硬的 命令的 嚴厲的 責備的語氣，要注意說話的語氣和藝術。兩種語氣會有截然不同的結果。2 適當懲罰也是一種極為有效的教育手段。這種懲罰性的措施，會使他確切地感到大人的教育態度從而收斂。怎樣管教不聽話的孩子？其實孩子們都是活潑好動的，對於他們不愛聽的他們肯定是不喜歡去聽...
孩子不聽話的說說心情，孩子不聽話的心情說說
只要孩子不違反你家庭的基本原則，小的細節並不值得大驚小怪。孩子這個時期開始會有一些自己的想法，你不妨試著和他一起玩耍，參與的到他的遊戲中，把你的想法通過遊戲的形式反映出來，孩子更容易接受。現在孩子都非常的早成熟，不要以小孩子那套方式來對待孩子，現在的孩子已經不是以前的了。沒辦法管啊，放鬆心情。孩子不...