1樓：閒時聊社會百態
在日常生活當中，對於不少家長們來說，他們對於自己孩子的期望可以說是非常的高，同時在日常生活當中他們也希望自己的孩子能夠在日常生活當中茁壯的成長，並且也希望自己的孩子在學習成績上能夠領先於他人，但是對於家長們來說，有很多孩子往往在學習英語上是他們的最大難題，因此家長們一定要注意，在孩子們學習英語的道路上一定要進行正確的引導，只有這樣才能夠幫助孩子們更好的學習英語，提高他們的英語成績。<>
首先就是在小學生們學英語的道路上，家長們一定要正確的引導，這是因為在他們很小的時候，他們有著很高的語言天賦，這樣就能夠使得他們在以後學習英語的時候更加輕鬆，並且家長們在孩子們學習英語的道路上，千萬不要認為語法只能從語法書上學到而且我們要知道，如果想要自己的孩子英語能力出眾，那麼就需要他們擁有乙個很好的語法，語法其實在我們日常生活當中，完全就能夠讓孩子們學，同時家長們也要捨得孩子們在日常生活當中能夠處於乙個好的英語環境。<>
其次就是大部分家長都認為只有大量的做英語題才能夠鞏固孩子們的英語成績以及它們的語法知識點，其實這個誤區是非常的大，這是因為如果孩子們對英語一竅不通的話，那麼**單靠做題來說是很難對他們英語成績有很大的提高，並且如果讓在孩子們什麼都不知道的情況下大量做題，很有可能就會使得他們在學習英語的時候產生一定的迷茫性，這樣對於他們學習英語的程度都會有所下降，同時還會減少他們學習英語的興趣，因此對於家長們來說，一定要先鞏固孩子們的基礎，再選擇讓他們去做題。<>
最後就是大部分家長都認為，只要孩子們掌握了語法知識，那麼就可以輕鬆的完成寫作，其實這個想法也是錯誤的，這是因為語法知識只僅僅只能夠幫助孩子們辨別如何正確的寫句子，而不是說就能夠完完全全的寫好一篇作文，要知道如果孩子們想要寫好一篇作文，不僅僅需要語法當做基礎，也需要孩子們懂得許多單詞，這樣就能夠使得孩子們在寫作文的時候，能夠用一篇優美的話語寫出來一篇很好的語英語作文。
2樓：王祿
不能用比較傳統的學習方法，只讓孩子死記硬背。可以適當的選擇一些思維導圖的方式進行學習，比如通過乙個蘋果讓孩子想到它的味道和顏色。在日常生活中可以慢慢的給孩子一些英語的生活環境。
這些都可以讓孩子更加熟悉英語的各種語法和單詞。
3樓：小李美死了
很多孩子都覺得英語非常難，因為他們覺得單詞很難背誦，家長應該多教他們一些技巧和方法，讓他們掌握正確的音標和音節，理解性的去背誦，能夠更簡單一些，還可以運用一些其他的技巧，讓他們覺得沒那麼難，不會產生牴觸的心理。
4樓：愛貓咪的葉子
首先，家長應該多陪孩子一起學習，其次，應該多給孩子買一些英語的學習資料，最後，要讓孩子認真的學習英語語法。
在上小學時就進行英語補習，對以後學習有什麼幫助？
5樓：正常壓力是動力
引言：現如今越來越多的父母開始重視起來孩子的教育對於每乙個孩子來說，教育都是一件非常重要的事，畢竟教育關乎著未來的人生走向科學健康的教育方式，也銷枝源能夠讓孩子更加聰明，更有能力，所以說對每乙個家庭來講，孩子的教育都是非常重要的，有些家長在孩子上小學時就給孩子進行英語補習，那麼這樣的話，對今後的學習有什搭缺麼幫助呢？接下來我就為大家分析。
任何一門語言的學習都不是容易的事情，語言是乙個非常複雜的學問，尤其是英語更是需要大量的詞彙積累，只有積累了足夠的詞彙量和語法句式之後，才能夠更好的掌握英語這一門學科。對於孩子來講英語是應當從小抓起的，在孩虧態子上小學的時候就適當的進行一些英語補習，能夠讓孩子積累的更多，更加堅實，這也能夠讓孩子在未來的學習中學得更快更好。
其實許多人都非常不認同補習這種做法，但是補習的確能夠很大程度上的為孩子提高學習成績，也能夠讓孩子學習的更加順利，所以說適當的為孩子進行補習，能夠很好的促進孩子的學習能力，如果孩子長時間不學習不思考，那麼學習能力一定很差，但是如果孩子能夠勤學習勤積累，那麼孩子將來也能夠掌握更多的知識。
其實有許多家長只是為了盲目的追求孩子的學習成績，就為孩子報名了各種各樣的補習班，根本不考慮孩子是否開心，是否勞累，這很有可能會對孩子起到相反的作用，甚至使孩子厭惡學習。所以說每一位家長在為孩子制定補習計劃的時候，都一定要多多為孩子考慮一下，只有這樣才能夠讓孩子在快樂中學習。
6樓：四腳吞金獸茜茜
課外輔導補習班已經成為大多數中小學生英語學習的第二課堂。毫無疑問，這一現象勢必對小學生英語的學習產生一定的影響。有助於人們對英語學習理念更新與轉變，有助於小逗正學生更科學地學習英語，有助薯指啟數如於外語教學改革進一步推進，有助於英語課外輔導補習班業的規範、良性發展。
7樓：差不多先生
從小就開始上英語補習班，那麼小孩子的英語基礎就相對而言比較好。這絕圓譽樣的並段話，可以為孩子將來學習英語奠定基礎，相對於同級的孩子而言，從小腔氏上過習班的小孩子英語優勢就比較強。
8樓：韓諾諾
這樣以後學英語會更容易一些，因為小學學英語可以打下乙個好基礎，這樣以後學起來就會更加的輕鬆。
在上小學時就進行英語補習，會有什麼弊端？
9樓：職場不是走秀場
補習有一定的弊端，小學生正是處於好動貪玩的圓念時期，有的父母為了讓孩子參加補習，會採取一些強制手段，可若態度過於強硬，就會使孩子對英語學習產生負面情緒，厭煩或者害怕去上補習班。
另外，如橘譽困果是在家單獨請家庭教師，則會使孩子產生不同程度的依賴性——一有不懂就去請教老師，減少了自己動腦的機會。
都希望孩子能夠贏在起跑線上，但是為了英語的整體學習效果和孩子的心理健康，父母們還是應該樹立正確的課虛攜外補習意識，酌情安排課外補習時間，在孩子年幼的時候一定要以培養學習興趣和信心為首要任務，也為今後的英語學習打下乙個良好打基礎。
小學安排給英語的課時是有限的，普通學校一般每週會安排三到四節課，除此之外再無其他教學機會。受班級人數較多限制，學生們在課堂上的實際操練也十分有限，很多練習任務都放在了課外。
10樓：小李娛樂問答
現在大家應該也不難察覺，英語在我們現在這個時代所佔的比重還是挺大的。雖然並不是說以後大家就業找工作就一定要有多麼高的英語水平，也不需要說所有的工作都需要有英語去跟人溝通，但是目前的乙個發展趨勢就是很多企業在招人的時候對英語都是有一定的要求的，哪怕以後的工作跟英語沒有關係，也是需要英語達到一定的水平才可以的。<>
而且我個人覺得對於我們握返所有人來說，多學會一門語言其實是有好處的，畢竟技多不壓身嘛，多學會一門語言就能多乙個能力，對以後的發展肯定是沒有壞處的，只不過有些時候可能會學的東西用不上，但是如果說需要的時候我們沒有，那個時候就會手忙腳亂的，所以說很多東西能夠多學習一些總歸是有好處的。<>
不過話又說回來了，也正是因為現在英語所佔的比重越來越重，所以家長們也是格外注重對孩子英語方面的教育。其實我個人感覺學習一門新的語言年紀越小會更容易去接受，學習起來也會生對來說容易一些。而且現在從小學到高中乃至大學的考試中，英語考試是少不了的，漏塵所以能夠及早的接觸英語，我覺得對孩子來說真的沒有壞處。
至於說在孩子上之後之後就進行英語補習會有什麼弊端？我想來想去其實只想到了乙個，就是可能會引起孩子對英語學習的厭倦心理。要知道對於小學的孩子來說其實，其實都是比較喜歡貪玩的。
這個時候學習一門新的語言，對於他們而言可能會比較痛苦，而且除了正常的上段搜飢課外還要上補習班，孩子可能就會對英語越來越反感。所以我覺得這可能就是唯一乙個會引起的弊端。
11樓：絲竹顏
首先，英語補習會戚塵薯佔據其他如語文，數學的學習時間，小學是打基礎的時候，語文數學的學習尤其重要。其次，英語補習班的學習相對比較枯燥，會讓孩子覺得比較乏味，兄州從而產生厭學心高者理。
小學階段，家長如何輔導孩子學英語
12樓：公尺蘭加油
這個階段主要是培養孩子的興趣，給孩子做好英語啟蒙。下面是幾點小建議：
1.營造良好的英語環境。家長可以在家裡給孩子放一些英文書、動畫片和英文歌，讓孩子身處於良好的英語環境裡，這可以提高孩子的學英語的興趣。
2.鼓勵孩子多說，多聽。在日常生活中，可以跟孩子用英語對話，例如how do you do? what did you eat today? 等。
3.讓孩子多掌握一些英語單詞，為孩子打牢英語基礎，以後孩子在考試時也不會太吃力。
望，謝謝！
小學階段，家長如何輔導孩子學英語？
13樓：網友
一定要鼓勵孩子多說，可以讓孩子做自己的小老師。
一開始學習英語的孩子，對英語感到很新奇，往往這時候興趣比較濃厚。很多孩子喜歡一到家裡就把新學的英語知識說上幾句。這時候家長要學會傾聽，在孩子說的時候，要表現出來自己在注意聽，並對孩子進行鼓勵和讚賞。
家長還可以在孩子第一天去學英語的時候和孩子商討好，請孩子做自己的小老師，每天回家把當天學習的英語知識教給自己。
家長要及時督促孩子課前預習，課後複習，培養孩子英語學習的良好習慣。
小學英語學習主要以聽說為主，提前預習新課內容，主要是讓孩子跟著錄音大聲的朗讀單詞、短語、句子，既能讓孩子提前熟悉要學習的能容，又能糾正孩子的發音，保證孩子的語音地道。
至於課後複習，也是很重要的一環。語言學習的乙個重要特點是反覆，如果前面學過的單詞和知識點不及時的加以複習，孩子很快就會忘記了。而複習的週期越短，越不容易忘記。
因此如果家長能夠對孩子進行及時的督促，時間久了，孩子自然會養成良好的預習複習習慣，學習英語就容易多了。
要給孩子創造良好的英語學習氛圍，使孩子沉浸其中，感受英語的語言魅力，培養孩子的語感以及英文思維習慣。
父母可以把房間裡的傢俱以及各種裝飾都可以掛乙個英文單詞標籤，孩子每天都能看到這些單詞，長此以往對這些英文單詞自然是很熟悉了。
孩子在家的時候，家長還可以隨時給孩子**一些英文的磁帶或cd,不一定非要讓孩子刻意的去聽或模仿，只是讓孩子沉浸其中，無意識的受到薰陶和感染，培養孩子的語感。
要孩子養成英語隨身看，隨處學的習慣。
比如，帶孩子外出，可以刻意的讓孩子注意街道上的一些英文標識以及一些常見事物的英文名稱，比如taxi(計程車)，銀行（bank）和商場超市裡的一些英文標示。這些都是有實物的，所以孩子記起來也比較容易。
到了一些節日，也可以教孩子做一些英文賀卡，讓英語學習無處不在。這樣更容易激發孩子學習英語的興趣，培養孩子語言應用的能力。
輔導孩子課外學習英語，其實只要方法正確得當，家長自己不斷學習總結，不僅不是件難事，而且會是件快樂有趣的事。當然最後還要再說一句，語言學習不是一蹴而就的事，所以請家長們千萬要有耐心。這樣家長就不僅能夠體會到孩子進步的快樂，而且會驚喜的發現孩子英語得到進步是件很容易的事了。
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