家庭教育將要立法了,家庭教育中最常見的問題有什麼?

2024-12-21 03:45:18 字數 5614 閱讀 3036

1樓:真小熊兄弟

父母不盡贍養的義務,如果這樣子的話,子女可以到相關部門舉報。

2樓:劉心安兒

最常見就是打罵孩子,或者是大聲的吼自己的孩子等等都會導致教育出現問題,而且這種教育方式也是不對的,也起不到教育的目的。

3樓:乾燥溫度

家庭當中最常見的教育問題就是打就是罵,除此之外就是對於孩子進行吼叫,這樣的乙個教育方式特別的不對。

4樓:職場的小娛樂

我認為最常見的事情就是缺失青春期逆反心理的教育,應該好好重視,父母不一定能做孩子的榜樣。

5樓:萊傑希斯

暴力教育,孩子的頑皮胡鬧時間長了的確會讓家長暴躁,但是為人父母,包容是必須的,缺少交流,直接的定義灌輸孩子很難接受,更有可能達到相反效果。

6樓:知識青年

經常體罰、打罵孩子,給孩子得身心發育造成傷害。無緣無故的打罵還會使孩子養成喜怒無常的性格。還有就是父母容易忽視孩子的感受。

7樓:初夏少女小柒

家長平時忙於工作,很少陪伴子女,子女會感覺到很孤單。家庭教育中不能推崇棍棒教育,要和孩子們講道理。家長要以身作則,踐行中華民族傳統美德,讓孩子們在這個過程中認識並且實踐。

8樓:抄錄人間事

最常見的我認為可能是父母對於子女的教育缺位。大部分家長要忙於工作,對孩子的教育可能會疏於管理並且缺少陪伴。而且有很大一部分家長的教育觀念就是望子成龍望女成鳳,這樣的教育觀念對於孩子成長是十分不利的。

9樓:千紙鸖

家庭中最常見的問題,就是家長使用暴力教育孩子,這往往使孩子的性格比較孤僻,不願意與人交流,對孩子以後的發展有很大的影響。

10樓:藍羽飄揚

父母的「棍棒式教育」吧。小孩子雖然調皮,但是通過打罵的方式,反而更容易適得其反。父母應該教導小孩,而不是逼著小孩去做。

11樓:一語隨言

家庭教育中最常見的問題就是暴力教育,家長看到孩子不聽話時,就會想著拿起棍棒教育,覺得這樣的效果最好,可是卻給孩子帶來了嚴重的身心傷害。

12樓:李四聊農業

家庭教育中最常見的問題就是父母喜歡對孩子實行家庭暴力,父母不懂得去跟孩子交流,不懂得理解孩子,不懂得去鼓勵孩子,反而對孩子冷嘲熱諷。

13樓:墨說古今

家庭教育中最常見的問題是錯誤的方式教育孩子,家長不懂得如何與孩子相處,經常用打罵的方式教育孩子,最終把孩子推向對立面。

14樓:你到底敢不敢

應該是對孩子實施暴力,有的時候因為孩子性格比較調皮,或者是沒有達到父母的要求,父母都會對孩子進行一番體罰。

15樓:愛貓咪的葉子

家長對孩子過度的溺愛,以及對孩子有著很高的要求,一種使得孩子變得非常的驕縱,另一種讓孩子變得非常有壓力。

16樓:山鬼

最常見的就是打罵孩子,因為一直都說棍棒底下出孝子,但是呢,也給孩子造成了非常大的壓力。

17樓:你真的好嗎

那就是暴力教育,現在很多家長在教育孩子方面沒有耐心,經常去責備孩子,家長和孩子的關係越來越緊張。

18樓:你到底敢不敢

最常見的問題就是,通常家長在教育孩子的時候缺乏耐心,而且也會採用暴力的方式來教育孩子,孩子的身心都受到了一定的影響。

家庭教育有哪些常見的問題

19樓:繽紛且飽滿的小雀

家庭教育有哪些常見的問題?大概有以下常見的問題:

一,在家庭教育中,有的家長忽略了自己的行為,認為家庭教育就是靠嘴巴,一條條的說給孩子,其實言傳不如身教。

二,家庭教育中,作為父母,首先要有一致的看法,要事先溝通,可是在實際中卻不是這樣表現,往往是父親給孩子的教育稍微嚴一些,而母親卻是放縱孩子,乙個唱紅臉,乙個唱白臉,導致這孩子不知道聽誰的是好。

三,家庭教育中常見的問題是,父母當著爺爺奶奶的面打孩子,弄得全家人都不高興,小孩子因為有爺爺奶奶看護,所以我沒有對她起到應有的教育作用。

四,家庭教育中常見的問題是,年輕的父母特別溺愛孩子,讓孩子有過分的行為是,沒有及時教育他,而是給自己找下坡路,說孩子還小不懂事,我孩子長大了,自然就懂得道理了,這種樹大自直的家庭教育,一旦孩子有了不良習慣,等到大的時候也不好改。

五,家庭教育常見的問題,父母自身有不良的嗜好,自己不改正,反而要求孩子不能這麼做,這種教育沒有說服力。

六,家庭教育常見的問題,家長對孩子的教育沒有堅持一貫性的作風,有的時候前面說,等過幾天,後面就給否認了,久而久之,孩子抓住了規律,也就不把家長的這種教育當做回事兒了。

七,家庭教育常見的問題,父母喜歡打麻將,沒有給孩子營造乙個好的學習環境,讓孩子就在麻將桌旁寫作業,家長以為能夠隨時觀察到孩子,不知在這樣的環境中,寫作業孩子沒有把心思放在學習上。

八,家庭教育常見的問題,對於剛上學的孩子,有的家長全程陪同寫作業,甚至家長有時候還代替孩子寫作業,他們覺得孩子挺辛苦,這麼小,其實家長你這種幫忙完全是乙個倒幫忙,自己給孩子造成不良的習慣,而且還有依賴感。

九,家庭教育常見的問題,面對孩子在學校打架鬥毆,家長有時會袒護自己的孩子,造成護局子,使孩子不會收斂其行為,反而還給他壯膽,家長美其名曰該出手時就出手,省的孩子在學校受欺負。

總之,家庭教育常有的問題還會有許多,在日常生活中,和我父母不注意,父母態度不一致,父母的教育方式方法不太不得體,父母自己的言行舉止不文明,這都算作是家庭教育中常見的問題,正因為有這些問題會對孩子帶來不良的影響。

家庭教育是家庭內部的私事,為什麼如今要立法干預家庭教育呢?

20樓:兔水魔寒

有很多的家長都覺得非常疑惑,家庭教育。

本身是家庭內部的私事,為什麼如今我國設定了法律來進行干涉呢?其實這是根據我國現如今發生的一些問題來進行的。像現在大家越來越知道教育的重要性了,所以說很多的家長對於孩子的逼迫就會非常的嚴格,也就導致了我國青少年群體患上抑鬱症。

的現象越來越嚴重了,並且還有很多的家長對孩子確實是不太好的。<>

家庭遭遇並不單單只是家庭內部的事情,這裡也是上公升到了乙個社會層面。現在的很多家長都會過度的攀比,開始用雞娃。

的方式去對待著自己的孩子,希望自己的孩子能夠變得越來越優秀,家長過度的期望也是給孩子帶來了非常大的影響。本人覺得立法去進行干涉也是非常不錯的,因為這樣也是可以讓孩子有乙個快樂的童年,並且能夠讓孩子在成長的過程當中更加的快樂。<>

如果說我國沒有設定相關的法律去進行干涉的話,那麼,覺得家長可能會越來越過分,所以在這個時候立法干涉也是為了很多的孩子好,家長不要總是覺得自己給孩子過大的壓力,就是對孩子好。每乙個孩子都不希望自己有讀不完的書,一直都生活在家長的逼迫之下,孩子也有自己內心的想法,家長也是應該要學會去傾聽孩子的內心想法。

現在很多的家長都覺得生孩子養孩子確實是一件非常麻煩的事情,所以大多數都會生乙個孩子,如果在這個時候,孩子出現了一定的意外。那麼,對於乙個家庭的打擊是非常大的,所以在這個時候,我國的立法也是保護了很多家庭的和平。

21樓:晝夜迷離

家庭教育看似是發生在每個家庭裡的小事,但家國一體,家庭是社會最基本的細胞,孩子又代表著國家的未來,因此家庭教育絕不僅是一件私事 ,

22樓:幸福小豬豬

因為有的家庭教育一點都不負責任,並且有的家長不知道如何教育自己的子女,在子女的成長過程當中,並沒有盡到應盡的義務。

23樓:今天退休了嗎

因為現在的父母一般都不會教育孩子,孩子全部都被父母毀掉了,為了保護祖國的花朵,所以國家要立法干預家庭教育。

家庭教育立法真的可以實現嗎?為什麼國家如此重視家庭教育的落實?

24樓:可愛的

家庭教育立法最早進入公眾視野,是2010年***審議通過的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》。兩位嘉賓都認為,此次家庭教育立法具有重要意義,是順應時代棚畝發展的大勢所趨。家庭教育看似是發生在每個家庭裡的小事,但家國一體,家庭是社會最基本的細胞,孩子又代表著國家的未來,因此家庭教育絕不僅是一件私事,而是影響到國家未來命運的國事和大事。

今天孩子的模樣,就是明天國家的模樣」,朱永新特別強調說,無論是巖和友過去、現在還是未來,家庭教育都有其不可替代的重要性。「在現代學校制度產生之前,教育基本都是在家庭裡面發生,家庭教育的歷史比學校教育要長很多。中國傳統文化中也將『家』和『國』緊密聯絡在一起。

自從有了現代學校,特別是女性走向職業化道路後,很多家庭開始把教育權讓渡給學校。」朱永新用「王者歸來」來形容家庭教育日益凸顯的地位,認為未來家庭教育的重要性將不亞於學校教育。

從我國現代化教育發展和推進的過程看,家庭教育立法符合時代需求。」朱永新認為,家庭教育目前存在一些問題,如果不通過國家立法來規範,會直接影響到家庭教育的品質,從而影響到未來的國家品質和社會狀態。「家庭教育行為需要通過立法來規範,國家對家庭教育的責任、社會對家庭教育的支援,也需要通過立法來明確。

立法能幫助提公升家庭教育品質,能讓家庭教育更符合整個國家和社會的發展方向。」

在我國現代化教育推進過程中,立法是推動家庭教育理念現代化的乙個有力的政策工具。」張志勇認為家庭教育、學校教育、社會教育之間的邊界正在重新解構與融合,也呼喚家庭教育法的誕生。他以去年因疫情導致的大規模居家學習為例,認為學校的「有形圍牆」正逐漸被打破,學校教育需要家粗槐庭的高度協同配合才能順利完成。

朱永新補充說:「如果將來防疫成為常態,未來的家庭有可能成為教育和學習的中心,這對家庭教育的質量也提出了新的挑戰和要求。」

從世界範圍看,我國對家庭教育立法也是順勢而為的。張志勇談到:「家庭教育立法已成為乙個普遍的世界性行動。

不少歐美國家在他們的教育基本法裡都有家庭教育的條款或條例,也有越來越多國家推出專門的家庭教育法。英國、法國對家庭教育有相關的法律規定,亞洲也有不少國家和地區通過立法來約束和規範家庭教育。自2016年起,重慶、貴州、山西、江西、江蘇、浙江、安徽、湖南等省市相繼通過了地方家庭教育促進條例。」

25樓:殷琬

我認為或指顫家庭教育立法可以實現,因為逗頃這種方法可以在一定程度上使家長更加的重視孩子的教育,不會在忽視孩子的發展,從而給國家培養更好的人才;因為近年來家庭教育的缺乏,導致很多留守兒童,使衫敗很多孩子的教育不達標。

26樓:吱吱吱吱心

家庭教育立法是可以實現的,因為現在世蔽家庭會影響乙個孩子也會影響國家的下一代,所以國家肯定會真正立法。因為家庭教育會影響下一代,家庭教育也會影響這個國家的走搜梁州向,所以國家才會這麼重視。渣並。

27樓:雙魚愛仕達

當然可以實現了。因為家長對孩子的教育非常重要,所以國家特別的重視這個問題。

家庭教育通過立法變為什麼

28樓:惠企百科

家庭教育通過立法變為國事。

之所以對家庭教育立法,更多是為了解決父母對未成年子女如何引導的問題。對未成年人的教育包括家庭教育、學校教育、社會教育,而如今閉公升更大程度上抓了學校教育,這對全方面培養未成年人來說還是欠缺的。

家庭教育促進法》側重於在追究父母責任之前,社會要把服務做到位。家庭教育通過立法變為國事,消謹就需要建立一套工作機制進行推動。學校和家庭配合是做好家庭教育的關鍵,設立家庭教育指導機構是建設家庭教育指導服拿態基務體系的關鍵環節。

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