1樓：五力人才培養工程
全國家庭教育專家講師團成員名單
（按姓氏筆畫排序）
孔宗雪 寧夏教育廳
基教處專處長
王寶祥 北京教科院研究員屬 中國家庭教育學會常務理事王啟萃 陝西師範大學教育科學學院教授
王國琪 西安社會科學學院青少年與家庭教育研究中心王曉春 北京教科所教育理論研究室研究員、高階教師王繼起 天津市河東區立達職業專科學校德育教師王小英 東北師範大學教科院幼兒教育系教授
王 凌 雲南師範大學教育科學與管理學院院長、教授王淑蘭 陝西師範大學教育科學學院教授
王佔偉 柒和關係系統創始人
樂善耀 上海教科院社群教育研究中心副主任 上海社群教育協會副祕書長毛乃佳 西北師範大學教育學院教育系副主任
（**網路）
家庭教育與學校教育的關係
2樓：abc1水
家庭教育是基礎，不容忽視，它給孩子一個無憂的搖籃，基本品德與個人素養由此奠基；
學校教育是補充，同樣重要，與老師同學的交往，對知識的研習，提高孩子的智商與情商；
很難說那個更重要，在不同階段不同的教育是占主導地位的，但對孩子的影響都是深遠持久的，最終它們一同幫助孩子踏入社會。
希望有所幫助，望採納。
3樓：愛我凌源
家庭教育在於德，學校教育在於智，而且父母的言行對孩子的影響是一輩子的，智
可以後天培養，可以一點點的積累，但德如同人生的方向，走錯了方向，再多的智也沒什麼用處，甚至可能會害了孩子。
所以說，比較之下，家庭教育最重要，孩子有良好的道德修養最重要。
4樓：匿名使用者
提出幾個要點供參考:
1.學校教育
是一直以來現代人們所認識並接受的的一種教育模式
2.家庭教育是最初在未有學校組織以前的教育方式,歷史上慢慢有了書院\私熟\學堂\學校.
3.隨著社會制度的進步,學校成為培養人才的搖籃.學校教育作一種制度在改革中日益發展,目前我國已經發展到了義務教育的方式.
4.家庭教育作為一種社會程序中發展教育中教學方式與家庭觀念以及教育目標的不同開始為少數人們接受.
5.借鑑發達國家的教育制度和教育模式,家庭教育也在我國一些地區,個別家庭中為家長們接受.
6.家庭教育與現行我國的考試入學制度尚不能完全接軌.
7.學校教育依然是我國以及社會教育工作最堅實的基礎.
8.家庭教育可以是看作一種學校教育的補充,更可以看作是學校教育的實驗.
9.社會發展勢必要求家庭教育與學校教育需要有一個溝通彼此的平臺.
家庭教育的機構有哪些？
5樓：匿名使用者
我知道興智教育，興智家庭教育專注家庭教育,為家長定製個性化解決方案,針對性指導、解決家庭生活方式,家庭生活環境如何影響孩子的發展以及如何發揮和調節家庭功能等。
6樓：匿名使用者
家庭教育類的就很多了，好點的品牌比如天子學情商就很不錯
7樓：匿名使用者
最好的家庭教育就是父母之間的關係，然後再影響到親子關係，在有和睦的親子關係基礎之上才能有良好的教育效果。機構什麼應該有多的,上海 與焉教育 飛米粒家庭教育課程有很多課程可以借鑑一下。
8樓：飛米粒家庭教育
飛米粒家庭教育 提出家教四部曲:自我成長,夫妻之道,家庭早教,情商父母。為全國普通大眾提供用得起的、簡潔高效的家庭教育心理產品及服務。
9樓：許也1號
路過ヽ( ￣д￣;)ノ
10樓：黎洪洲
卓越父母研究院，目前國內最火爆的平臺，全國差不多每個城市有開課！
11樓：罕秋塔秋月
您好，家庭教育培訓機構的選擇是根據自身的需求來確定的，不同的需求所需要的也不一樣，建議慎重選擇！
12樓：ak坐椅待幣
家庭教育？啥情況 不明白
學校教育與家庭教育的區別是什麼？
13樓：枕邊吹風會
學校教育與家庭教育的區別是定義和場所不同，詳細如下：
學校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分，個人在學校裡學校教育接受計劃性的指導，系統地學習文化知識、社會規範、道德準則和價值觀念。學校教育從某種意義上講，決定著個人社會化的水平和性質，是個體社會化的重要基地。知識經濟時代要求社會尊師重教，學校教育越來越受重視，在社會中起到舉足輕重的作用。
家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是"人之初"的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。
其教育目標應是:在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。著名心理專家郝濱老師曾說過:
"家庭教育是人生整個教育的基礎和起點"。確實，家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現。
14樓：己辰陽洪霽
家庭教育是佔孩子一生髮展的百分八十，學校只有百分二十的責任。
15樓：匿名使用者
提出幾個要點供參考:
1.學校教育是一直以來現代人們所認識並接受的的一種教育模式
2.家庭教育是最初在未有學校組織以前的教育方式,歷史上慢慢有了書院\私熟\學堂\學校.
3.隨著社會制度的進步,學校成為培養人才的搖籃.學校教育作一種制度在改革中日益發展,目前我國已經發展到了義務教育的方式.
4.家庭教育作為一種社會程序中發展教育中教學方式與家庭觀念以及教育目標的不同開始為少數人們接受.
5.借鑑發達國家的教育制度和教育模式,家庭教育也在我國一些地區,個別家庭中為家長們接受.
6.家庭教育與現行我國的考試入學制度尚不能完全接軌.
7.學校教育依然是我國以及社會教育工作最堅實的基礎.
8.家庭教育可以是看作一種學校教育的補充,更可以看作是學校教育的實驗.
9.社會發展勢必要求家庭教育與學校教育需要有一個溝通彼此的平臺.
16樓：zxl逍遙浪子
一,實施教育環境不同
二.教育者和受教育者關係不同
三,教育者自身條件不同
四、確定培養目標的依據不同,
五、教育內容不同
六、教育方法途徑不同
17樓：小快樂他爸爸
第一，家庭教育是個別化的教育，針對孩子個別的關注、指導和教育，必須由家長來完成，學校無法替代；而學校則是面向大多數學生的教育，提供的只是一個公共的、普遍的教育，需按照統一進度、統一的課程，很難真正關注每一個兒童的差異。
第二，家庭教育是終身性、示範性的教育。從生活時空來看，多數時間孩子是在家與父母一塊兒度過。學校對於孩子只是人生的一小段，因此家庭環境對一個孩子成長的影響比學校要大得多、長得多。
第三，從教育內容上看，與學校主要是傳授知識不同，家庭教育的任務主要是生活教育、人格教育和行為養成教育。
第四，從法律責權利上看，孩子與家長具有天然血緣關係，這是學校、老師無法替代的，故每一個家庭監護人都應有教育孩子的的責任。
從切身體會談談家庭因素與家庭教育的關係
18樓：涐de雨
1孩子本身的因素
bai 比如年齡 當時的情
du緒 理解能力 原有zhi的習慣等
2孩子所dao處 的環回境直接
來說就答是孩子的玩伴和朋友鄰居等
3家長的因素 比如家長在家庭中的地位 在孩子心中的地位 父母雙方的配合程度
孩子的爺爺奶奶對孩子的一些負面影響
4方法因素 方法是否適當 有針對性
5電視傳媒網路.社會一般價值取向等對孩子的影響6學校教育和家庭教育在某些理念上的衝突
家庭教育指導師怎麼考
19樓：我175操
目前市面上培訓報告的機構比較多，有上瀕教育、當代、博瑞智等，公司時間比較長的博瑞、上瀕教育都有15年以上了；具體瞭解上瀕教育的家庭教育指導師是培訓、報考相結合，考試合格直接拿證書。
20樓：black黑天丶
一、培訓
內容 使用由中國青少年研究中心編印的全國統一教材120萬字《家庭教育指導師培訓教材 》（心理學與家庭教育 、社會學與家庭教育 、教育學與家庭教育以及家庭教育實際操作）。
二、申報條件 報名高階課程要求大專以上學歷，或從事家庭教育相關工作2年以上 。 招生物件為青少年活動中心、婦女兒童服務機構、社群居委會、婚姻家庭律師事務所 、婚姻家庭諮詢指導中心 、心理（教育）諮詢中心 、家庭服務中心 、青少年教育培訓機構 、早教機構 、幼兒園 、大中小學 、社群服務機構、保健教育服務機構等相關工作人員及其他從事或有志從事家庭（親子）教育指導職業的各界人士。
三、授課專家 授課教師均為心 理學、社會學及教育學方面的專家和教授以及在家庭教育方面有著豐富經驗的專家學者（具體名單另行公佈），同時北京青少年中心專家亦親自授課與督導。理論聯絡實際、重視學習效果 。
四、權威認證 學員完成規定課程並考試合格後，由勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心頒發《 cettic家庭教育指導師職業培訓證書 》，該證書可以在中國職業培訓與技能鑑定服務網中國青少年研究網證書查詢欄查驗 。 證書樣本： http:
五、考試時間 全國統一考試，每季度統考一次。學員第一次考試沒有通過，可免費學習，免費參加下一次考試。
六、報名須知 填寫《 學籍登記表 》；交 2 寸彩色** 6 張；交學歷證、身份證影印件或單位工作證明各 1 份。
21樓：匿名使用者
指導師的認證需要專業的部門和老師來認證的，建議您考慮新東方家庭教育來考取呢~
22樓：匿名使用者
家庭教育指導師有不用考試的，教育部直屬部門，**電教館頒發的，認可度還是不錯的，謝謝。
23樓：匿名使用者
通過**教育就可以學。網路學習+考試。足不出戶拿到證書。
24樓：匿名使用者
您好，家庭教育指導師需要專業的指導老師來指導，建議您考慮新東方家庭教育指導課程，面授和實際相結合會對您有幫助的。
25樓：匿名使用者
家庭教育指導師考試，在一五年之前是國家人保部的考試最為權威。一五年國家人保部取消了相關考試之後，是新東方家庭教育指導師培訓和考試在行業內最為權威和有保障，後續還有家庭教育講師。
家庭教育的重要性體現在哪些方面
26樓：yzwb我愛我家
1、家庭環境影響孩子的成長
俗話說「近朱者赤，近墨者黑。」在一定意義上說明了環境對人影響的作用。因為環境因素有廣泛性、經常性、自然性、偶然性的特點，所以，孩子會受到種種影響。
所以，不能低估環境因素的作用。有的孩子在家庭影響下，可以較早地顯示某些方面的特殊才能。
2、父母對孩子的成長起到了榜樣的作用
家庭是孩子生活的第一環境，父母是孩子真正的「啟蒙老師」，在孩子詢問世界，認識世界的時候，他們最先接觸的是父母。父母的言行表達著他們的人生態度。父母總是最先被孩子無條件認定的，雖然是無意識的，但模仿物件就由此確定了。
因此，作為家長必須事事以身作則，給孩子樹立起良好的榜樣，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。
3、父母對教育的重視程度影響孩子的成長
現在的父母大多忙於掙錢，為自己的孩子提供一個好的生活學習環境，會忽略了對孩子教育的重視程度。有些父母可能簡單的認為讓孩子上最好的學校，有最先進的學習工具就是對教育的投資。其實不然，父母對教育的重視程度不僅僅是一些物質的簡單投入，而更多的包括對孩子心理的關愛和呵護。
世界上，沒有一條綴滿鮮花的路鋪在孩子面前，只待他去收穫一個又一個的果子，去體會種種成功的歡樂，誰也躲不開那生活中必然會有的失敗和挫折。
孩子的教育不是一個人的事情，也不是一個人能夠承擔的責任。家庭教育對孩子習慣的養成、學習態度以及學習成績都有著重大的促進作用。孩子的成長，不是隻靠學校制度的約束、老師教學的管理來完成的，還有家庭的環境和家長的教育。
家庭教育諺語,家庭教育名人名言
少壯不努力，老大bai徒悲傷.千經萬du典，孝義為先zhi.錢財如糞土dao，仁義值千金 版.害人之心不可權有，防人之心不可無.書中自有 屋，書中自有萬擔糧.禍從口出，病從口入.良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行.坐有坐相，站有站相.要想子孫賢，先敬爹和娘。天賦如花木，常修枝葉茂。兒多不如兒少，兒少不如...
家庭教育包含哪些內容，什麼是家庭教育，家庭教育包含哪些方面？
家庭教育是在家庭生活中，由家長 其中首先是父母 對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。而按照現代觀念，家庭教育包括 生活中家庭成員 包括父母和子女等 之間相互的影響和教育。家庭教育主要包括幾個內容 1.家庭教育的背景是家庭，而教育者是家...
關於中美家庭教育的電影有哪些,中美家庭教育為背景的電影急求
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