1樓：雨嵐說金融
1.學業實力水平。
學業實力水平是指小學六年、初中三年、高中三年的知識素養積累。乙個學生的「現在」已被「過去」決定或基本決定，這已為高考前的歷次模擬測驗成績說明。學業實力水平一般者高考若能超長發揮則會獲得較滿意的成績，但這樣的現象極少；若失常發揮，將是「雪上加霜」。
2.學習態度。
學習態度分自覺型、興趣型、被動型、強迫型四種。前兩種的基本表現為：主動、積極、認真、刻苦、喜歡、熱情；後兩種的基本表現為：
被動、消極、應付、馬虎、厭惡、冷漠。勤奮是學習態度端正的主要體現，勤奮是成就學習與事業的源泉。
3.思維能力。
人有九種能力：言語能力、空間能力、數理邏輯能力、**能力、運動能力、人際能力、自知能力、自然感知能力、對精神和存在的思索能力。
每一種能力都是獨立存在的，並與相應的腦區域聯絡。每個人都有不同的智力特點、不同的優勢領域。呈現著明顯的個性化特徵。
按照「多元智力理論」的描述，對於世界上的每乙個人來說，不存在誰更聰明的問題，只存在不同的個體各自在哪些方面聰明以及把他的聰明是否實現的問題。
目前的學校教育主要突出、強調、培養了語言能力和數理邏輯能力，高考（主要是文化課考試）也基本侷限於這兩種能力的考察。
4.記憶能力。
記憶能力極強的同學一般來說成績不會很差，成績很差的同學記憶能力不會很強，記憶能力強可以說是獲取理想成績的必要條件。
心理學家的研究表明，在某一學科中知道的越多，在該學科中的學習和記憶能力就會比較好，豐富的知識可以促進記憶成績的提高。因為在大腦中資訊儲存的越完備（即擁有較大的知識庫），就越容易被啟用或進入意識狀態而快速直接的提取、應用。
5.自主學習能力。
毫無疑問，乙個高考優秀生的自主意識是非常重要的，包括自主計畫、自主學習、自主**、自主分析反思（包括階段學後反思、練後反思和考後反思）、自主糾錯、自主調控、自主查缺補漏等。
6.學習習慣。
乙個高中生學習成績的好壞實質上是由習慣的好壞決定的，好的學習習慣沒有養成，自主學習能力的培養便無從談起。不願及時複習、反思，學習無有效計畫，邊學邊玩，依賴手機、網路，不會利用零星時間，懶散等，都屬於沒有養成良好學習習慣的表現。
高考優秀生不一定智商是最好的，但學習習慣和考試習慣一定是最好的。另外，重視細節往往也是多拿分的重要因素。聰明的學生，智力都比較好，思維比較活躍，但往往忽視考試細節或者是。
2樓：窮小子丶男人
你想考生公升學可能會有學生的心理環境因素或者是考場地點的陌生情況。
有些學校的風氣，會對學生的學習成績有哪些影響呢？
3樓：創作者
學校的風氣對於學生的成績確實存在著很大的影響，比如說乙個學校的風氣非常好的話，那麼這個學生在日常生活當中就會更用心的學習。因為周圍的同學都在學習，並且學校的教育也做得非常棒，那麼學生也沒有道理不學習。除此之外同學們之間也養成了一種良好的風氣，那就是互相攀比成績，在成績之外大家可以是很好的朋友，但是在成績這一方面大家確實都是競爭者。
在這樣的過程當中，大家的成績就會漸漸的有所上公升，但是有競爭並不意味著大家一定站在對立的面上。相反如果同學們遇到了一些學習上的難題的話，也可以拿出來一起顫侍**，大家一起攻克難題的過程讓人覺得非常的有意思。所以說學校風氣比較正的話，那麼學生在學習的時候也會更簡單一些。
並且在學習的時候不會受到其他事情的影響，這些都是風氣比較好的學校，給同學們帶來正向的引導。
而風氣不怎麼好的學校，對於孩子的成績而言就有著一定的阻撓了，就算有些孩子本身是非常想要好好學習的，可是有的時候學校總仿洞兄是會推出各種各樣的活動來耽誤學生們的學習。除此之外學校的風氣不正，那就意味著老師的教育也不是特別的嚴謹，在這樣的情況下學生所接受的教育，自然而然的也會有一定的差距了。
除了這些以外學校的風氣不正，那麼孩子們的約束力也就不強，所以說有很多同學很有可能在校園當中就會做出一些不好的事情。這些事情都備襲有可能會影響到想要好好學習的同學，因此如果校園的風氣不怎麼好的話，那麼同學的成績也會受到相應的影響，所以說一所校園的校園風氣是非常重要的。
4樓：小美美學姐
會影響到學生喚李的學習成績，也會讓孩子的成績下降，局灶在成績上面學生之間就會不斷的攀比，這些風氣就會讓孩和臘遲子不好好學習，最終也會讓孩子喪失自信心。
5樓：樂樂在此呢
沒有辦法促進學生的進步，會產生攀比心老基理，也會養成不好的生活枯含孝習慣，會形成不好的風氣，沒有辦法促進學生之間的進步，會讓學生沒稿喪失信心。
6樓：結婚發的
影響孩子的價值觀，影響孩子的學習能力，影響學生的質量，影響孩子的性格。會影響孩子的成績。
影響學生成績的因素
7樓：1123456熱熱熱
影響學生成績的因素有很多，以下是一些常見的因素：
1、學習態度：學生對待學習的態度和意識對成績的影響非常大。積極主動、認真負責、勤奮努力的學習態度可以提高成績。
2、學習方法：好的學習方法能夠提高學習效率和成績。合理的時間規劃、有效的筆記、科學的記憶槐基橘方法等都可以幫助學生更好地掌握知識。
3、學科特性：不同學科的難度及要求不同，對學生的學習能力也有著不同的要求。
4、家庭背景：學生的家庭環境、教育背景和經濟條件等都會對學生成績產生影響。
5、個人興趣和愛好：學生對某些學科或領域的興趣和愛好，對學習這些課程時的投入程度和學習動力有影響。
6、健康狀況：良好的身體和心理健康狀況是學生取得好成績的基礎，缺乏運動、失眠、壓力過大等問題都會對學生成績造成影響。
7、教學質量鉛團：教學質量是影響學生成績的乙個重要因素，優秀的教學質量可以激發學生學習的興趣和動力，幫助學生取得好成績。
需要注意的是，上述因素並不是相互獨立的，它們之間存在著複雜的相互作用關係。
提高學生學習成績的方法
2、制定科學的學習計畫：幫助學生制定合理的學習計畫，規範學習時間和步驟，避免拖延和偷懶，提高學習效率。
3、提供個性化教育：根據學生不同的特點、需求和能力，提供量身定製的教育服務，針對性地解決學生的難題，加深學生的理解和記憶。
4、鼓勵積極參與課堂互動：採用多種形式的課堂互動，例如小組討論、演示、鋒碼問題解答等，鼓勵學生參與活躍課堂氣氛，提高他們的學習興趣和參與度。
5、定期進行評估和反饋：及時給學生反饋學習成果和進展情況，同時也可以利用評估結果為學生提供有針對性的建議和指導。
6、建立良好的學習環境：營造乙個安靜、整潔、舒適的學習環境，包括教室布局、裝置設施、**氛圍等。
7、注重全面素質的培養：學生的成績並不是唯一的衡量標準，注重學生的全面素質培養，包括品德修養、社交能力、創新思維等。這樣可以促進學生在競爭激烈的現代社會中更好地立足和發展。
需要注意的是，以上方法並不是適用於所有學生和所有情況的，因此具體實施要考慮到學生的差異性和實際需求。
影響學生學習的幾個主要因素
8樓：網友
(一)外部因素。
不良的學習環境造成學生注意力渙散，學習分心。
如在學校裡，操場上體育課的喧鬧聲、窗外有人走動、某個學生遲到、教室有些學生隨便說話等多會引起學生的無意注意，影響學生學習。
教育的方式不當。
大腦英才專家指出，小學生的注意特點是無意注意向有意注意發展，逐漸發展到有意注意佔主導地位，而且注意帶有明顯的情緒色彩。如果教師教學方法呆板，不善於處理教材，批評方式不當，就會造成學生對學科的偏差，以至於注意力無法集中。
對所要精力集中的事情沒有興趣。
比如，孩子對老師講課沒有興趣，腦子裡總是在想自己想做作的事情，就很可能會使孩子的注意力不集中。
家長不經意的導向。
美國兒童教育學者日前發表了乙份研究報告顯示，玩具過多容易影響孩子的智力發育。那些玩具較少的孩子，由父母與他們一起閱讀、唱歌和遊戲的時間更多，要比那些家境優越、玩具成山的同齡小朋友智力水平高。
二)內部因素。
對學習的目的、意義認識不足。
缺乏學習的責任感和主動性，這就嚴重影響學生有意注意的發展，更難培養學生學習的隨意後註意。
學習上怕困難，沒有一定的毅力。
在學習中遇到困難時，往往不肯動腦思考，遇難而退。
不能自律，抗干擾能力差。
在嘈雜的環境中，易於受周圍環境的影響，常左顧右盼，愛管「閒事」。因此，表面上看似在學習，實際上效果很差。久而久之，造成注意的品質差。
注意的穩定性、永續性差。
注意的範圍窄，不善於調節注意的分配和轉移。或稱「感覺統合失調」
三)生理因素。
發育比較遲緩，孩子注意力的集中程度會隨著年齡的增長而增長，但每個孩子發育程度不盡相同，有一些孩子快一些，有些孩子慢一些。
關於學生公升學最大的擔憂是什麼？
9樓：我愛學習
公升學考試。
到了六年級，除了要為孩子留意各種資訊外，作為學校的敲門磚，簡歷也是重頭戲。為了幫助孩子豐富簡歷，很多家長不管不顧的給孩子報名各種考試，不管真假、不管**，但求能讓簡歷看上去很「高大上」。
一般「假考試」收費500-5000元換取一次考試機會，但是不被認可。這不僅浪費了孩子珍貴的學習時間，而且對於衝刺目標校也是一點助益都沒有。到最後人力、物力都浪費，還落得一場空。
公升學的心態。
很多家長說到公升學先自亂了陣腳，尤其是一些軍心不穩的家長容易被「帶節奏」亂了自己的公升學方寸。所以確定自己的公升學節奏與態度，最大的好處就是不容易被無用資訊干擾，浪費珍貴的時間去做無用功。
家裡有個要公升學的孩子，就沒有不焦慮的父母。煩躁易怒、焦慮到失眠，任何風吹草動都能引爆，對於六年級的家長來說崩潰真是分分鐘的事情。這種情緒狀態下，肯定做不出正確的公升學決定。
10樓：王電金
這個真心煩，找不到好學校。
影響中學生的精神因素有那些，哪些因素影響中學生人格的發展？
心情好壞也能影響健康 心情好，能治病 心情壞，亦能致病。這絕不是什麼無稽之談，有一真實事例為證 同一病房的兩位病號，因化驗師的疏忽竟標錯了化驗單號，其中本為癌症的患者拿到了無甚大礙的報告單，本無甚大礙的患者卻拿到了癌症晚期的報告單，結果一個認為無甚大礙了使心情舒暢，樂觀開朗 一個認為已病入膏肓了便抑...
影響大學生外語學習的因素英語作文
英語是一種語言，語言運用的最高境界就是四會 聽說讀寫，因此相應的，要耳到 口到 眼到 手到。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛 或者用了手 用了嘴 用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間裡面，其實可以五官並用，這樣的話可以提高自己學習英語的效率。我覺得朗讀是非常重要的，因為在讀的過程中...
影響學習成績的因素有哪些,影響孩子學習成績的主要因素有哪些？
很多。其實 用沒用bai心是最du 重要的。就算是平常老是玩zhi，該學的dao時候學了的話，成績還回是會很棒的嘍。答 不知道你的補充是不是對我說的，哈，就算是的吧。依我之見就是，不一定是假期玩，平時照樣可以玩，放得開，收得回。就可以了。這就是有的人，表面上沒怎麼學習成績照樣好的嘍。該學的時候，超有...