1樓：李樹的戀愛
1、在學習上兩極分化日益明顯
經過高一一年的學習，學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，即所謂優生和差生。對優生來說，自信心不斷強化，學習興趣上升為樂趣，學習已成為自覺的行為。另一部分學生在一年學習中（尤其是在考試中）屢遭挫折，對學習的灰心甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現興趣轉移、偏科等傾向。
對中等水平的學生來說，學習目的模糊，學習動機不強，處於一種淡漠的被動狀態。
2、孤獨感和焦慮感較強
高二學生是高中階段的「斷層」時期。高一的新鮮感與興奮心情逐漸褪去，他們現面臨的是如何適應生活和學習。他們現在既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，極容易出現動盪和茫然。
學習生活不順帶來的焦慮感，同學相處不融洽帶來的孤獨感，加上家長容易以為孩子已經適應了高中生活而忽視對其關注與引導，高二的孩子往往更容易抗拒學習與交往。
3、戀愛現象增多
高二是高中階段戀愛發生率最高時期，其中有生理髮展和社會影響的因素，還有其心理原因。他們要承受來自方方面面的壓力，然而家庭、學校對他們的關注不夠，導致他們只能從外界獲得關愛的感覺。有些學生談戀愛就是要尋找一種被愛、被重視、被珍惜的感覺。
其次，受電視、電影、網路等影響，很多學生把愛情過於美化、理想化，嚮往浪漫的愛情，因而會模仿**談戀愛。
2樓：
1、在學習上兩極分化日益明顯
經過高一一年的學習，學生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，即所謂優生和差生。對優生來說，自信心不斷強化，學習興趣上升為樂趣，學習已成為自覺的行為。另一部分學生在一年學習中（尤其是在考試中）屢遭挫折，對學習的灰心甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現興趣轉移、偏科等傾向。
對中等水平的學生來說，學習目的模糊，學習動機不強，處於一種淡漠的被動狀態。
2、孤獨感和焦慮感較強
高二學生是高中階段的「斷層」時期。高一的新鮮感與興奮心情逐漸褪去，他們現面臨的是如何適應生活和學習。他們現在既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，極容易出現動盪和茫然。
學習生活不順帶來的焦慮感，同學相處不融洽帶來的孤獨感，加上家長容易以為孩子已經適應了高中生活而忽視對其關注與引導，高二的孩子往往更容易抗拒學習與交往。
3、戀愛現象增多
高二是高中階段戀愛發生率最高時期，其中有生理髮展和社會影響的因素，還有其心理原因。他們要承受來自方方面面的壓力，然而家庭、學校對他們的關注不夠，導致他們只能從外界獲得關愛的感覺。有些學生談戀愛就是要尋找一種被愛、被重視、被珍惜的感覺。
其次，受電視、電影、網路等影響，很多學生把愛情過於美化、理想化，嚮往浪漫的愛情，因而會模仿**談戀愛。
3樓：地球之宋
成績下滑的6大原因
1、不正確的學習習慣
高中學習不同於初中，初中只要死死跟著老師的進度就能保持不錯的成績，高中學習不僅要在課堂上跟緊老師，課下也需要自己用功，如果還保持著初中的學習習慣，很快就跟不上學習進度了。
2、過分依賴網路
網路的普及方便了大家的生活，卻也害了一部分學生。很多學生打著「上網查資料」的幌子讓家長配備昂貴的智慧手機，手機真正用在學習上的時間少之又少，大多數孩子都在用手機「打農藥」、「吃雞」白瞎了父母的一片苦心。
3、沉迷智慧手機
抖音、微博、朋友圈，堪稱高中生學習的三大害，這三個軟體無形中浪費了很多時間，成年人都經常控制不住自己，更何況十幾歲的孩子。如果孩子平常自制力差，高中不要給孩子配備智慧手機。
4、墜入愛河
高中生戀愛，女生比男生受到的傷害更大，因為女生一旦動心，往往會死心塌地、一往情深，到時**還記得高考。
5、拖延散漫
這個是絕大多數學生都有的壞習慣，寫作業之前先看一會兒**，一個鐘頭過去了，高中生最忌拖延散漫，高中的學習時間本來就緊張，不改掉拖延散漫的壞習慣很難擁有好成績。
6、交友不慎
做家長的最怕孩子結交壞朋友，學習成績差可以補，品行壞了就出大事了，遠離那些教你抽菸、打架、逃課、上網的朋友，近朱者赤近墨者黑。
4樓：
引導孩子明白考試的目的是什麼
除了高考，高中階段的所有考試，目的都是為了查缺補漏，發現自己的不足（看看在哪些方面還不夠紮實，那些知識點還沒有掌握，做題是否符合規範等等），然後進行針對性地學習和提高。
家長要正確認識到，考試的目的是為了幫助和引導孩子找出考試所暴露的問題，比如努力程度不夠、學習方法不正確、學習習慣上存在問題、不會科學用腦學習效率不高等，然後引導孩子自己瞭解自己→自己發現自己→自己肯定自己→自己超越自己。
當家長髮現孩子的考試成績出現下降趨勢之後，首先，不要過分去關注考試分數，而要引導孩子分析自己「考試成績下降」的原因。不僅要找出解決問題的相應方法，還要找出進一步提高的措施，切實做到查缺補漏，以達到有重點、有針對性的高效率學習。
用好課本，不補課也能把成績趕上來
課本是一課之本，是考試命題的依據和根源，同時也是試題答案的**，所以我建議他把課本仔仔細細看一遍，只要他把課本上基礎概念透徹理解了，同時也把知識點與知識點之間的聯絡縱橫向串連了起來，那麼我相信他的成績就會在原有的基礎上得到較大幅度的提高的。
看課本的時候要點、重點、難點和知識點分解而形成自己的知識結構體系，爭取把課本上的例題按照相應的解題規範解答一遍，這樣他就可以達到提高成績的目的。
5樓：幾時花墨幾時夏
1.家庭原因2.學校環境原因3.老師原因4.談戀愛了5.學不會壓力大導致不想學6.玩遊戲或其他玩物喪志7.跟其他同學好朋友等玩的太過了，沒時間學
6樓：溫柔戱命師
1 父母給的壓力太大
2 迷戀上看**
3 休息時間少，導致上課犯困
7樓：海鷹演講
孩子學習成績突然開始下滑，有可能是這個原因
8樓：匿名使用者
**、戀愛、遊戲，高中學習突然下滑只有這3種可能
9樓：茅楠
孩子，你的痛我能感受到，你肯定付出了很多，但卻沒有收穫該有的回報，一次次的打擊讓你暫時失去了信心。同時你肯定也是一個追求上進的孩子，不然也不會因為成績問題糾結。那這時候咱就來客觀分析分析原因吧。
一、是不是天天熬夜，睡眠不足。
有太多的孩子在用時間換成績，每天熬夜到凌晨，但我們是人啊，長時間睡眠不足會帶來很多危害，最起碼大腦在學習時還能保持高速運轉麼？如果你也經常熬夜，我建議迴歸正常作息，最晚不要超過十一點半，每天至少要保證六小時到睡眠，調整一下也許學習效率提高了，學習時間短了，學習成績反而上去了呢。
二、是不是學習方法不適合你，導致事倍功半。
學習是有訣竅的，但很多高中生天天在刷題，但從來不整理歸納。題海茫茫，什麼時候才能刷完啊？但知識點是確定的，不如一個知識點一個知識點突破，把那個知識點可能的題型都掌握住了，這才是提升成績的根本啊。
基礎知識點掌握之後，開始進行知識點的融合工作，先開始兩個融合，慢慢三個融合，到最後所有的知識點都融會貫通了，這是學習的最高境界。所以，題可以刷，但刷完每一套題都要進行歸納整理，對出錯的知識點反覆理解，只到完全掌握為止。刷的每一道題都要價值最大化！
三、是不是心理壓力過大了。
大家都知道高中生面臨的壓力巨大，有些學生適合高壓環境，壓力越大越能激發他的潛能。但大多數學生的壓力需適可而止，壓力超過承受力就容易崩盤，特別是在大考前。所以要適當給自己心理暗示，我已經盡力了。
退一萬步講，就是將來考不上好大學，在現在的社會也不會被餓死，實在不行做自**不也挺好的，當然這是一句玩笑話。所以試著放平心態，該認真學咱認真學了，至於結果別太看重。說不定成績反而上來了，正所謂無心插柳柳成蔭！
我是高二學生，成績忽高忽低怎麼辦
我也是高二的，我們現在這個階段就是學習有些浮躁。要好好地調節自己，才會進步。重要的是腳踏實地 心靜心衡。相信自己。當然還要制定一個科學的學習方法。不在於刻苦，但要使學習有效率。做有事半功倍的收穫。如果獲取優異成績，不要驕傲。繼續努力才是該做的，畢竟人外有人，天外有天。拼搏奮鬥，向著目標堅定的走下去，...
高二成績突然大幅度下滑的原因有哪些？馬上就要高三了，怎麼辦？
可能是學習狀態不對，也可能是因為大家的學習壓力比較大，可以及時調整。高中知識難度加深，學習跨度變大 壓力過大 後勁不足。學習方式落後，學習效率不高 沉迷智慧手機等都是成績下滑的原因。不要過分去關注考試的分數，而是引導孩子恰如其分分析自己 考試成績下降 的原因。不僅要找出解決問題的相應方法，還要找出進...
初中生學習成績下滑的原因有哪些，初中生成績一直下降，可能是什麼原因導致的呢？
學會聽課 1 有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握 2 參與交流和互動，不要只是把自己擺在 聽 的旁觀者，而是 聽 的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答 回答問題的好處不僅僅是表現，更多的...