1樓：匿名使用者
上海市的普通話等級考試 對幼教和語文教師的要求是87分及其以上 二級甲等水平。
二級甲等 朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音（平翹舌音、前後鼻尾音、邊鼻音等）有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。
上海的教育教學能力測試 筆試寫教案 （幼教學科需要考專業理論知識） 面試 試講 些板書 考官提問等環節 （幼教學科需要考察 鋼琴 唱歌 繪畫 舞蹈等才藝表演）
教案的具體步驟是這樣的：一般編寫教案分為 1.教學目標2.教學重點與難點3.教學準備4.教學過程5.教學反思 等 裡面還要細分。
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2樓：溫88柔女人
朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。
3樓：匿名使用者
語文類學科要求---一級乙等。
其它要求——二級甲等。
談一談普通話對幼兒教師的重要性
4樓：教育導師藍天
幼兒教師是乙個非常重要的教師職業在教育幼兒的過程中有著很大的榜樣，作用，幼兒教師的語言表達能力，在對幼兒的教育過程中的作用是非常大的，所以普通話對幼兒教師有著非常的重要性。
要想做好乙個優秀的幼兒教師普通話，必須說得好，必須達到普通話的等級標準，要求，這是因為有以下幾方面原因。
一、幼兒模仿教師的能力很強，幼兒正好是語言發育的最佳時期，並且對教師很容易模仿他們模仿教師的發音水平和發音動作，所以幼兒教師發音一定要標準，不然時間長了幼兒的發音也會出現偏差。
二、幼兒的理解能力有限，如果幼兒教師的語音發語音不標準，會影響到幼兒對老師語言的理解水平。從而導致幼兒學習困難，導致幼兒的理解能力下降不利於幼兒的智力發展。
三、幼兒教師普通話水平的重要性還體現在幼兒與小學知識銜接的過程中，隨著幼兒年齡的增大，幼兒理解能力越來越強，如果老師的發音，不標準，他們會感覺到很奇怪，也會去模仿老師的不標準的發音。如果學校更換老師，孩子們對老師的接受能力會受到影響。
從以上種种情況，可以看出來普通話對幼兒教師的重要性對幼兒發展的重要性，所以要想做一名優秀的幼兒教師必須要有一口標準的普通話，這是最起碼的要求。
5樓：北京新東方烹飪學校
幼兒教師接觸的都是剛剛啟蒙的孩子，一口流利的普通話，對孩子的影響非常大！必須嚴把質量關！感覺說的對，記得哦。
幼兒教師資格證的普通話要求是怎樣的？
6樓：聚贏麼
幼兒園教師資格證普通話需要二級乙等及以上標準。
根據《教師法》有關認證時普通話的要求是語文教師資格必須達到《普通話水平測試等級標準》二級甲等，其餘資格為二級乙等以上(包含二乙)。
因此，想要順利拿到幼師資格證，普通話考試達到二級甲等及以上標準，一般就可以了。
補充一下。小學教師普通話要求：
小學襲液教師對於普通話的要求，是根據學科劃分的，小學語文教師的普通話級別要求達到二級甲等及以上；小學數學、**、美術等其他學科的教鉛穗師的普通話級別要求達到二級乙等及以上就可以。
中學教師及中職教師普通話要求：
申請認定初級中學教師資格、高階中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校 實習指導教師資格，普通話水平應達到二級乙等及以上標準。
考取教師資格證的學歷要求：
1、取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師範學校畢業及拍激物其以上學歷；
2、取得小學教師資格，應當具備中等師範學校畢業及其以上學歷；
3、初級中學教師資格，應當具備高等師範專科學校或者其它大學專科畢業及其以上學歷；
4、取得高階中學教師資格和中等職業學校教師資格，應當具備高等師範院校本科或者其它大學本科畢業及其以上學歷。
希望我的對你有所幫助！
幼師普通話要求
7樓：匿名使用者
上海市的普通話等級考試 對幼教和語文教師的要求是87分及其以上 二級甲等水平二級甲等 朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點。
8樓：叫飛飛的大鵝
如果說對於普通話級別不是很嚴格的幼兒園就不會太苛刻的。
9樓：憔悴只消幾黃昏
當啦，，，必須得過二甲的。。。重新考嘍、、、
談一談普通話對於幼兒教師的重要性
10樓：冬夏
1、安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排乙個學習計劃，每 天抽出一定的時間，比如帶含每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。
2、遇到不懂的和難以糾正的，要及時向優秀的老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。學好拼音字母，掌握發音部位，對於四聲不准的發音，不斷練習。直至完全到位為止。
3、不懂就查。字典是我們蠢或笑很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。
4、勤聽普通話廣播。電視台、廣播電台等新聞節目和其他類節目，一般都是使用很標準的普通話。通團判過經常性收聽收看節目，對學習好普通話有很有好處。
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