1樓：平淡生活
不會寫，去學習博樂作文，他們會教你寫作文的方法、技巧！
2樓：點點到我
想寫好作文，在我看來，無非有以下幾點：
1.嚴謹的佈局：
正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。
鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，並且通過這些修辭手法，而統領全文主旨。
豬肚：在一篇上好的文章中，分段都會恰到好處，而當文章中只有一大段或兩三段時，這篇文章即使文采再出眾，也不會有太高的分數，因為閱卷老師在中考判卷時，每三分鐘就要判出一份作文，工作量相當大，如果不善於分段，閱卷老師可能失去耐心，從而看不完，就會草草的給出分數。所以，在我看來，一篇文章至少要分 6-8個段，但不是一行或幾行一段，而是要看起來像豆腐塊，一塊塊整齊的排列在一起，使文章緊中有松，鬆弛有度。
要看上去整篇文章是一個整體，而不是零散的。2014中考作文寫作技巧及方法。
豹尾：在文章的最後處，應當讓主題更突出鮮明，昇華主題思想，使豹尾抽起來！或讓人感到峰迴路轉，柳暗花明或更進一步的特殊效果。
在文章末尾，應當再次點題，緊扣中心思想，讓貫穿始終的中心思想繼續延伸，引人深思。特別是要在結尾處，與開頭形成呼應，對比，遞進等等，來引發閱讀老師的共鳴！
2.細膩的文筆：不管是記敘，議論還是散文；不管是寫人寫事還是寫景。
都要用細膩的文筆呈現出來，使文章中點更突出，讓閱卷老師在看試卷的過程中，有深思，放慢閱讀速度和重複閱讀的情況出現，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。
3.貫穿始終的思想感情：在一篇佈局格式上很得當，錯落有致的文章上，還必須要有一條貫穿始終的思想路線，這條線就像魚的脊椎一樣重要，這條線一定要清晰，明確，千萬不可含混不清。
把握好這幾點，一篇好的中考作文已經大致成型，不過要想在中考中脫穎而出，這僅僅是開始。
3樓：聖春桖
一天，我在廚房裡拿東西吃，突然，一隻黑呼呼的「不速之客」從櫃子裡跑出來，我嚇了一跳。定下神來，仔細一瞧，原來是一隻討人厭的蟑螂，我用腳使勁踩，又用拍子拍，用棒子打，可都無濟於事。無奈之下，只好去請教請教我們的科學老師。
我飛快地跑到老師的家，問：「您好，老師，對不起打擾一下，您知道怎樣才能消滅蟑螂嗎？」老師放下了手中的筆，扶了扶眼鏡，親切地說：
讓我查一查。」老師開啟電腦，不一會兒就查出來了。老師和藹可親地說「在屋內無人的情況下使用殺蟲劑就可以消滅蟑螂。
我開心地說「謝謝老師，我回家一定照做。」然後我就高高興興地回家了。
我一回到家，環顧四周，發現沒有人，便開始行動了。我把全無敵往蟑螂身上一噴，它們就死了。
我今天很高興，因為我把家裡可惡的蟑螂全都殺死了。
寫一篇你去請教別人的！《請教》作文。急！急！！！！
4樓：微雨去塵
請教昨天，我在小區的樓下玩，不經意間，我看見鄰居山大伯正拿著噴霧器對著長在牆角的鳳仙花噴呀，噴呀。我很好奇，就問：「山大伯，山大伯，澆花澆根，您拿著噴霧器在花朵上噴什麼呀？
山大伯說：「這你就不知道了吧？鳳仙花生長在陰暗的地方，易患白粉病。
我說：「那怎麼辦呢？」「用藥水百苗清稀釋一千倍，給花株噴灑，就可以防治了，這樣鳳仙花就能健康的開出漂亮的花了。
山大伯說。我說：「謝謝山大伯，您讓我又學到了一些知識。
不用謝！」山大伯說。
請教的作文怎麼寫？
5樓：測中測
我班人才輩出，但差生也不少，包煒強就是差生之一。包煒強的數學作業本上「╳╳滿書都是，班主任楊老師不能坐視不理，但他事太多，精力有限，便叫我指點指點他。作為班長就算老師不說，指導差生這樣的事，也是我義不容辭的事兒。
一次，包煒強拿著作業本向我請教，我便慢條斯理地給他講解起來。我教題目先是問數量之間的關係，讓他把算式寫出來，再讓他自己解答。如果把答案一說，那有什麼意義呢？
既害了別人，又使自己今後多事，更辜負了老師的期望。
前幾題很簡單，我一講解包煒強就開了竅。終於只剩下最後一題了，這題打了星號，比較難。我反覆解釋了幾遍，可包煒強仍是一問三不知。
不知是我說得不清楚，還是他腦子不靈活。「唉！這下我無能為力了！
我知難而退，決定放棄。於是，我便無奈地對他說：「請你另請高人吧！
我已經仁至義盡了。
包煒強向我道謝後，就去找楮利斌了。「楮利斌，這題怎麼做？」楮利斌接過作業本看了看，就給他分析起來。
包煒強聽得糊里糊塗的。楮利斌不灰心，一而再，再而三地講。我坐在旁邊搖著頭嘆著氣，說難聽點，這可真是對牛彈琴，浪費時間呀！
最終，包煒強還是一知半解。
想著想著，我不禁有了新的感觸。我頓時覺得楮利斌真棒。他為包煒強講解題目，明知他聽不懂，但作為同學，作為朋友，抱著一絲希望，堅持到底。
雖然最後未能成功，但他那樂於助人的精神是多麼可貴啊！
6樓：有問必答
一、審清題意，不偏題。
只有準確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好「寫什麼」的問題，寫起來才能保證不偏題，不致於出現「下筆千言，離題萬里」的錯誤。
1、如何審清題意。
首先要審清題目蘊涵的主題。題目是一篇文章的名字，主題是一篇文章的中心思想。如：《有趣的x x x》《一件難忘的事》等等，我們從題目上明顯可以看出要表達什麼中心思想。
其次，審清要求寫作的內容。審題時要弄清，記人寫什麼人，用幾件事寫人；寫事寫什麼性質，有意義的、有趣的、還是內疚的……寫什麼限制條件下的事。
7樓：匿名使用者
作文這樣寫媽媽，媽媽一定會很高興 ，不信你就看看！
8樓：謝群聊吧
作文的寫作方式其他是有方法的，方法掌握了，啥題材都好寫，如果你還沒掌握方法的話，建議你下一個夜神獵人，在裡面找一個作文老師，系統的學習下，治標又治本。
請教寫作文，《請教》作文怎麼寫？
怎樣提高寫作能力，除多練多寫外，還必須掌握寫作的基本知識，例如，要注意以下問題 文學作品是以獨特的藝術形式，迅速反映現實生活的工具，要突破真人真事的侷限，創造出完整的藝術形象。根據情節安排人物，有多有少，但要有主次人物和各自的性格特點。情節不論單純還是複雜，都要有符合生活規律的故事安排。篇幅可長可短...
作文我的學校要怎麼寫 請教下，作文《我們的學校》怎麼寫？
根據實際改下就行的 美麗的學校，我的家 我的學校 學校，她環境優美，坐落在離市中心不遠的婺城山下，鬧中取靜。她是一所培養高智商 高品質 高技能學生，著力實施 全面優質教育 以 創優 創精 創特 為目標，以 三個一切 一切為了學生 為了一切學生，為了學生一切 為宗旨的學生寄宿學校。我的學校很美，我以我...
三年級作文請教怎麼寫，三年級請教的作文兒怎麼寫？
老師你媽媽怎麼這麼可愛的呢，我們都已經看到了這個節目了不是說什麼時候回來。三年級作文請教這個描寫的時候呢，可以說課堂當中有的東西不會請教了同學或者請教老師，這個過程寫出來。三年級請教的作文兒怎麼寫？寫作思路 寫的時候用一個場景來表達，比如什麼問題不會，請教什麼人。我正在做奧數題，做著做著，一道題把我...