1樓：網友
如何寫好作文？
以下是我的一點體會，供你參考。
低年級的孩子，開始多看同步作文，可以進行仿寫。鍛鍊孩子講故事，對寫作很有裨益。
高年級的孩子。一定要勤練筆。
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以昇華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變 。
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
2樓：匿名使用者
多看書，多讀課外讀物！~
3樓：匿名使用者
多看課外有趣的書籍。
如何提高低年級學生的寫作能力
怎樣從低年級培養孩子的寫作能力
4樓：雙魚小可愛一百
讓孩子養成寫日記的習慣，養成看書的習慣，還有可以背一些宋詞之類的古詩詞，不能間斷，堅持下去都很有用。
5樓：匿名使用者
個人感覺可以父母給孩子多講些故事，名言，伊索寓言，格林童話等書，給孩子培養文化素養，能夠自己看書時，給他們看些類似讀者等優秀青年文摘，個人感覺這是很有效的。
望採納*^_
如何能讓小學生更好的寫出作文
怎樣讓低年級的學生快樂有效地學習
6樓：匿名使用者
培養興趣 學習與遊戲結合 對於學校要求的作業最好有獎勵的引導完成。
怎樣引導低年級學生寫作文
7樓：
範文+框架+事例低年級學生作文不要求多麼華麗漂亮，注重條理清晰 只要把事情敘述清楚再加上一點感慨心得感慨即可所以應當先讓學生學會模仿範文結構在適當的教一點技巧。
如何培養低年級學生的傾聽習慣，怎樣培養低年級學生認真傾聽的好習慣
1 教師要以身作則 優秀的教師無一例外都是耐心的傾聽者。教師有效地傾聽，可以幫助學生傾訴自己的感受，使學生得到表達的機會，享受表達的愉悅。教師有效地傾聽，能讓學生覺得自己得到了老師的器重 認可和尊重，能激起學生的發言慾望，提高發言質量。更為重要的是，教師這種認真傾聽學生說話的習慣，給學生養成傾聽習慣...
低年級怎樣培養學生上課傾聽的習慣
興趣永遠是學生最好的老師，對於好動 活潑的低年級學生來說，傾聽無疑是很無趣的一件事。作為一名教師，如何想方設法從這種無趣中尋找和創造樂趣，去激發和培養低年級學生的傾聽能力，無疑是很重要的。一 對低年級學生來說，表揚 鼓勵最能激發他們的傾聽能力。在日常的教學中，老師不經意的一句表揚往往能起到異乎尋常的...
怎樣培養小學生寫字快？低年級小朋友怎樣才能寫字又快又好？
小學生書寫速度因人而異，平均每人1分鐘寫30多個字。如果平時一分鐘寫字能達到18個字以上，說明孩子的書寫速度是達標的。速度達標還不夠，還需要把字寫好。而如果孩子連一分鐘寫18個字都達不到，那麼，平時就要練速度，養成習慣，以後考試時才不會太著急。提高寫字速度的方法。1 平時有時間的話要多練字，讓手指形...