1樓：教育達人小嫣
小學生書寫速度因人而異，平均每人1分鐘寫30多個字。
如果平時一分鐘寫字能達到18個字以上，說明孩子的書寫速度是達標的。速度達標還不夠，還需要把字寫好。而如果孩子連一分鐘寫18個字都達不到，那麼，平時就要練速度，養成習慣，以後考試時才不會太著急。
2樓：卓越麥斯數學
提高寫字速度的方法。
1、平時有時間的話要多練字，讓手指形成一種慢性記憶，更有利於手指對筆的操控，做到運用自如，收放靈活。可以拿白紙練習書本上面的字型，也可以抄寫書中的文章，不讓手生即可。
2、寫字時保持良好的心境，可以有效提高寫字速度。寫字時，挺胸收腹，面帶笑容，心情愉快，呼吸順暢，高度專注。當然，安靜的環境至關重要。
3、、對於一年級剛入學的小朋友來說，一開始可以“邊看邊寫”，但當他們有了一定的寫字基礎時，一定要幫助他們養成“想好再寫”的習慣：認真觀察筆畫的變化、結構的處理，分析筆順的規則，達到“意在筆先”，做到“觀察仔細認真，書寫一氣呵成”。
有哪些方法，可以提高一年級學生的寫字效率？
3樓：周老師教水彩
小學一年級的學生一般都上過幼兒園學前班，在學前班都會學習識字寫字，對於簡單的文字已經能夠讀寫。那要提高一年級學生的寫字效率我認為要從以下幾個方面入手：要教會孩子正確握筆和坐姿：
正確的握筆姿勢和坐姿，一方面能夠使字寫得美觀，同時，在寫字時間長了也不會太累，當然，也有助於提高書寫效率。
保證寫字的正確率。就是要把字寫對，包括筆畫筆順結構等都要聯絡，使之能夠掌握寫字的基本要求，寫出正確無誤的字。在正確的基礎上，多練多些，提高寫字的速度。
我看到很多孩子寫字一筆一劃都很慢，顯得很不熟練。這就要求孩子多些幾遍，慢慢就寫得快了。在正確流暢地寫字的基礎上，引導孩子注意字型的美觀。
讓孩子觀察字帖和自己寫的字比較一下，揣摩字型的分佈，筆畫的長短等，多臨摹字帖，寫出比較好看的字型。
家長要注重培養孩子的手眼腦協調能力：寫作過程是一個手眼腦協調運作的過程，眼睛掃描字的能力，也就是眼動掃描能力，視覺間距範圍，眼睛每次能夠看一句話，一組詞和一個字的能力，是影響寫作速度的重要因素！看一字寫一字和看一句寫一句，效率肯定是不一樣的。
所以，要注重培養孩子這方面能力。現在，在市面上有好多這樣的專業機構和老師，通過一些專業指導，能夠幫助孩子提高書寫速度。注重孩子良好學習習慣的培養：
建立正確認知，讓孩子養成學習時和玩耍時是不同的，學習時是不能做其他事情的，要一心一意做好當下的事。當然，在這個過程中，家長也要學會配合，為孩子營造安靜的學習環境氛圍，以避免影響到孩子的學習和靜心思考。
4樓：流星瑕
要想效率高就要多練習寫字，並且要在寫字過程中不斷提高速度，這是沒有捷徑可言的，還要練習不要寫錯字，寫的字多了，錯字少了，速度已就上來了。
5樓：匿名使用者
讓他多練字，一定程度上可以提高寫字的速度；讓他的身旁不要出現干擾物，專心寫字，也可以提高寫字效率；給他設定定時訓練，成功了給予獎勵。
6樓：羅雲紛飛
首先應該讓孩子在一定的時間內完成作業，讓他認識時間觀念，這樣孩子也會比較認真的完成，寫字效率也會提高很。另外要有一定的獎勵措施，這個年齡的孩子有獎勵的話，也會比較的速度。
7樓：對教育的思考
第一，幫助孩子整理一些好的句子，讓孩子背誦；第二，給孩子講解一些簡單的寫作知識，提高孩子的寫作水平。
8樓：一個
在孩子寫字的時候不要去催孩子，還是應該注意讓他們的書寫規範一些，而且也應該告訴孩子在正式考試的時候有規定的時間，所以必須要快點寫字，如果效率比較低的話，就會影響自己的考試成績，所以平時就應該稍微快一些。
9樓：小李美死了
應該讓小學生加深記憶，並且應該使用級別迴圈記憶法，這樣就可以增加孩子的寫字效率。
10樓：小嘟嘟嘟
孩子寫字有一點慢，靜不下心來。
低年級小朋友怎樣才能寫字又快又好？
11樓：轉運虎寶貝
寫字要有一定的速度，這是日常生活、學習的需要。
一年級的孩子剛接觸寫字，書寫速度很慢，如果不能提高孩子的書寫速度，必將大大影響了學習的效率與質量。
可是，提高書寫速度不是一天兩天的事，而是一個循序漸進的過程森襪遊。
那麼，怎麼才能提高孩子的書寫速度。
覺得應該這樣做：
1、握筆正確。
因為，握筆正確與否，直接影響到書寫的速度。
以前的“三個一”姿勢並不全面。
其實，主要的握筆方法應該是：右手握筆，在離筆好唯尖約一寸的地方，大此銷拇指與食指的關節自然彎曲；
中指的第一節墊在筆桿下端；
無名指、小指依次自然彎曲向手心，並放在中指下方；
筆桿後端斜靠在虎口接近食指根處，與紙面約成50度角；
五指自然有力，掌心要空。
2、想好後寫。
孩子寫字時，習慣邊看邊寫，看一筆寫一筆或看一個部首寫一個部首，這樣做不但影響了字的美觀，而且降低了寫字速度。
要幫助孩子養成“想好後寫”的習慣。
想”主要是指認真觀察筆畫的變化、結構的處理，分析筆順的規則，達到“意在筆先”，做到“觀察仔細認真，書寫一氣成”。
3、心境良好。
寫字時保持良好的心境，便於提高書寫速度。
孩子心情愉快，呼吸順暢，高度專注能迅速寫好字。
這就需要一個比較安靜的環境。
孩子寫字時，最好是讓其消除雜念，家長不要隨意說話、看電視干擾。
讓孩子靜靜地感受漢字的形體美。
4、有意訓練。
孩子往往有些貪玩，家長要有意識地進行書寫速度訓練。
要想提高書寫速度，熟練是基礎。
首先要做到常練，每天能抽出15分鐘的時間對當天所學生字進行練習，並提出適當的速度要求。
其次是巧練，教給孩子一些提高書寫速度的方法。
比如：引導孩子歸納總結字與字之間的區別和聯絡，認識和掌握同一類字的共同點，做到指導一個字，帶動一類字。
12樓：斐雨伯
1、做好字型模仿，認真練習，模仿師傅寫字，不斷練習，增強記憶能力。2、結合實際，熟悉常見的字根，多練習組合字。3、整理好每天的學習計劃，安排合理的時間，規律的反覆練習，增強熟練度。
4、經常練習字型篆刻，尤其要注意細筆字的練習，從大到小，從粗到細，多練習，提高筆畫流暢速度。5、多多參考精美的書法作品，加強美感。6、多參加線上或線下的書法活動，增加書法經驗，提高書法水平。
7、多觀摩大家的書法作品，多向書法老師請教，從此握如而進步自己的書法技藝。8、多記錄書法過程中的心得體會，總結書法經驗，便於日後回顧和改進。9、學習漢語拼音，提高用字的準確度，更快的掌握正確書寫方式。
10、注意觀森啟察字型中的細節，多學習書法規矩，培養書皮悔法技巧，做到稱手不拙。
13樓：張帆懂生活
1、握筆正確。
因為，握筆正確與否，直接影響到書寫的速度。
2、想好後寫扮談。
孩子寫猛擾字時，習慣邊看邊寫，看一筆寫一筆或看一個部首寫一個部首，這樣做不但影響了字的美觀，而且降低了寫字速度，要幫助孩子養成“想好廳知碰後寫”的習慣。
3、心境良好。
寫字時保持良好的心境，便於提高書寫速度，孩子心情愉快，呼吸順暢，高度專注能迅速寫好字，這就需要一個比較安靜的環境。
4、有意訓練。
孩子往往有些貪玩，家長要有意識地進行書寫速度訓練，要想提高書寫速度，熟練是基礎。
小學生寫字慢怎麼樣提高速度
14樓：瑤阿瑤
第一練：快速運指、運腕。
快速運指、運腕訓練，就是手指快速伸縮、手腕快速擺動訓練，其目的是讓手指、手腕活起來。
快速運指、運腕訓練。
訓練工具：節拍器。
訓練方法：以60節拍的速度在白紙上重複地“劃線”、“畫圓”、“打點”、“打鉤”，如下圖：
第二練：正確施力書寫訓練。
有了“第一練”，寫字就能快起來嗎？可以說，有了“第一練”，就有了寫快的“基礎”。但是，有了“第一練”，也未必能把字寫快。
大家都知道，在漢字的書寫中，不同筆畫的施力方式是不同的，如“點”、“豎”、“捺”的正確施力方式是手指施力，“橫”、“提”、“鉤”的正確施力方式是手腕施力。所謂“正確的施力方式”就是最省力、最便發力的施力方式。如果寫字的施力方式不正確，那麼寫字時指腕就易痠痛、松筆或停筆次數就增多，寫字也很難快起來。
所以，要想把字寫快，就需要用正確的施力方式書寫。然而，很多學生不會正確施力，他們寫“橫”時用手指施力、寫“豎”時用手腕施力。怎麼辦？
那就要進行第二練—正確施力書寫訓練。
正確施力書寫訓練。
1）翹起食指劃橫線。
手掌根部的支點保持不動、翹起食指，利用手腕的擺動快速地劃橫線，如下圖：
（2）鬆開拇指劃豎線。
手掌根部的支點保持不動、鬆開拇指，用食指按壓筆桿快速地劃豎線，如下圖：
（3）用正確的施力方式書寫漢字。
在白紙上重複書寫6個漢字“三”、“川”、“八”、“刁”、“弋”。在書寫時，要始終保持用正確的施力方式書寫，如下圖：
第三練：用筆尖的右半側書寫。
有了“第一練”和“第二練”，寫字一定輕快了不少。如果想把字寫得更加輕鬆、快捷，那麼還需要進行第三練—用筆尖的右半側書寫。大家都清楚，用筆尖的右半側書寫，行筆的阻力最小、視線最清晰、書寫最流暢。
可以說，“用筆尖的右半側書寫”是提高書寫速度的一大秘訣。
用筆尖的右半側書寫訓練。
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