1樓：陀芷天鈔彭
人物的特徵，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌，就是人物的外形特徵，包括容貌、衣著、姿態、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發，要求抓住人物的本質特徵，有選擇、有重點地描寫。
人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣。「言為心聲」。描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現人物的思想感情，反映人物相互間的關係。
描寫人物的動作時，不僅要寫出人物「做什麼」，還要寫出「怎麼做」。描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結合起來。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的特徵就突出、鮮明瞭。
2樓：官冰潔賞滌
在寫人、記事的文章中，常常要描寫人物的外貌。這是因為，外貌。
描寫是人物描寫的一個重要組成部分，對揭示人物的個性特徵，起著很。
重要的作用。
外貌描寫包括靜態外貌描寫、動態外貌描寫兩種。
第。一、靜態外貌描寫：就是像描寫一幅畫、一張**那樣，去描寫。
整個人物的外表，包括描寫人物的容貌(面容長相)、身材(高矮胖瘦)、服飾(穿著打扮)、年齡、性別等。在具體描寫靜態外貌時，要注意以。
下幾點：(1)要抓住人物獨具的外貌特點進行具體描寫。
年齡、性別、性格、職業、生活環境、生活條件等不同，人物的外。
貌也定會有所不同。靜態外貌描寫，雖然包括多個方面，但決不等於要。
面面俱到，一定要抓住人物自身外貌中與眾不同的特徵進行具體刻畫，做到寫誰像誰(即依照文字，能夠順利找到對應的人)。這樣才能給讀。
者留下深刻而鮮明的印象。
第。二、動態外貌描寫：就是刻畫人物在特定情形下的神態表情。人。
的喜、怒、哀、樂的感情，活潑、呆板、暴躁、文靜的性格，都會在神。
態表情上流露出來。因此，動態外貌描寫比靜態描寫更能揭示人物的性。
格特徵。
描寫人物特點的作文
3樓：彭山槐友頎
每天晚上七點，樓道里總會響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲「牛奶來了！每當聽到這一聲響起時，我便知道那為送奶工來了，我就會爬起被窩去開門。
那位送奶工很普通，是一位50多歲的伯伯。那位伯伯的**黝黑黝黑的，一看就知道是長年在外風吹日曬的結果；在他花白的頭髮下，有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。卻深深地留在我的腦海裡。
因為他的流奶又濃又香，所以很多樓層的住戶都訂了流奶的。其中一家在六樓，六樓那家訂戶也就是我們家，12層樓，這上上下下一趟，不拿東西就已經把人累得夠嗆了，何況那牛奶瓶又圓又滑，一不小心就要摔壞幾瓶。
冬雪覆蓋了大地，萬物披上了銀色的時裝，漫長而又寂寞的嚴冬提前來到了。但不管颳風還是下雪，那位伯伯總是會來送流奶。
清晨，還是跟往常一樣冷。「丁零」門鈴又響了起來，我還想在被窩裡睡覺，可又必須去開門，無賴中，我慢吞吞的去開門。開啟門，只見往常一樣站在門口，面帶著微笑，穿著一件黑大衣，額頭上有深深的皺紋，好像能把蚊子夾住似的，但是這樣看起來也很有精神。
我隨手拿過流奶瓶，哪知流奶瓶一下重重地摔倒了地上，我失望地自言道：「哎，今天的流奶算是泡湯了！」那位伯伯笑呵呵地說：
「不打緊，今天再補一瓶，不收費。」我接過流奶，道了一聲謝。
又是寒風呼嘯的早晨，這位伯伯又來送奶，他小心翼翼地把流奶遞給我，當我接過牛奶瓶時，發現他的手都已經被無情的寒風給吹裂了，**好象老松樹的皮，皺皺巴巴的，有一道道的口子，他的頭髮被冷風吹的微微顫動，我見他的嘴皮在顫抖，顯然他非常冷，儘管還是笑著的。我問他：「天這麼冷，您不帶手套嗎，要不我叫爸爸送你一雙？
」他邊說邊指著瓶子：「你看，這瓶子外有一層冰珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉，而且我已經習慣了。」他走時，我趁他沒注意，把爸。
爸的黑色手套輕輕放在了他的框裡。
又一天清晨，「送流奶啦！」我打來門，只見那雙手帶了一個黑色的手套，對方微笑著，當然我心裡也在開心的笑。
描寫人物特點的作文？
描寫人物的作文（最好寫出性格特點）
突出人物特點的作文怎麼寫
4樓：教育時代春天
致百米運動員 起跑線上 你們一字排開 健美的肌肉蘊含著爆發力量 堅定的目光中充滿了自信 槍響了 你們開始了並不長的征程 筆直的跑道上 有你們穩健的足跡 不遠的終點 將留下你們衝刺時矯捷的背影 加油吧 掌聲將為你響起 加油吧 勝利和鮮花終將屬於你們 致短跑運動員 踏上跑道， 是一種選擇。 離弄起點， 是一種勇氣。 馳騁賽場， 是一種勝利。
朋友， 用你的實力， 用你的精神， 去開拓出 一片屬於你的 短跑天地。 致200m運動員 200m,有一個人生的起點 200m,有一個人生的彎道 200m,有一段人生的衝刺 200m,有一個輝煌的勝利 200m,只剎那一瞬間 卻成就一段永恆的勝利 200m,只彎過一個轉折 卻折出多少汗水 衝向你那光輝煌的勝利吧 跨過那一瞬 轉過那道彎 勝利在向你招手 飛翔 --致200米運動員 夏日的操場 竟是如此美麗 美麗地幾乎令人絕望 你蹲在起跑線上 每一塊肌肉都固執得頂起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地 你抬起了頭 堅毅的目光中透出了貪婪 汗溼的髮絲終於飛了起來 衝吧 衝吧 化作勇敢的蒼鷹 去尋找我心中的太陽 百米跑 驚天槍後疾如飛 勇往直前不後退 風馳電掣似閃電 勇士出發何言誨 致100米運動員 槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念， 衝去，奔去。 那一刻時光彷彿都為你停住，你的勇氣振動了一切， 震撼了每一個人的心靈。
終點。你贏了。 雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恆。
瞬間的成敗 —致百米運動員 紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。 一次起跑，是瞬間的爆發，成敗，即決定其中。 瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。
致百米運動員 槍聲響了，你們衝向前，不為別的，就為班級一馬當先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利？相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恆的一筆！
要的就是堅持到底，不是華麗。衝吧！向著那未來，
5樓：518姚峰峰
我的媽媽。
媽媽是偉大的，她為我們付出了一切。媽媽是一片藍天，對我們有無際的寬容。媽媽是一個太陽，照料著我們。
媽媽是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。說起我的媽媽，他就好似一顆糖，一顆有著甜、酸、苦、辣的糖。
媽媽是顆甜甜的糖，每次見到她，她都笑得很燦爛，關心地問我這個，那個。天冷時，叫我多穿衣服，天熱時，叫我出門帶把傘。媽媽對我如此關心，我真像吃了蜜一樣的的甜糖。
我有時脾氣會不好，會跟媽媽吵嘴，媽媽不但不生氣，還跟我講道理，媽媽總以理服人，我鬧完後，媽媽又笑著叫我去做事。頓時，我的心酸了，我想：媽媽的心一定更酸，她的女兒是這樣的人。
想到這，我就像吃了一顆很酸的糖，咽不下去，還在嘴裡打轉兒。
媽媽也真夠苦的，天天起早貪黑，早上給我做早點，然後叫我起來，吩咐我吃東西，就去上班。晚上又給我做晚飯，然後做家務。總之，媽媽一天到晚都沒有休息過，做的一切，都是為了我們，我又好象吃了一顆很苦的糖，但不管多苦，都比不過媽媽的苦。
有時候，在我極為屢教不改的情況下，媽媽會打我，但我明白，痛在我身，痛在娘心。我就像吃了一顆很辣很辣的糖，辣出了眼淚。
媽媽，一個偉大的人物，令我難忘，媽媽是一顆永遠不化的 糖 。
關於描寫人物特點的作文？？？
6樓：莫莫莫斯
我的表弟今年才三歲，長得虎頭虎腦的，十分可愛。他非常聰明，學東西很快，我們都很喜歡他。但他也有讓我們頭痛的時候。這兩件事至今還讓我記憶猶新，想著，就好像是昨天發生的一樣。
有一次，我和外公正在睡午覺，頑皮的表弟「殺」過來，便坐到外公的肚子上，捉住外公的耳朵用力揪，外公馬上從美夢中驚醒，接著叫苦連天，而表弟卻在一旁大笑不已。原來表弟想叫醒外公，但他太淘氣了，用惡作劇的方式驚醒了外公。外公看看錶弟，打也不是，罵也不是，只能無奈地搖搖頭。
你說，我的表弟是不是很頑皮？
另外一次，外公帶我和表弟去吃自助餐，那裡有很多水果，還有表弟最愛吃的芒果。可那時因為他咳嗽不能吃芒果，外公便不給他吃，可他吵著鬧著要吃。最後，表弟拿起塑料的餐刀直往外公的脖子插。
外公禁不起表弟這樣折騰，只好「就範」，把芒果拿給他吃。表弟看到外公屈服，就一邊拿著芒果往嘴裡塞，一邊得意揚揚地朝我做鬼臉。我和外公互相對視一眼，只能搖頭苦笑。
我的表弟真是太頑皮了，你說是不？
7樓：求付友佟詞
我的同桌。
她，個子高高，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李豔。
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：「怎麼啦？
」說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？
又悶在心裡。算啦！她是大隊委員，就當彙報思想：
「沒什麼，語文書丟了！」「沒什麼？」對方現出驚訝的神情。
接著，她拿起課本又放下，反反覆覆。鬼知道葫蘆裡賣的什麼藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：
「書給你。以後可別毛手毛腳的。」什麼，給我？
我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。「什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦？
」我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。」「不要緊，我有辦法。」「那今天怎麼辦？
」「那就合看。」於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我開啟書包，語文書卻工工整整地躺在書包裡，我的眼睛溼潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課後，我開啟舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向裡翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪，上午沒作業呀？她淨幹鬼事。
我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳裡的是「沙沙」的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。
累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去影印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
「叮鈴鈴……」上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
關於寫人物特點的作文因怎麼寫，描寫人物特點的作文
關於人物特點的寫作，提點不成熟的建議 1.你要描寫的人物有什麼特點，這是你必須要清楚的。這個人是清高 虛偽 善良 坦誠還是吝嗇 這是你要抓住的。每個人都是一個複雜的綜合體，不是單一的標籤。但你可以抓住他性格中最本質的要素。2.人物描寫不一定非要有外貌描寫。大大的眼睛 櫻桃小口 長長的頭髮，個子不高 ...
描寫人物特點的作文
總是剪得一頭短短的寸頭 gdfghdfghdfgh 描寫人物特點的作文 他身材增加了 一倍 先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋 眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著 手裡提著一...
寫描寫人物的作文寫3篇描寫人物的作文500字
我尊敬我的爸爸，但不只是因為他是我的長輩。記得有一年，他和一位朋友在家裡談事情，約好明天10點在南寧市圖書館門口碰面。到了第二天，天有不測風雲，下起了傾盆大雨。他不顧我的阻攔，毅然決然的走了。11點，12點，3點，他回來了，寄託了雨對他的問候回來了。怎麼樣，他沒來吧？我就知道，叫你不去，你偏去。還不...