1樓：
這兩個都是抽象函式，你只得根據它給予的性質去計算或者對它們進行建模，根據性質計算，前面的樓主已給予方法了；若根據建模運算，則1可以看作是對數運算，因為對數運算滿足這個性質，由f(8)=3知，f(x)=log2(x)，因此f(√2)=log2(√2)=0.5；設2中初試變數是a0，對應的初始值是f(a0)，則容易到處公式f(x)=f(a0)+n，其中n為x對2取連續對數後等於a0的值的次數，由f(2)=1，代入公式的 f(16)=f(2)+2*2=5，一般建模比直接根據性質計算要困難一些，這個需要經驗的積累，不過考慮多種方法，可以拓寬我們的思路……
2樓：匿名使用者
f(8)=f(4*2)=f(4)+f(2)=f(2*2))+f(2)=3*f(2)=3*2*f(根號2)
f(根號2) = 0.5
f(16)=f(4^2)=2+f(4)=2+f(2^2)=2+2+f(2) = 5
3樓：匿名使用者
(1) f(8)=f(4*2)=f(4)+f(2)=f(2*2)+f(2)=3f(2)=3
f(2)=1=f(√2*√2)=2f(√2)f(√2)=0.5
(2) f(16)=f(4^2)=f(4)+2=f(2^2)+2=f(2)+4=5
兩道高一數學題！求助兩道高中數學題！
1 選da b b，a的定義域為 b的定義域為 2 f 1 x 1 1 x平方 f x x平方 1 x平方 則 f 1 x f x 1，f 1 所以f 1 f 2 f 3 f 4 f 1 2 f 1 3 f 1 4 1.函式f x 1 x 1 x 的定義域為，在f f x 中，內層的f x 1,所以...
兩道高中生物選擇題求助，兩道高中生物選擇題，謝謝！
5 a.0 20天那塊，脫落酸含量降低了，正確。b.脫落酸降低，果實脫落延長。c.看同回一橫座標下，赤黴素與答清水那條線豎直距離和2，4 d與清水那條線豎直距離。d.有赤黴素或2，4 d，脫落酸就少了，拮抗。6 記住9 3 3 1，黑色直尾一定是全隱性，有黃色的地方分別少了3個和1個，後邊黑卷黑直都...
兩道高中英語語法題
第一題 糾結於c d之間並不奇怪，prove的這種用法是比較難把握的。人們會覺得expo自身不會prove，於是只 能 被 prove。仔細考慮後不難發現，其實要prove的不是expo，而是success。相信你懂了。第二題 句子主要謂語動詞為damage的相應形式。involved in the...