1樓：小刁
ab bc
ac=6.18cm
bc=3.82cm
設一條線段ab的長度為a，c點在靠近b點的**分割點上且ac為b ac/ab=bc/ac b^2=a×(a-b) b^2=a^2-ab a^2-ab+(1/4)b^2=(5/4)×b^2 (a-b/2)^2=(5/4)b^2 a-b/2=（√5/2）×b a-b/2=(√5)b/2 a=b/2+(√5)b/2 a/b=(√5+1)/2 ∴b/a=2/(√5+1) b/a=2(√5-1)/(√5+1)(√5-1) b/a=2(√5-1)/4 b/a=(√5-1)/2
2樓：匿名使用者
贊同樓上
ab bc
ac=6.18cm
bc=3.82cm
採納我吧！其實自己悟一悟更好，印象更加深刻！
3樓：
過程 1）因為c**分割ab，所以ac/ab=bc/ac，所以ac是ab與bc的比例中項。
2）因為c**分割ab，ab=10
所以ac：ab=(√5-1)/2：1所以ac約等於6.18，cb等於ab-ac約等於3.82
初二數學題：**比例。急啊~ 5
4樓：匿名使用者
**分割點為0.618.
20*0.618＝12.36
應走到離a點越20—12.36＝7.64米處比例 40米：8釐米＝4000釐米：8釐米＝500：18*500*4*500＝8000000平方釐米＝800平方米
5樓：匿名使用者
有二解，取決於a點位置了：20*0.618=12.36m, 或20－12.36=7.64m
長寬比例2，40×20＝800 (m^2)
一道**比例的題！！！！ 急啊急啊！！！
6樓：
**分割是一個古老的數學方法。對它的各種神奇的作用和魔力，數學上至今還沒有明確的解釋，只是發現它屢屢在實際中發揮我們意想不到的作用。數學家法布蘭斯在13世紀寫了一本書，關於一些奇異數字的組合。
這些奇異數字的組合是1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144、 233┅┅ 任何一個數字都是前面兩數字的總和 2＝1＋1、3＝2＋1、5＝3＋2、8＝5＋3┅┅，如此類推。有人說這些數字是他從研究金字塔所得出。金字塔和上列奇異數字息息相關。
金字塔的幾何形狀有五個面，八個邊，總數為十三個層面。由任何一邊看入去，都可以看到三個層面。金字塔的長度為5813寸（5-8-13），而高底和底面百分比率是0． 618，那即是上述神祕數字的任何兩個連續的比率，譬如55/89＝0．618，89/144＝0．618，144/233＝0．618。
另外，一個金字塔五角塔的任何一邊長度都等於這個五角型對角線（diagonal）的0．618。還有，底部四個邊的總數是36524．22寸，這個數字等於光年的一百倍！
這組數字十分有趣。0．618的倒數是1．618。譬如14/89＝1．168、233/144＝1．168，而0．618×1．168＝就等於1。
另外有人研究過向日葵，發現向日葵花有89個花辮，55個朝一方，34個朝向另一方。神祕？不錯，這組數字就叫做神祕數字。
而0．618，1．618就叫做**分割率（golden section）。
在這裡，我們將說明如何得到**分割線，並根據它們指導下一步的買賣** 的操作。
**分割線分為兩種:單點的**分割線和兩點**分割線.
以下就是方法：畫單點有兩個因素（一是**數字，二是最高或最低點）
畫**分割線的第一步是記住若干個特殊的數字：
0.191 0.382 0.618 0.809
最為重要，股價極容易在由這4個數產生 的**分割線處產生支撐和壓力。
第二步是找到一個點。這個點是上升**結束，調頭向下的最高點，或者是下 降**結束，調頭向上的最低點。當然，我們知道這裡的高點和低點都是指一 定的範圍，是區域性的。
只要我們能夠確認一趨勢(無論是上升還是下降)已經結 束或暫時結束，則這個趨勢的轉折點就可以作為進行**分割的點。這個點一 經選定，我們就可以畫出**分割線了。
在上升**開始調頭向下時，我們極為關心這次下落將在什麼位置獲得支撐。 **分割提供的是如下幾個價位。它們是由這次**的頂點價位分別乘上上面 所列的幾個特殊數字中的幾個。
假設，這次**的頂點是10元，則 這幾個價位極有可能成為支撐，其中6.18和3.82的可能性最大。
同理，在下降**開始調頭向上時，我們關心**到什麼位置將遇到壓力。黃 金分割線提供的位置是這次**的底點價位乘上上面的特殊數字。假設，這次 下落的谷底價位為10元，則
巧用**分割線判斷支撐位或壓力位
在對**進行技術分析時,**分割線是較為常用的一種分析工具,其主要作用是運用**分割率預先給出股指或**的支撐位或壓力位,以便於在可能的目標位附近提前做好操作上的準備。
**分割線是利用**分割比率的原理對**進行分析,並依此給出各相應的切線位置。**分割的原理源自於弗波納奇數列,眾所周知的**分割比率0.618是弗波納奇數列中相鄰兩個數值的比率,同時據此又推算出0.
191、0.382、0.809等較為重要的比率。
其中,**分割中最常用的比率為0.382、0.618,將此應用到**的**的分析中,可以理解為上述比率所對應位置一般容易產生較強的支撐與壓力。
在一輪中級**結束後,股指或股價的趨勢會向此前相反的方向運動,這時無論是由跌勢轉為升勢或是由升勢轉為跌勢,都可以以最近一次趨勢**中的重要高點和低點之間的漲跌幅作為分析的區間範圍,將原漲跌幅按0.191、0.382、0.
50、0.618、0.809劃分為5個**分割點,股價在**反轉後將可能在這些**分割點上遇到暫時的阻力或支撐。
在應用**分割線與百分比線時需要注意的是:對於**分割線而言,最重要的兩條線為0.382和0.
618。在****中0.382位置為弱勢的**目標位,0.
618位置為強勢**的目標位。而在**過程中,若是強勢**,則0.382線處應有較強的支撐。
若是弱勢**,0.618線處才是強支撐位。
例如,某段**回檔支撐位可用下面的公式來計算:
某段**回檔支撐位＝某段**高點-(某段**高點-某段**最低點)÷0.382(或0.618)。
舉例：當****結束前，某股的最低價10元，那麼，股價反轉上升時，投資人可以預先計算出各種不同的反壓價位，也主不是10×（1＋19．1％）＝11．9元，10×（1＋38．2％）＝13．8，1＝×（1＋61．8％）＝16．2元，10×（1＋80．9％）＝18．1元，10×（1＋100％）＝20元，10＋（1＋119．1％）＝21．9元，然後，再依照實際股價變動情形做斟酌。
反之上升**結束前，某股最**為30元，那麼，股價反轉**時，投資人也可以計算出各種不同的持價位，也就是30×（1－19．1％）＝24．3元，30×（1－38．2％）＝18．5元，30×（1－61．8％）＝11．5元，30×（1－80．9％）＝5．7元。然後，依照實際變動情形做斟酌。
**分割理論及其運用的要點
**分割資料經常被分析師做為分析和**的工具，卻很少被一般的投資者用來做**指導。因為它好象讓人感覺很虛，並且總是事後諸葛亮。其實，只要充分理解了**分割理論的含義，探索出一套巧妙的運用方法，你總可以先人一 步走在前面。
**分割運用的要點：
一、分割計算以一波**的底到頂做為區間。不同區間反映的結果表達不同級別的**。
二、一波上升**，如果**到強勢區間調整並站穩，就會繼續上升，目標是再出新高，但高點將受趨勢線壓制。 強勢區的站穩是指走出一個整理形態，在這個整理形態完成時不破位為穩。
、一波上升**，如果**到強勢區間以下整理，則繼續**的成數較大，因為，在強勢區位下方整理時60單位線已經轉向並壓制著**了。此時**目標看下面的弱勢位。通常弱勢位已接近上升軌的底邊，是保持上升的極限。
如果在這個位置都站不住繼續下探的話，則**就會轉向了。
弱勢位的企穩通常是圓底或平臺，一般是無量盤過壓力位。有量而不能站在弱勢區上則顯示走勢更弱。
四、**的中位在****中多數為探針觸及，很少停留，操作意義不大。而在大週期的形態中可以做為強勢調整位的參考位。
**分割運用對策：一輪**的起點通常由頂背離，軌頂或一個明顯高點算起。然後直到完成一組**波浪，碰下軌。
如果開始**，則以一輪**的高低點作為區間，以%分割之，則**目標由強、中、弱三點組成。
如果上升的形態a浪已達弱位之上，則經整理平臺b浪後，有望上攻強位。達到該位後**已接近軌道邊和密集區了。
通常，**的高度連弱位都過不去就橫盤，則為極弱，盤到**壓下來時就會再跌。而**到強位後，只要大方向沒改變，通常也會開始**。所以在上升時，每一次的拉昇都以%分割量之，以確定操作方針。
**分割率的神密數字由於沒有理論作為依據，所以有人批評是迷信，是巧合，但自然界的確充滿一些奇妙的巧合，一直難以說出道理。
**分割率為艾略特所創的波浪理論所套用，成為世界聞名的波浪的骨幹，廣泛地為投資人士所採用。神祕數字是否真的只是巧合呢？還是大自然一切生態都可以用神祕數字解釋呢？
這個問題只能見仁見智。但**分割率在**上無人不知，無人不用，作為一個投資者不能不此研究，只是不能太過執著而已
7樓：匿名使用者
題目寫錯了吧，是腿長1.02米吧！腰在**分割點最漂亮，設穿xcm的高跟鞋：
(102+x)/(168+x)=0.618x=4.8
她應該選擇約4.8釐米的高跟鞋看起來才更美.
8樓：匿名使用者
x釐米（1.02+x）/(1.68+x)=0.618
解x約為0.048m=4.8cm
一些初中數學問題（**送分求教）
9樓：風長月
我針對樓上說說第三題，他的做法是不對
的，他做一條直線垂直於平行線然後用三角形內角和證明，這是不對的，因為一條直線垂直於平行線中的一條，必與另外一條垂直，這是建立在兩直線平行，同位角相等上的。這麼證等於把要證的結論當成已知來用了。
兩直線平行，同位角相等想通過數學手段來證明是非常困難的。因為這是幾何的基礎，就是說，幾何問題是以這個為起點，才有了後來很多的結論。之所以難以證明它，就是因為它是起點，從前往後推是不可能的，而從後往前推必然又用到由這個公理而得到的其它結論。
所以，這個問題是難以用嚴密的推導過程證明的。
至於第四題，對於a/b=c,必然有a=bc但是當b=0時，假設a取1，那麼1=0*c，可以看到，無論c取什麼值，等式右邊都等於0，不可能等於1，0之所以不能做分母，就是由於0無論乘什麼數都等於0這個特殊性質所決定的。
但是，這僅是針對中學的內容，等到大學學了微積分，一切就不同了
初二數學題！緊急，初二數學題？
第一問y1 12 0.4x 0.22 x 1 0.62x 11.78 y2 0.24 12x 2.88x 第二問當x 8,帶入第一問關係式中y1 16.74萬元y2 23.04萬元 1 1 買車 12萬元是一次性投資，第二年以後,除了0.4萬元每年要交的費用外，還要交0.22萬元 年的維修費 所以買...
幾道初二數學題（高分）初二數學題，高分
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初二數學題 急！！！初二數學題急急急！！！
解 設s1為x,則s2為 1 x s3為 1 x s4為 2 x s1 2s2 3s3 4s4 x 2 1 x 3 1 x 4 2 x x 2 2x 3 3x 8 4x 13 6x 又因為s3 s4 1 x 2 x 3 2x 3所以13 6x 4 3 3 2x 4 3 3 13所以s1 2s2 3s...