1樓：起點和終點歲月
一、固定孩子放物品的位置 給孩子一個固定的地方，有條件的家庭可以給孩子一個專門的小櫃子，擺放孩子的書本和玩具，要求孩子把課本、練習本、玩具分類擺放，家長還要協助孩子掛置一些布娃娃、張貼一些兒童畫，把這片小天地營造成一個少年兒童小世界的氛圍，吸引孩子去喜愛和珍惜自己的這一片「小天地」。
二、父母要率先垂範 父母的一言一行對孩子的影響較大，而且這種影響往往是潛移默化的，在收拾整理東西方面也不例外．要求孩子的鞋子擺放整齊，首先自己的鞋子不要脫了亂扔；要求孩子把櫃子和抽屜裡的東西放好，首先自己要把物品擺放得整整齊齊；要求孩子把用過的東西及時歸原，首先自己要作出表率。
三、培養孩子收拾東西的習慣 父母平時要經常教育孩子把東西放置有序，使孩子養成自覺收拾東西的良好生活習慣。父母要做到堅決不放過任何一次不按規定辦的行為，只要發現一次，就要立即督促按規定擺放收拾好。有時候，孩子因亂塞亂丟而找不到自己的東西，父母先不幫孩子尋找，「懲罰」孩子感受-下不按順序擺放的後果，然後再幫助孩子。
2樓：阿倫百科老師
付費內容限時免費檢視
回答您好！有以下幾點 您看看
1.尊重孩子，認可孩子，給孩子選擇的機會。孩子在1歲多的時候就會出現自主意識，可以對大人說「不」，這個時候的孩子需要被尊重，比如當孩子想要自己去完成一件事，他就會對你說「不要媽媽弄」，這時我們應該去尊重他，當他自己完成的時候，他內心會非常的開心，一副「媽媽，我說我自己可以的，你看，我真的做到了」的自信，比如生活中孩子喝酸奶要自己插吸管等，都是在尋求自我認同。
孩子在生活家長應該給孩子選擇的機會，有的家長會認為孩子小不會自己做決定，其實這樣理解是錯誤的，比如生活家長要帶孩子出去玩，應該這樣問孩子：「你是想去遊樂園還是動物園玩呢？」而不是「你想去**玩，要不我們就去動物園吧」，生活中很多小事其實他都可以自己做決定，所以尊重孩子，給他選擇的機會，也能很好提升他的自信。
2，認真對待孩子的需求，比如孩子跑到你面前說：「媽媽，我想吃點水果」，而媽媽正好在忙，一時不能滿足，這個時候我們應該告訴他：「你要耐心等待一下哦，媽媽把地拖好就拿給你吃，好嗎？
」這樣給孩子一個時間，孩子就不會很失望了，如果你只是說：「彆著急，等會再說」，孩子的需要被忽視，會讓孩子失去自信心，讓孩子內心的需求得到滿足也是增強孩子自信心的基礎。
3，認真對待孩子的提問，耐心地聽孩子的問題，認真地回答孩子的問題，如果回答不了就告訴他，讓他知道任何人都有做不到的事情。如果只是敷衍孩子的問題，那麼孩子以後遇到問題不會解決的時候就會喪失信心。
4，讓孩子感覺自己被需要，比如在生活中可以讓孩子幫助家長做事情，比如媽媽在做一件事情，需要幫忙的時候，可以睡：「寶寶幫媽媽拿一下好嗎？」讓孩子知道自己的價值，在媽媽需要幫助的時候自己也可以出一份力，這樣可以增強孩子的自信心。
5，父母的寬容是培養孩子自信的土壤。調皮是每個孩子該有的天性，小孩子喜歡亂扔玩具，對很多東西都充滿好奇而去破壞一些東西，父母不能因為這樣而責備孩子，而是叫孩子如何去整理玩具，如果把拆掉的玩具組裝起來。
您可以看看呢
提問好的，我看看
回答
更多7條
大家來談談怎樣培養孩子收拾整理的好習慣？
3樓：夢至彼岸
都說父母是孩子的第一任老師，所以在家裡父母要給孩子做榜樣，父母自己的房間東西要擺放整齊有序，如果大人自己也是喜歡把東西亂扔亂放的，那要教育孩子養成好習慣估計很難，很有可能孩子還會反駁你，說你們自己都沒有做好，沒有資格要我做好，所以大人們的表率作用很重要。
4樓：匿名使用者
習慣的形成是循序漸進而成的，首先讓他學會自己收拾書包，收拾自己的房間，慢慢的去培養。
5樓：匿名使用者
首先作為家長的一定要以身作則，這樣的話才能夠讓孩子養成這樣的習慣。
6樓：三熙
大人們要慢慢培養孩子整理東西的習慣，如果孩子沒有這個意識，那就帶孩子一起整理，告訴孩子養成這種好習慣的好處，如果可以還能制定獎懲制度，如果孩子連續多久時間做到認真整理自己房間的東西，保持房間的整潔，就獎勵孩子，時間一久就會讓孩子養成好習慣了，如果沒有做到，把房間弄得很亂的話那就要給一些懲罰措施。
7樓：匿名使用者
建議將家裡的公共活動空間劃分成幾個區，將片區的整理、清潔工作包乾到個人。告訴自己的孩子維護家庭的整潔和衛生，家中人人有責。每個人各自的房間及各自的物品，理所應當應該由本人管理。
8樓：達
可以陪她一起做，分擔一部分給她，做得好要誇獎鼓勵，做的不好要先鼓勵，然後解釋怎麼做才更好！我們家就是這樣的，一開始可能會比較困難，慢慢就好了。
9樓：寶59318匣燃
如果想養成孩子整理衣物，也可以藉此方法去引導孩子去做並誇讚他做的好，示意鼓勵他去自己完成整理物品的過程。試試看效果一定很明顯的。
10樓：知哥82341俠笛
自己的孩子在家裡的丟三落四的，把東西亂扔亂放，要找一個東西半天也找不到，不過說實話，現在很多家庭經濟條件好了，給孩子買的東西多，如果孩子沒有整理物品的習慣，把東西亂放，這行為看著也確實挺愁人的。如果家庭條件還可以的話，最好給孩子買一個專門放書本或者是放玩具的櫃子，把東西分門別類的擺好，而且要告訴孩子，那些東西一定要固定放在某個地方，讓孩子養成不亂放東西的習慣。
11樓：回憶
可以在家庭成員中舉辦一些整理物品的小競賽。通過競賽，提高孩子整理物品的責任意識和做事效率，效果會比較好。贏得競賽的家庭成員，可以獲得一些獎勵，也可以得到一些特權，不管是獎勵還是特權，都是適量為好。
怎麼樣培養孩子喜歡整理的習慣？
12樓：奔波兒灞的聰明大腦
父母是最好的老師，首先父母要起到榜樣的作用，其次經常提醒孩子，立好規矩
13樓：迷迭di香
家長首先就應該以身作則，讓孩子看到你的習慣，然後讓他自己整理自己的東西。
14樓：神也無緣將你幽禁
讓孩子自己的事自己做，每天讓他收拾一下自己的房間。
15樓：有知居
首先是父母的率先垂範，因為父母的一言一行對孩子的影響是非常巨大的，在日常生活中，父母應該主動清理雜物，把自己的物品整整齊齊的放好。第二呢可以給孩子準備一個專門的儲物櫃，讓他每次都把玩具、書本、畫筆等物品收納整齊，習慣成自然，慢慢的孩子就會形成喜歡整理的好習慣。
16樓：陽光明媚
首先習慣是要從小培養的，也是個漫長的過程，小時候從自己整理玩具開始，長大後自己整理房間自己疊被子，時間久了就養成習慣了！
17樓：尹朶月
可以在家庭成員中舉辦一些整理物品的小競賽。通過競賽，提高孩子整理物品的責任意識和做事效率，效果會比較好。贏得競賽的家庭成員，可以獲得一些獎勵，也可以得到一些特權，不管是獎勵還是特權，都是適量為好。
18樓：年79343詰娜
自己的孩子在家裡的丟三落四的，把東西亂扔亂放，要找一個東西半天也找不到，不過說實話，現在很多家庭經濟條件好了，給孩子買的東西多，如果孩子沒有整理物品的習慣，把東西亂放，這行為看著也確實挺愁人的。如果家庭條件還可以的話，最好給孩子買一個專門放書本或者是放玩具的櫃子，把東西分門別類的擺好，而且要告訴孩子，那些東西一定要固定放在某個地方，讓孩子養成不亂放東西的習慣。
19樓：**加速度
把孩子的物品進行整理分類。讓小孩子用完了，立馬歸位。
20樓：汲凡絲
建議將家裡的公共活動空間劃分成幾個區，將片區的整理、清潔工作包乾到個人。告訴自己的孩子維護家庭的整潔和衛生，家中人人有責。每個人各自的房間及各自的物品，理所應當應該由本人管理。
21樓：影子
都說父母是孩子的第一任老師，所以在家裡父母要給孩子做榜樣，父母自己的房間東西要擺放整齊有序，如果大人自己也是喜歡把東西亂扔亂放的，那要教育孩子養成好習慣估計很難，很有可能孩子還會反駁你，說你們自己都沒有做好，沒有資格要我做好，所以大人們的表率作用很重要。
22樓：尹朶月
大人們要慢慢培養孩子整理東西的習慣，如果孩子沒有這個意識，那就帶孩子一起整理，告訴孩子養成這種好習慣的好處，如果可以還能制定獎懲制度，如果孩子連續多久時間做到認真整理自己房間的東西，保持房間的整潔，就獎勵孩子，時間一久就會讓孩子養成好習慣了，如果沒有做到，把房間弄得很亂的話那就要給一些懲罰措施。
23樓：沉夜孤星
如果想養成孩子整理衣物，也可以藉此方法去引導孩子去做並誇讚他做的好，示意鼓勵他去自己完成整理物品的過程。試試看效果一定很明顯的。
24樓：娘48825律偎
可以陪她一起做，分擔一部分給她，做得好要誇獎鼓勵，做的不好要先鼓勵，然後解釋怎麼做才更好！我們家就是這樣的，一開始可能會比較困難，慢慢就好了。
孩子沒有整理的習慣，如何去培養孩子收納整理的好習慣？
25樓：不胡鬧**座
所以，在孩子們還小的時候，就要開始注重培養收納整理的意識了。
26樓：佳音
要讓孩子參與到家庭收納活動當中，培養孩子的整理興趣，先從簡單的收納做起，讓孩子承擔不整理的行為帶來的後果，當他自己找不著東西的時候，他就會意識到整理的重要性。
27樓：路明奇
慢慢給孩子安排更有難度的工作，讓孩子在一點一點的進步中培養對收納整理的興趣，承擔自然後果， 讓他能明白，沒有良好的收納整理習慣會為自己的生活帶來很大的困擾。
28樓：就是困了吐了
家長不要替孩子去整理，要告訴孩子自己去整理，如果整理的不好就要受到懲罰。
如何培養孩子自我管理的意識
如何培養孩子的法治意識
29樓：匿名使用者
在真實生活中，孩子身邊可見可感的事例來講解
30樓：初心客廳
可以通過孩子比較感興趣的方式讓他明白，例如看今日說法這樣的法制節目。或者是跟他聊天的時候給他講一些犯罪的小故事，最後告訴他一些法律知識。讓他覺得很有意思。04
如何培養孩子的自我意識
31樓：匿名使用者
自我意識即正確認識自我的能力，能否正確認識自我，是心理健康的一項重要指標。心理學研究表明，從兩三歲起，兒童的自我意識就開始發展起來，所以，培養孩子認識自我、具有正確的自我意識不僅是可能的，也是必要的。
培養孩子的自我意識應根據孩子的認識能力，以生動形象的、孩子能接受的內容和形式進行。從培養內容上看，父母應使孩子認識到世界上只有一個「我」。「我」是獨特的，有好聽的名字、黑色的頭髮、小小的嘴巴、大大的眼睛；「我」很能幹，能用自己的雙手吃飯、穿衣、剪紙、繪畫、彈琴，能用自己的雙腳走路、奔跑、跳躍、攀登，能用自己的鼻子聞出多種不同的味道，能用自己的耳朵聽出各種奇妙的聲音。
「我」有許多優點，當然也有一些缺點，不過，經過努力，「我」能改正自己的缺點，做個好孩子。
從培養自我意識的形式上看，可採用各種孩子感興趣的形式來進行：鼓勵孩子在鏡子前照一照，看看自己的五官長得怎麼樣、身材如何；啟發孩子通過不同的手段，繪出自己的形象，比如躺在地上，請父母幫忙描出身體的輪廓，然後自己進行剪貼，或者畫自畫像等；引導孩子對自己的**、作品進行分類、整理，按日期前後進行排列，或按照內容進行編排，建立一個較為完整的成長檔案；把孩子的各種「作品」收集起來裝訂成冊，使孩子能經常翻閱、觀賞，為自己的進步感到驕傲和自豪。
如何培養孩子任務意識，如何培養幼兒規則意識和任務意識
1 家長應結合孩子的年齡的特點，與時俱進。針對孩子的實際生活情景和環境，思考哪些任務應由孩子完成，制定任務內容。對於大班兒這個年齡每天應該做的事情，例如 每天自己鋪床，疊小被子，自己整理書包，早晨上幼兒園自己拿書包，自己整理自己的學習桌，周 六 週日可和父母一起收拾房間，給她劃定她的任務，負責擦茶几...
如何培養孩子自住學習意識，如何培養孩子的法治意識
首先，要培養孩子的學習習慣，習慣養成，自然就會有自主學習意識 怎樣養成良好習慣 我覺得以下這篇文章寫的挺好的，轉過來僅供參考！美國心理學巨匠威廉 詹姆斯有一段對習慣的經典註釋 種下一個行動，收穫一種行為 種下一種行為，收穫一種習慣 種下一種習慣，收穫一種性格 種下一種性格，收穫一種命運。習慣是一種長...
如何培養小孩的獨立意識和能力，如何培養孩子的獨立生活能力
你好，平時可以和寶寶多做一些小遊戲，如用筷子夾玻璃球，塗塗畫畫，背一背兒歌，看一些小兒繪本之類的親子游戲 大人要以身作則，遇事不急躁，不吼叫 當寶寶能夠靜下心來做一件事的時候，多表揚。要讓孩子知道，自己長大了，即將成為一個小學生了，生活 學習不能完全依靠父母和教師，要慢慢地學會生存 生活 學習和勞動...