1樓：牛牛的天空下
1、 家長應結合孩子的年齡的特點，與時俱進。針對孩子的實際生活情景和環境，思考哪些任務應由孩子完成，制定任務內容。
對於大班兒這個年齡每天應該做的事情，例如：每天自己鋪床，疊小被子，自己整理書包，早晨上幼兒園自己拿書包，自己整理自己的學習桌，周
六、週日可和父母一起收拾房間，給她劃定她的任務，負責擦茶几、擦電視櫃和臥室窗臺，洗自己的小襪子，在家裡吃飯時拿碗筷等。
2 、培養孩子的任務意識要有意識的培養
培養孩子的任務意識可以在生活中隨機把握，但有意識的主動培養效果就會更好，例如，培養早晨起床後疊被子這件事，現在一般家長上班也很累，偶爾自己也不能及時整理，但如果提高到培養孩子完成任務意識的角度去認識，至少應抓住週六週日兩天的機會，有意識地把培養孩子疊被子的事當成一種任務去培養，再給予鼓勵、表揚，經過一段時間就形成習慣了。
3、培養孩子完成任務，過程要耐心，重結果，重方法，少訓斥
孩子長大了，有偷懶的想法，在完成屬於自己的任務的過程中有很多時候也不想做，這種情況下，家長要幫助孩子克服懶惰完成任務，這就更要注意方法，儘量使孩子心悅誠服地接受。有一次，週六的早晨，我發現我的女兒沒有像往常一樣疊被子，我告訴她抓緊時間完成，過了一段時間，她還在磨蹭，我當時很生氣，但是我還是剋制住自己的情緒，耐心地說服孩子，激勵她完成自己的任務，我說：「閨女，你以前疊被子，收拾床，媽媽沒有給你記錄用多長時間，今天你疊被子，我給你記錄一下你完成任務用多長時間好不好？
」女兒頑皮地說：「
不好！」我接著說：「再給你拍幾張**，如果幼兒園老師要勞動的**，正好給你交去，怎麼樣？
」女兒聽了，高高興興地完成了任務，我給她照了相。事後，我想：如果因為女兒磨蹭而大聲斥責她，她也可能完成任務，但是效果不一定好，對於家長來說，耐心主要就是指控制情緒，這當然很難，但是要儘量這樣做。
4、培養孩子的任務意識，父母要形成一致性
培養孩子的任務意識，父母要共同制定任務內容幫助孩子。在日常生活中，有時爸爸媽媽一方佈置了帶有目的性的任務，往往沒有因為和另一方溝通。爸爸媽媽因為同一件事對孩子的要求程度不一樣或處理方法有偏差，甚至出現矛盾。
這樣就容易造成孩子無所事從，在教育上就會出現內耗，這就要求父母對孩子的教育要一致，教育要一致不是說不能有矛盾，有了矛盾不可怕，可怕的是不協調，如果在教育孩子的問題上，有不一致的意見，應該揹著孩子去協調，協調好了再教育孩子，切不可把矛盾暴露在孩子面前，尤其不要把孩子當成籌碼去責罵對方，當著孩子不要說：「聽我的還是聽你媽（爸）的？甭聽她的------」類似的話，這隻能加劇矛盾，
可見，培養孩子的任務意識不是一朝一夕就能完成的，它需要我們家長高度認識，認真負責，並能把培養孩子的任務意識當成自己的任務，堅持不懈，為孩子將來能有一個良好的習慣打下堅實的基礎。
如何培養幼兒規則意識和任務意識
2樓：匿名使用者
規則意識和任務意識，這個是在計劃經濟時代的產物。遵守規則源於自律，意識在於培養，培養在於引導，設定日常的生活準則，需要精細化管理，精細化定製，比如常見的幼兒喝水，準時提供溫開水，自覺主動去喝水的小朋友，則表揚和鼓勵，獎懲不能長期使用，會麻木。強化健康的飲水觀念和意識，從而完成小孩自律的培養。
如何在遊戲中培養幼兒的合作意識,如何培養幼兒在遊戲中的合作意識
在遊戲中培養幼兒的合作能力 一個懂得合作的孩子 後會很快適應工作崗位的集體操作併發揮積極作用，而不懂合作的孩子在生活中會遇到許多麻煩，產生更多困難並且無所適從。幼兒期正是人各種合作素質形成的關鍵期。合作是指兩個或兩個以上的個體為了實現共同目標 共同利益 而自願地結合在一起，通過相互之間的配合和協調 ...
如何培養孩子自住學習意識，如何培養孩子的法治意識
首先，要培養孩子的學習習慣，習慣養成，自然就會有自主學習意識 怎樣養成良好習慣 我覺得以下這篇文章寫的挺好的，轉過來僅供參考！美國心理學巨匠威廉 詹姆斯有一段對習慣的經典註釋 種下一個行動，收穫一種行為 種下一種行為，收穫一種習慣 種下一種習慣，收穫一種性格 種下一種性格，收穫一種命運。習慣是一種長...
如何培養小孩的獨立意識和能力，如何培養孩子的獨立生活能力
你好，平時可以和寶寶多做一些小遊戲，如用筷子夾玻璃球，塗塗畫畫，背一背兒歌，看一些小兒繪本之類的親子游戲 大人要以身作則，遇事不急躁，不吼叫 當寶寶能夠靜下心來做一件事的時候，多表揚。要讓孩子知道，自己長大了，即將成為一個小學生了，生活 學習不能完全依靠父母和教師，要慢慢地學會生存 生活 學習和勞動...