1樓:
可以從兩個常數入手,觀察發現a+b和a中一定有一個為零,我們先假設a為零,顯然這是不可能的,因為a在第二個集合中作分母,這樣我們就可以確定a+b為零,也就是a=-b,將這個結論帶入第二個集合,發現有一個元素b除以a為-1,顯然這個元素對應第一個集合裡的a,這樣我們總共得到了一下幾個結論:
a+b=0
a=-1
這樣b-a就可以算出,答案為2
看,這麼詳細的解答,這麼清晰的思路,你還有其他選擇嗎?就我了吧
2樓:
因為集合的互異性,且a不為0
所以a=a/b,b=1,a+b=0
解得a=-1,b=1
所以b-a=2
3樓:
0/1=b/a/(a+b)=b/a
得b=0
原式變為
=則a=1
b-a=-1
4樓:匿名使用者
因為有b/a項 所以a不等於0 所以a=-b 所以b/a=-1 所以a+b =-1 所以a=-1 b=1
所以b-a=2
5樓:匿名使用者
1l解法有缺憾。。
有兩種情況:a+b=0
a+b=b/a
第一種情況就是1l所說的
第二種情況當a+b=b/a時 此時a=b 此時2b=1 a=b=1/2
a+b=1 與互易性產生矛盾 此情況捨去所以答案為2
6樓:匿名使用者
a+b=0或a=0 若a=0,則b/a無意義
所以a+b=0 有b/a=-1 b=1 所以 a=-1
b-a=2
7樓:匿名使用者
顯然在右邊有一個等於1,左邊有一個等於0.
因為右邊有b/a,所以a≠0,所以a+b=0,所以a=-b,所以b/a=-1,所以a=-1,b=1
所以b-a=2
一道高一數學題,一道高一數學題
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根據這個情況,最合理的解釋是出題人疏忽了,建議給出版社及作者寫信要求修改為 集合a 和b 滿足b a在整數範圍內的補集 a b在整數範圍內的補集 求實數a b 此題意為 a的一個解為4 2不為a的解 b的一個解為2 4不為a的解 16 4a 12b 0 4 2a b 0 a 8 7 b 12 7 b...
一道高一數學題P7,一道高一數學題P
畫輔助線 pe垂直於b0,相交於e點,pf垂直於ao,相交與f點,延長pe線與bo相交於h點。則pe 11 pf 2 因為角aob 60,所以角eho 30 在直角三角形phf中,根據勾股定理可以得出ph 2pf 2 2 4 在直角三角形heo中 he ph pe 4 11 15 eo 15 tan...