1樓：apeac亞洲幼教年會
1.不管是多麼調皮、多麼好動的孩子，他都希望得到別人的誇獎，尤其是老師在班集體中的表揚，鼓勵能使他們得到愉快和和榮譽感。因此，對待調皮好動的孩子，我們可以讓他做值日生，分杯，分飯等有管理權的小長官做，越調皮，官就越大，為了當好官，他們就會安分守紀一些。
2、每天當眾表揚他做的不錯，每週獎勵進步獎狀，家長可以購買一些小朋友最喜愛的小玩具給到老師，讓老師獎勵給他們的孩子，做個有孩子每天表現的日曆表光榮榜，掛在班上，每天表現好的就獎勵五角星貼上去，誰的多，誰表現不好，就少。
3、建立一個班群，把當天表現好的孩子，老師發到班群上，每個家長都配合點贊孩子，這樣被表揚的孩子通過手機看到，心裡肯定高興，沒有表揚的孩子，就會想得到家長們的點贊，明天就會聽話想得到老師表揚。
2樓：情商撤蓯贆虋
幼兒園招收孩子是有面試的，如果孩子過於淘氣，無法教育，是可以拒收的，但是如果已經招進來了就有些困難了，畢竟人家錢也交了。
當幼兒教師遇到很調皮、很不聽話的孩子的時候 應該怎麼辦？
3樓：匿名使用者
遇到這種情況，你要先分析孩子的性格，興趣，試著從這方面入手，多引導孩子與同學交流，因為調皮的孩子很孤獨，不要出現自閉症的現象。我知道你是位很慈愛的老師，希望你能多和孩子一起玩耍，交流。
4樓：匿名使用者
對待那些超級調皮的寶寶軟的不行就得來硬的不怕你就不會聽你的話了當然前提是不能動手。
5樓：匿名使用者
其實很多都是心態上的問題，寶寶那些調皮，其實可以看待時種好奇！
幼兒園老師怎樣面對不聽話的孩子
老師反應孩子在幼兒園很調皮，不聽話怎麼辦
6樓：齊姐育兒
孩子在幼兒園調皮搗蛋，不聽老師的話，家長該怎麼教育？
7樓：匿名使用者
調皮是孩子的天性，3-6階段的孩子活躍一點正常。非要問怎麼辦，那就換家有耐心的幼兒園
如何正確對待上課搗亂的幼兒
8樓：
第一步：區分搗亂方式「冷」與「熱」，不同方法來攻克
「冷搗亂」：個別學生在違紀，而沒有影響到其他同學，沒有影響到老師正常講課，如伏在課桌上寫信或寫其他與課堂內容無關的東西、看課外書、打盹等，但卻影響到他自己的學習。
「熱搗亂」：不是一個學生沒有融入到學習的行動中，而是他已經影響其他同學，影響老師正常教學，如有的學生小聲與前後左右的同學說話，別人不理他，還動手拍別人的肩膀和脊背，有的同學用小鏡子照人，做練習的時候大聲和別人討論等，對他們的言行不加以制止，勢必會影響其他學生的學習，有時還會耽誤好多上課時間，影響教學任務的完成。
對於「冷搗亂」的學生，老師不應太過大聲呵斥與強硬指責，而是應該選用較溫和的管理方法。方法的主要核心是：提醒試教育。
比如表情、動作暗示：用眼睛示意，或者走到他身邊輕輕拍拍他……你幫他搪塞過去，並且富有耐心，這樣下來他自己也就不好意思再不聽課了。
而對於「熱搗亂」的學生，老師應該馬上機智有效地採取措施，停止他的違紀行為。除採取上面的方法，老師可以通過管理周邊同學的方法，曲線救「生」。當老師沒有「搭理」他時。
其他同學也不配合，那這個學生自己就會感到沒有興趣，只能跟著大家一起學習了。
第二步：注意力不集中是問題關鍵，老師陪學生來改變
孩子適時釋放過多的精力非常有助於他注意力的集中。可以先從孩子感興趣的事情入手，讓他一步一步地轉變，最終達到學習時也能集中精力的目的。或者採取一些訓練小措施，來訓練孩子的注意力，幫助孩子早日改掉學習做事精力不集中的壞習慣。
平時可以在班裡開設興趣小組，帶著這樣注意力難以集中的孩子們以玩遊戲的方法進行注意力集中鍛鍊。比如拼圖遊戲，字謎遊戲，棋類遊戲。不僅可以讓孩子們訓練注意力的集中，還可以使他們的思維得到拓展。
第三步：懲賞要得當，不做「大灰狼」或「小綿羊」
情節太過嚴重的老師不能一味的只是說服教育。這樣時間久了反而會適得其反讓孩子們覺得你沒有威信，太好「欺負」，管理起來會越來越難。
在管制教育上老師可以採用指名讀書或到黑板上做作業，或指名站起來回答問題，甚至也可以讓他站一會兒，用輕微的懲罰來制止。需要注意的是，對待課堂上不聽話的學生，在處理時一定要冷靜分析，要很好地控制自己的情緒，千萬不能因學生的一點課堂問題而憤怒，以至出現過激的言行、懲罰，傷害學生的自尊心，打消學生的積極性。
在處理時要本著一對事不對人，就事論事，以理服人；不要對人不對事，翻陳年舊帳，以力壓人，以權壓人，把事情搞複雜，或者動不動就找班主任解決，在班主任或家長面前告狀。這樣久而久之不但會傷了孩子的自尊心還會使孩子對你產生極大的逆反心理。
但當孩子有了一點進步，一定要及時鼓勵。不能讓孩子覺得進步了也沒有明顯改變索性破罐子破摔。甚至可以加一些適當的獎勵。
第四步：幽默的老師最可愛，換種方式孩子改變會很快
一般對於孩子擾亂課堂的行為老師都會本能反感，甚至會發出語言攻擊，責罵孩子的做法。這樣的方法會把自己與學生變成對立面，造成矛盾衝突。
對於特別調皮的學生要反覆抓、抓反覆，要有耐心，想讓這些特別調皮的學生一次就改好，那是不可能的。一個好的老師應該在課堂偶發事件面前靈活機智地把大事化小、小事化了，讓學生受到良好的思想教育、心服口服。或者，幽默對之。
老師用幽默的話語來處理，這樣會讓他們在他們懂得幽默的同時，懂得老師的良苦用心，才能有所改變。
第五步：給調皮的孩子一個舞臺，讓他們的「缺點」轉換成課堂上的「精彩」
給學生展示自己的機會，調動他們學習的積極性。很多學生對老師一成不變的上課很不感興趣，對填鴨式教學不感冒。那麼老師可以改變一下上課的方式，比如學生好動，那你就安排情節讓他們多上臺、站起來動動！
對於愛說話的學生，就經常叫他們起來回答問題！
對待上課搗亂的學生需要我們靈活處理，講究藝術性和實際效果，才能改變學生的態度，提高課堂效率。因為這類學生一般表達能力強，聰明，幽默，理解能力快。給他們一個機會，讓他們合理的展示自己的與眾不同，他最終能變成老師期待的樣子。
總之呢，「以暴制暴」肯定是行不通的。老師要多和學生談心，儘量把他們當好朋友，用愛去感化。不要傷他們的自尊，這樣學生和你之間的矛盾就化解了。學生也就願意快樂的學習咯。
老師如何對待不聽話的孩子
為什么小朋友在幼兒園乖，在家就不聽話，很任性
小朋友在幼兒園最主要的是有老師的管教，這種情況下就是特別的聽話，而且老師讓做什麼就做什麼，回到家裡面不聽話，因為家裡的父母孩子很熟悉，所以就有親近感，就會很不聽話。因為小朋友在幼兒園會有很多夥伴，大家都會一起聽老師的話，而在家和幼兒園是不一樣的，所以會任性。因為寶寶在幼兒園是一個人，離開了父母孩子比...
怎麼管教不聽話的孩子？怎樣管教不聽話的孩子？
可以用這幾種方法。1 要避免用強硬的 命令的 嚴厲的 責備的語氣，要注意說話的語氣和藝術。兩種語氣會有截然不同的結果。2 適當懲罰也是一種極為有效的教育手段。這種懲罰性的措施，會使他確切地感到大人的教育態度從而收斂。怎樣管教不聽話的孩子？其實孩子們都是活潑好動的，對於他們不愛聽的他們肯定是不喜歡去聽...
怎麼管教不聽話的孩子，怎樣管教不聽話的孩子？
一定要多包容和耐心，因為不聽話的孩子更需要包容，更需要父母的呵護，因為孩子過於聰明，可能是注意力不太集中 動作比較多 貪玩等，只有多耐心 多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂成長起來。千萬不能呵斥和隨意打罵孩子，因為孩子不聽話，有可能是有叛逆的行為，不能夠因為孩子跟自己對著幹，就將孩子隨意打罵，將孩子...