學生自帶課桌能有哪些「好處」，智慧創客教室對學生有哪些好處

1樓：愛漂漂淼淼

好處：省錢、省錢、省錢、省錢、省錢、省錢、省錢、省錢、省錢、省錢、省錢、省錢...........

說其他的都是扯淡。

校方稱，學生自買課桌的好處多。這樣的好處，人們看不懂也不想看懂。人們只是好奇，既然自帶課桌有這麼多好處，怎麼不見**自帶辦公桌上班？

如果**都有這樣的認識，那麼「三公支出」也就不會居高不下了，那麼對教育投入的不足也不會一直引起熱議了。

當地教育部門稱，雖然從本學期開始，小學義務教育經費標準提高到每生每學期275元，但僅能維持學校的日常開支，「如果再從中為學生添置桌椅，學校的運轉會很困難。」這裡可以看出，沒錢才是關鍵。「一分錢難倒英雄漢」，這樣的託詞我們並不陌生。

2023年9月，一則湖北麻城3000名農村小學新生自帶課桌上學的新聞，瞬間引爆了民意。一開始當地教育部門也稱，地方財政困難。可人們隨後就發現，麻城市**大樓相當氣派，民眾稱這棟大樓為「麻城白宮」。

託詞依舊，疑問依舊：當地的財力真的緊張到了連解決課桌都難以為繼的地步了嗎？這裡的關鍵，恐怕還是對教育的態度。

經濟社會發展到處都需要投入，即使財政相對寬裕的發達地區，也不敢說錢用不掉了放在那裡發黴。心裡有教育，財力再緊張，也會優先保證教育；心裡無教育，財政再寬裕，也不會撒一個子兒給教育。即使說地方財力緊張，也有個優先保證的問題。

教育等基本民生是最應該優先保證的物件，一套新桌椅百十塊錢，當地真的籌措不出這筆資金了嗎？

一元復始，永珍更新，常常是夢想開始的時候。如果農村學生的理想只是一張課桌，而課桌的夢想竟然遙遙無期，那這就是教育的悲劇、社會的悲劇。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，別讓課桌成為遙遠的夢想了，正如《人民**》社論所呼籲的：

讓我們一起成就夢想

2樓：科學普及交流

可以懂得珍惜。

會更愛護課桌。

3樓：匿名使用者

節省費用

自家的比較珍惜吧

4樓：海之聲蘇州店

應該是沒有什麼好處的

智慧創客教室對學生有哪些好處

5樓：深圳市皓麗智慧

基於環境心理學，在色彩搭配、課桌設計、學生操作、師生互動與成品展示等方面都進行了大量的研究與測試，可以為教師、學生創造優質的教學環境。