1樓：cgwang王氏教育集團
想要系統的學習可以考慮報一個網路直播課，推薦cgwang的網路課。老師講得細，上完還可以回看，還有同型別錄播課可以免費學（贈送終身vip）。
自制能力相對較弱的話，建議還是去好點的培訓機構，實力和規模在國內排名前幾的大機構，推薦行業龍頭：王氏教育。
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2樓：靜靜地
3d和maya，不過遊戲裡主要用的就是3d製作了，maya在影視後期用到的比較多，比如裡面的特效製作，汽車碰撞、火山噴發之類的 遊戲製作深圳gamegame遊戲動漫培訓學校是比較好的
3樓：長沙新華電腦學院
遊戲角色設計師是電腦遊戲中角色形象的締造者。電腦遊戲中的角色形象是玩家們視覺的聚焦點，遊戲角色越豐富，遊戲的可持續性就越強，玩家的選擇越多，就會嘗試不同的角色，在遊戲中的時間也就會越長。可以說，遊戲角色設計師在整個遊戲產業的發展過程中有著不可替代的地位
遊戲角色設計步驟
4樓：cgwang王氏教育集團
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5樓：小嵊
遊戲角色設計的步驟你先設計一個遊戲的話，你先又變成把一個遊戲設計師設計出來之後，然後再程式設計裡面的加一些**，遊戲**，具體的人物就可以把你餓遊戲角色就是設計師設計出來了。
6樓：法文瑞
學習遊戲角色設計一般來說，有一定的美術基礎再學習遊戲角色設計會比較容易入門，但是不代表沒有基礎就不能夠學遊戲角色設計，因為生物體的組織結構和骨骼構成都是基本固定的，所以經過一段時間的努力練習，沒有美術基礎也能夠學會遊戲角色設計。 如果一點美術基礎都沒有，想要來學習遊戲角色設計，建議報個培訓班。
望採納！
7樓：筱筱夢圓
這角色的話，可以設定中一種簡單的角色，然後改變他的一個準準運勢，就非常不錯，一件事情了
8樓：公西振
魚無細角色設計佈局，他的遊戲角色設計佈局也是有根據他裡面的需要吧，她來做這方面的，我們還是先了解一下吧！
9樓：wo我是
有色角色設計步驟，這你應該去查詢這個有色的一些定義方面。
遊戲角色設計的定義和特點
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11樓：匿名使用者
一般來說，
角色設計大部分都是採用原有的一部分材料。
但是，按照實用價值來說。
還是建議遊戲商用diy手法。
就是由遊戲玩家自己創造。
這樣會給遊戲玩家一種屬於自己的感覺。
並且弄的選項要多一些。
可以捨去那些不必要的東西，
像眉毛，什麼的。在遊戲裡誰會去特意看你的眉毛？
如果你要做的是單機遊戲的話。
建議你去找一些學習動漫設計專業人員。
讓他們為你來製作。
費用也不高。
12樓：長沙新華電腦學院
3d角色-美術師
角色 就是遊戲中的人物、動物等活物，角色的起點要求比較高，要求 有比較好的美術基礎，對人體結構有嫻熟的瞭解，當然還要會用3d軟體。
因為角色不管做什麼原理都是一樣的，就是人體組織結構，你會越做越熟練，到最後甚至閉著眼睛都能做； 場景是學無止盡的。所以總的來說，角色上手難，越做越容易；場景上手相對容易，但是要做好需要不斷的學習提高各方面的素養。
如何設計遊戲角色
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遊戲角色設計有哪些步驟?
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15樓：環球青藤
1.做查詢
每一次人物規劃之前，規劃師都要儘可能觸控「實物」，調查實在的動態。
第一手資料是無價的，以《熊的傳說》為例，其時aaron blaise的團隊就屢次去到阿拉斯加州研討野生動物和當地的風土人情。由於長期都是這樣的取材方式，到後來，動畫師的腦海中已經有許多實際素材，每一次規劃都可以很快呼叫。
2.懂得解剖學
懂得解剖學是非常重要的，只要瞭解這些實在的東西，動畫師才有可能瞭解動物的每一個動作為什麼會是這樣的。瞭解動物的肌肉結構，咱們才有辦法從任何視點，畫出任何動作。
3.清晰需求
人物規劃是服務於劇情的。規劃人物之前，動畫師有必要先了解劇情的特色和藝術風格，這樣才有可能規劃出與劇情匹配的人物。
4.瞭解劇情
瞭解劇情並不如咱們幻想中的簡單，動畫師還要了解人物的性格特色，伴隨著怎樣樣的思維方式，會怎樣影響他們的舉動。
5.開端畫畫，草圖，試驗
決定好之後當然就要開端試著畫草圖了。每一個人物規劃師在畫草圖的時候都會閱歷許屢次的失利，可是千萬別悲觀。有些同學們習氣加許多自己喜歡的規劃或許盛行元素，可是規劃人物時有必要摒棄掉這種習氣，有些規劃並不是越多越好的。
6.表情、三檢視
進行到這一步證明這個人物已經可以運用到動畫當中了。aaron blaise的做法是創立模型表，以保證在整個影片中所有動畫作品可以堅持一致性。
7.動作測驗
最終就是為人物做動作測驗，將人物放進電腦裡，顯現在螢幕上，這是進入全面生產前一個關鍵步驟，來檢測你的規劃是否合格。
遊戲角色設計用什麼軟體
網路遊戲角色設計理念
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原畫 動畫 遊戲角色設計怎麼畫和提高
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maya遊戲角色模型設計師工資高嗎
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如何改善中班幼兒角色遊戲的交流，怎樣在角色遊戲中培養中班幼兒的交往能力
角色遊戲是幼兒按 照自己的意願，以模仿和想象為主，藉助真實或替代材料，通回過角色扮演，用語言 動作 表情答等創造性地再現周圍社會生活的遊戲。角色遊戲可以由幼兒自己確定遊戲主題 構思遊戲內容 分配遊戲角色和制訂遊戲規則，具有一定的自主性和創造性。中班幼兒在角色遊戲中有較強的角色意識，遊戲情節豐富，有了...