一年級數學題兩個相加得6,兩個相加得8,減等於多少

2021-08-20 07:43:53 字數 3151 閱讀 6050

1樓:丶曲丶

2△=6

2○=8

2○-2△=8-6

2(○-△)=2

○-△=1

2樓:此刻最最美

6的分成,1/5.2/4.3/3.

4/2.5/1??????8的分成1/7.2/6.

3/5.4/4.5/3.

6/2.7/1????6兩邊一樣的是3/3?8兩邊一樣的是4/4所以是4-3=1

3樓:檢岑

設△為x,□為y,則2y=x+10,x必定為偶數,同時還能看出y=x+1,則x的值只能是0,2,4,6,8,y的值只能是1,3,5,7,9,2y>=10則排除x=0,2,4,剩下x=6,8然後將6,8分別代入裡面計算出x=8,y=9,同樣方法設☆為x,○為y,則上面的表示式為:xx-y=xy,將y移到右邊,為xx=xy+y,則2y為偶數且2y<10,則x必定為偶數,所以y=0,1,2,3,4,x=2y則x=0,2,4,6,8,然後假設x=2,則y=1,代入上面計算式為22=21+1符合要求,假設x=4則y=2,代入上面計算式為44=42+2符合要求,假設x=6則y=3,代入上面計算式為66=63+3符合要求,假設x=8則y=4,代入上面計算式為88=84+4符合要求,所以☆=( 2,4,6,8 ) ,○ =( 1,2,3)

一年級數學拓展題示解!!!!! ○+○=□+□+□ ○=△+△+△ ○=( )△=( )□=( )

4樓:29_forever玖

○+○=□+□+□

○=△+△+△

在自然數範圍內猜測可得最小解為

○=3,□=2,△=1

在自然數範圍內推廣可得,

○=(3n)△=(n)□=(2n)

其中n取自然數。

不懂可追問。若滿意望採納~ ^_^

5樓:匿名使用者

兩個圓=三個方塊,則最小公倍數是6,則圓=6/2=3,方塊=6/3=2,則三角=1,因為三個一相加是三

6樓:天下無敵

○=( 3)△=(3/2 )

7樓:匿名使用者

是不是少說了個等式?

8樓:匿名使用者

o=(1/3△)△=(1/2o)□=(2/3o)

求幫助!小學一年級數學題! 題:你會填嗎? ○+○=□+□+□ □=△+△+△ ○+○+□=( )個△

9樓:匿名使用者

把兩個圓等於三個正方形代入。

∴原式等於4個正方形

∵一個正方形=3個三角形。

∴○+○+□=( 12)個△

10樓:燕北風情

○+○+□=□+□+□+□=△+△+△+△+△+△+△+△+△+△+△+△=( 12)個△

願你學習進步

11樓:匿名使用者

因為○+○=□+□+□ □=△+△+△所以○+○+□=□+□+□+□

又因為□=△+△+△

所以 原式=(12)個△

12樓:匿名使用者

因為□=△+△+△

所以□+□+□=9個△=2個○

所以○+○+□=(9+3 )個△=12個△

13樓:aaa甲

○+○+□=□+□+□+□=△+△+△+△+△+△+△+△+△+△+△+△=( 12)個△

14樓:匿名使用者

一個□=3個△

兩個○=3個□=9個△

○+○+□=(12 )個△

15樓:匿名使用者

○+○=3個□=9個△

□=3個△

12個,哈哈

16樓:鯨天動地

○+○=9個△ 所以○+○+□=12個△

17樓:匿名使用者

○+○=□+□+□ □=△+△+△ ○+○+□=( 12)個△求贊

18樓:話希望

下面的回答都正確,確實是12個

19樓:匿名使用者

一共有12個小三角行

一年級數學題:兩數相加=16,兩數相減='12,這兩數是分別是多少?

20樓:自由者愛生活

這兩個數分別是14、2或者是2、14。

解答過程如下:

(1)設其中一個數為x,根據它們相加是16,這條件可以得知,另一個數為16-x。

(2)再根據這兩個數相減是12,可得:x-(16-x)=12,或者(16-x)-x=12。

(3)x-(16-x)等於12,所以x等於28/2,等於14。16-x-x等於12x等於2。

(4)可以得到兩組資料:一組為14,2。一組2,14。

擴充套件資料:

整數加減法的算術:

(1)相同的數字對齊。

(2)從個位開始。

(3)全打除到幾個更高進;當減法中沒有足夠的減法時,我們從更高的地方返回1當10和數位相加時再進行減法。

解決這些問題的方法:

(1)仔細檢查問題,弄清楚問題的意思,找出未知量,並設其為未知量。

(2)找出問題中的等價關係,並列出方程。

(3)正確求解方程。

(4)檢查。

加法的運演算法則:

1)加法交換律:a+b=b+a;

2)加法結合律:a+b+c=a+(b+c)=(a+b)+c。

21樓:樂為人師

兩數相加=16,兩數相減=12,這兩數是分別是14和2.

22樓:匿名使用者

答:這兩數分別是(16+12)的一半與(16-12)的一半,即14與2 .

23樓:

答:分別是14和2。

小學生的數學題,需要我們學會思考和分析,兩數相減是12,則其中一個數必須大於12且小於16,所以用15、14、13去試一下,就能得出答案了,等後面學的多了就有簡便演算法了哦,加油

24樓:退休之

14+2=16

14-2=12

高中一年級數學題,高一年級數學題

設直線方程y 3 2 k x 3 化為一般方程y kx 3 2 3k 0 弦長為8,半徑為5根據勾股可以知道圓心到直線距離d 根號下5平方 4平方 3 根據點到直線距離公式d 自己找下公式,不好打 3可以解得k 3 4 所以所求直線方程為4y 3x 15 0 kx y 3k 3 2 0,點 0,0 ...

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從前往後數丁丁排第6,淘淘在前,說明淘淘排第5,淘淘前面有4個人,從後往前淘淘排第9,那麼9 4 13人,這隊小朋友共有13個。丁丁走在淘淘的後面 從前往後數丁丁排第6,說明淘淘排第5 不包括丁丁 從後往前數淘淘排第9,說明丁丁排第8 不包括淘淘 所以5 8 13.共13個人 小學一年級數學題,求答...

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意思是把後一個數分成能與前一個數相加得10 的 填第一個空。如9 3 12 1 210 7十5 囗一口口一口 樓下正解,真的是對角線和相等,所以第一個框數字為8 而且同一層的數字相減的值是一樣的,所以最後一個框的數字為5和10 小學一年級數學題,找規律填一填 樓下正解,真的是對角線和相等,所以第一個...