1樓:
解:12÷2-1=6-1=5
答:能加5個小動物。
2樓:匿名使用者
是三年級解決問題的策略。12-1=11就行了,不必複雜。
3樓:王永福
只有畫圖再算,2+1+2+1+2+1+2+1+2+1+2,在把1加起來
4樓:摩爾
畫圖吧,分情況比較好,第一種是排成直線的5只,第二種圍成圈或者封閉空間的能放6只;還有那12人不規則排列的,這就有點鑽牛角尖不考慮
5樓:洪忻歡
12-1=11(個)
一年級數學題,有12個小動物,7個有蘋果,還缺多少個蘋果?再提出一個數學問題,並解答。
6樓:不是苦瓜是什麼
有12個小動物,7個有蘋果,還缺5個蘋果。
解題思路:
12-7=5個
所以,還缺5個蘋果。
再提出一個數學專問題:
有12個小動屬物,7個有蘋果,又來2個小動物,還缺多少個蘋果?
解題思路:
12-7+2=7個
所以,還缺7個蘋果。
「+」是加號,加號前面和後面的數是加數,「=」是等於號,等於號後面的數是和。
100(加數) +(加號) 300(加數) =(等於號) 400(和)
「-」是減號,減號前面是被減數,後面是減數,「=」是等於號,等於號後面的數是差。
1000(被減數) -(減號) 300(減數) =(等於號) 700(差)
7樓:匿名使用者
一年級數學有12小動七個有蘋果還缺多少個蘋果?再提出一個數學問題並解答。
8樓:紫色學習
12-7=5(個)
答:還缺5個蘋果。
7個蘋果及12個小動物,如果每個小動物分一個蘋果,有幾隻小動物得不到蘋果。
9樓:無咻咻噠噠
12-7=5個
答:還缺5個蘋果。
又來2個小動物 現在還缺少幾個蘋果?
12+2=14個 14-7=7個
答:現在還缺少7個蘋果。 如果你認同 請採納
10樓:射手皮蛋超人
12-7=3 缺三個
小學一年級數學題12+6 怎樣寫出簡便計算過程
11樓:阿笨
12=10+2
2+6=8
10+8=18
小學一年級數學題,2個2個地數,8後面的一個數是幾?
12樓:布拉不拉布拉
2個2個地數,8後面的一個數是10。
這裡可以把數出的數字看作是等差數列,公差為2,起始項為2,這個數列可以寫作:2、4、6、8、10、12、14、16……,通項公式為an=2n。
可以發現:8後面的一個數是10。
13樓:匿名使用者
八後面的一個數是九 還有就是兩個兩個的數數八次後的一個數是十七
小學一年級數學題唱歌的35人畫畫10人跳繩的20人你能提出哪些用加法解決的數學問題?
14樓:艾草小魚
1唱歌,畫畫,跳繩一共有多少人?
2唱歌和跳繩一共有多少人?
3唱歌和畫畫一共有多少人?
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15樓:邗鮃
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16樓:義朋說題目
小學一年級數學,減數與被減數,擴充套件思維
17樓:小小芝麻大大夢
被減數是減號前面的數,減數是減號後面的數。
分析過程如下:
如:10-5,其中「-」叫做減號。
10在減號的前面,所以10是被減數。
5在減號的後面,所以5是減數。
18樓:不譽無咎
被減數-減數=差
例如:5-3=2,也就是說5裡面被減掉3,3是減掉的數。剩餘的2就是差。
19樓:匿名使用者
顧名思義,被減數就是被減掉的那一個數字
例如1-0=1
那麼第一個1就是減數,0就是被減數,等於號後面的1就是差有公式的:減數-被減數=差
差+被減數=減數
減數-差=被減數
這個背出來吧,對以後學習有幫助的
20樓:
1是被減數,0是減數,等於號後面的1是差。
21樓:匿名使用者
比如說2-1 那麼2是被減數 1是減數
小學一年級數學下冊第30頁第4題第2問如果把這些圖形分成兩組可以怎樣分
22樓:魔法
您好。請您拍照好嗎?應為我沒有這本書。您可以把題目拍下來我告訴你答案。
小學一年級數學題填一填,小學一年級數學題,找規律填一填
意思是把後一個數分成能與前一個數相加得10 的 填第一個空。如9 3 12 1 210 7十5 囗一口口一口 樓下正解,真的是對角線和相等,所以第一個框數字為8 而且同一層的數字相減的值是一樣的,所以最後一個框的數字為5和10 小學一年級數學題,找規律填一填 樓下正解,真的是對角線和相等,所以第一個...
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設直線方程y 3 2 k x 3 化為一般方程y kx 3 2 3k 0 弦長為8,半徑為5根據勾股可以知道圓心到直線距離d 根號下5平方 4平方 3 根據點到直線距離公式d 自己找下公式,不好打 3可以解得k 3 4 所以所求直線方程為4y 3x 15 0 kx y 3k 3 2 0,點 0,0 ...