1樓：銀杏葉
有一種力量叫寬容
人非聖賢，多有不足，人必須度量大，對他人要寬容。古人云：冤冤相報何時了，得饒人處且饒人。這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節的瀟灑，一種偉大的仁慈。
寬容是一種豁達的風範，對於人生，也許只有擁有一顆寬容的心，才能面對自己的人生。
寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容，是一種看不見的幸福。寬容更是一種財富，擁有寬容，就擁有一顆善良、真誠的心。
正所謂：退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜。對於別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會讓世界變得更精彩。
以寬容之心度他人之過，做世上精彩之人。大肚能容容天下難容之事，開口便笑笑世間可笑之人。涉身世上，相信一些不愉快的經歷我們每個人都遇到過。
人和人之間的冷漠隔閡也就因此點點滴滴在心頭鬱結成冰。常常聽見周圍的人不住地說累，殊不知每個人原本都可以很輕鬆、很瀟灑的，前提就是彼此多一些寬容，少一點苛求計較。
一個天性善良、心地純潔的樂觀主義者，把人間的萬事萬物都看得很美好，而毫無缺陷；一個天性忠厚、心胸開朗的樂觀主義者，待人接物都抱著寬大為懷的態度，自然他把萬事萬物都會看得很正常而毫無**。而往往有些人則會陷譴責、遷怒於容顏中，恨不能覺得整個世界都對不起他，自然便不會領略到開心的真諦。所謂有修養的君子，做人寧肯保持沉默寡言的態度，尤其是做事方面，寧可顯得笨拙一些，絕對不願自作聰明。
寬容是一種力量，在衝突與不愉快發生時，寬容是「以柔克剛」，進而達到「忍一時風平浪靜，退一步海闊天空」的心境。寬容是一種品格，世間並無絕對的真理，而且正邪善惡交錯，所以我們立身處世的基本態度，必須有清濁並容的雅量。
曾經以為缺少寬容，生活中的很多人會為瑣碎小事，耿耿於懷，衝冠一怒，甚至彼此惡語相傷；曾經以為缺少寬容，會使正常的生活陷入斤斤計較的泥潭，生活暗淡無光。
寬容是一種淡泊的人情味，讓心頭瀰漫著感動和友善，領略到為人的操守和品位；寬容猶如愛，是生活的藝術，是一種堅強有力的表現，看似僅僅對別人做出了善意的舉動，而又何嘗不是對自己內心的充實和肯定呢？理智地退卻，大度地謙讓，將會有一片海闊天空的燦爛天地任你馳騁。
理解寬容，學會寬容，寬容是瀟灑處世的精髓，寬容是你永保魅力的一道永恆的風景。
2樓：澈雪如風
給夢想一次開花的機會
夢想，一個美麗而又神聖的詞語。每個人都有自己的夢想，或多或少，或偉大或渺小，或壯烈或平淡……可是，美麗的夢想啊，又有幾個能如美麗的花朵般綻放？擁有夢想的人們啊，請給夢想一次開花的機會吧！
美好的夢想就像美麗花朵的種子，當你擁有一個夢想時，你便種下了一顆種子。但是，想要看到美麗的花朵，我們需要勤奮與努力，為這顆種子創造一個可以萌發、可以生長、可以開出美麗花朵的環境。夢想也是如此。
再美麗的夢想，沒有辛勤，沒有努力，最終也會隨著時間的流逝失去它原有的美麗。所以，擁有夢想的人們啊，請給夢想一次開花的機會吧！ 陶淵明的夢想是「採菊東籬下，悠然見南山」。
於是，他不求仕進，只求閒適；不拘小節，只求安逸。最後，他亦「結廬在人境，而無車馬喧」。雖然過著清貧的生活，卻也閒然自得。
為什麼？因為他的夢想開了花，他收穫了自己最想要的東西，他的心中充滿著夢想開花的迷人香氣。 比爾·蓋茨的夢想是在資訊科技領域開創一片自己的天地。
於是，他放棄了大學生活，專心於實現自己的夢想。最終，世界上出現了「微軟」，蓋茨收穫了成功與滿足。他滿足，不是因為金錢，不是因為地位，是因為他的夢想開花了。
夢幻的花朵帶給他喜悅，帶給他滿足…… 隨著2023年春節聯歡晚會的成功舉辦，臺灣魔術師劉謙迅速贏得了無數觀眾的喜愛。人們看到了他在臺上帥氣、炫目的表演，卻沒有看到他在臺下的壓抑、不快樂。其實，劉謙的夢想不是成為一名成功的魔術師，而是成為一名白領。
但是，生活迫使他走上了職業魔術師這條路。最終，他的確收穫了成功，可是，他並不快樂，因為，他的夢想再也沒有開花的機會…… 每個人都擁有不同的夢想，可是，夢想又有多少能夠實現？有多少擁有能夠開花的機會？
美麗的夢想隨著時間的逝去試去了他的美麗。夢想都希望可以綻放自己的美麗，可是，它們沒有機會……所以，擁有夢想的人們啊，不要輕易放棄，給夢想一次開花的機會吧！
3樓：_愛__情何以堪
童年趣事
每個人都酷愛自己的童年，童年給每個人留下了美好的回憶。
我是一個北方的女孩，小時侯的我喜歡在冰天雪地裡玩，打雪仗、堆雪人。每當冬天到來時，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚，像吹落地花瓣，紛紛揚揚;像七仙女散花，漫天飛舞。
人站立在雪中，就像蹲在軋花機上，只看見無數的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。
早上起來，風定了，雪停了。開啟門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。於是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子裡堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢!
表哥又用紅墨水給雪人塗了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢!弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了!
雪人堆成了，又迎來一場大仗，表哥擲好一個雪球趁我不注意向我發起進攻，還好沒大中。當我反擊表哥時，他已經被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開了畫，這時院子裡充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經過一次又一次的攻擊院子裡的笑聲就更大了。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年!
4樓：手機使用者
偉大的友誼
我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白雲都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。
我們從來沒有發生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經轉學了，但是我們始終保持著聯絡。
我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終於好了。我剛進班，李林主動要求幫我補課。
她白天努力地學習，晚上幫我補課。有一次，由於老師佈置的作業挺多的，李林幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業的時間，李林幫我補習到12點才回家，她寫作業到深夜，還要幫我準備第二天的複習筆記。
由於晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終於熬不住睡著了，結果被老師發現了。「李林站起來」老師嚴厲地說。
李林沒有聽到老師的話，過了一會李林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了李林的跟前。老師再次生氣地說：
「李林站到後面去，不要浪費大家的學習時間。」李林羞愧地站到後面。
在放學的路上，我對李林說：「你這些天幫我補習太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續吧！
」我已經把你今天晚上的複習計劃定好了，不要再推遲了。」李林堅定地說。晚上李林仍舊幫我補課。
過了幾天我落下的功課全都補齊了。並且在一次測驗中取得了好成績，而李林卻因為我生病了。
我與李林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支援和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。
重築友誼
我和陳明是好朋友。一天上午課間，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，惡狠狠地踩了幾腳，又不解氣地把它到牆角。
「我要你的木船給我的陪葬！」說完，我頭也不回地衝出教室。
中午，他主動和我打招呼，好像有什麼話想對我說，剛要張嘴，我就故意跑得遠遠的，看著他愣在那裡的樣子，我心裡甜甜的，彷彿吃了蜂蜜一樣，心想，這就是罪有應得！下午上體育課時，老師說陳明不舒服，不來上課。我心想：
難受了吧，這就是弄壞我小木船的下場！不好，忘帶水杯了，我得上去拿。我三步並做兩步，飛快地衝上樓，陳明不是不舒服嗎？
他怎麼一會兒低頭擺弄著什麼，一會兒抬頭四處看？一看我來了，他為什麼慌忙地趴在桌子上？咦！
他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水，怎麼回事？看他這勁頭，比我還足呢，沒錯！他肯定是裝病，在拼模型呢！
我像抓了他的把柄一樣，興奮極了，對！告老師去。哼，老師先找他談話，再請他家長，陳明回家後再挨一頓打，看著他走進老師辦公室，我都快笑出來了，總算為我的小木船報仇了，我輕鬆地舒了口氣。
下課後陳明主動找到我，他一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒有，他雙手慎重地捧著滿是膠水的木船，遞給了我。「給，修好了――我們的友誼也能重新修築起來嗎？」我愣愣地，羞慚地接過木船，心裡像打翻了五味瓶，說不出什麼滋味。
我剛才怎麼能那麼做，「對不起，我不該……你不僅修好了木船，也修好了我們的友誼，它比以前更牢固。」
我們將木船放在水中，它滿載著我們的友誼在永流不息的河水中漂流著……
友誼之衣
真是的，又和沈甘馨吵架了！懷著悶悶不樂的心情，我走進了課堂。
這節課是政治課，她又是科代表！哎，真煩人。我坐立不安盼著早點下課，身子扭來扭去，一不小心，把我的衣服劃破了。
本來我還沒有在意，用一些透明膠貼上，想回家去補一補。「啪」翹著椅子的我，一不留神從椅子上摔落。全班各大**記者的目光立刻在我座位上開會，隨後則是一陣狂笑。
我想從椅子上摔下來應該不會如此讓人震撼吧！我不**了看地面。天呀！
地上全是羽毛。看到這兒，我便開始觀察它們從何而來，隨之則落幕到我剛剛貼好的衣服上。我漲紅了臉，頓時不知所措。
直到老師提醒，我才提起椅子，坐下並撿起那些羽毛。老師阻止了我，讓我下課後再打掃乾淨。整節課都是在緊張的感受下度過的。
下課後我掃起地上那如雪的羽毛，並用左手緊緊捏住衣服的「傷口」我捂住「傷口」，生怕別人會發現。一下課同學們就湧了過來，問我的衣服怎麼了。我不敢開口說，怕她們會笑我，便獨自離開了教室。
失落而又緊張的心情一直伴我到晚飯後，由於我沒有帶其它的外套，只好將就穿上。
回到教室裡，那樣的詢問仍沒有停止。門口的沈甘馨突然叫我去外面，我猜一定是想嘲笑我吧！沒關係，我不怕！
於是我就跟著去了。只見沈甘馨從背後拿出一件她自己的衣服給我，讓我換上。一時之間，一股暖流在我心中流過，是甜甜的，我納悶，她為什麼會這樣對我？
是寬容、是同窗之誼。這一刻，是我在翠外最震撼的一刻。
一個學期過了，這個難忘的回憶一直在我心裡。說出來也不好笑了，反而我心裡感到很快樂，很溫暖。而那件衣服是我友誼之路上的一道風景，是我人生中的友誼之衣。
我班盛開友誼花
我們班有五十名同學，同在一個屋簷下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵。生活中，我們相互幫助。同學之間，團結友愛的友誼之花，猶如盛開的鮮花，在我班爭奇鬥豔。
記得，在二年級時，我們學了一篇課文「雷鋒叔叔，你在**」這片課文，通過尋找雷鋒的足跡，讚揚了雷鋒助人為樂的精神，告訴我們只要有愛心的地方，就會有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無似奉獻助人為樂的精神的鼓舞下，使我們班上的好人好事越來越多了。
學習上，同學們互相幫助。學習好的同學都非常主動地幫助學習差的同學，比如：「我們班的班長，她每天都主動幫助學習差的同學補課，耐心地給他講解不會的題，堅持不懈的給他補了一個月。
」使我們班那個學習差的同學的學習成績有了很大的提高。在班長的帶動下，有許多學習好的同學也主動幫助學習差的同學，把學習成績提高上來了。使我們班的學習成績由以前的第三名，上升到了第二名。
我們班的同學們不但在學習上互相幫助，而且在生活上也能做到互相關心照顧，主動幫助身邊有困難的同學。
尤其是我們班的一名女同學，有先天性的腿腳殘疾，行走不是很方便。有時，她的家人不能及時地到學校來接她，我們班的同學都能夠主動地把她送回家。有一次，放學回家時正趕上下著大雨，她又沒帶雨傘，我們班的同學都主動地把傘借給她用，並送她回家，而我們班的同學卻被大雨淋溼了。
體現了同學之間團結和助人為樂的精神。
這些事只是我們班學雷鋒做好事盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個友誼的大花壇裡，竟相開放的友誼之花，還有許多許多……
叫叫我寫作文
寫人 一般來說這種是抓人物細節，然後適當加上一點反襯等手法，最好是自己熟悉的人容易上手。記事 用環境來襯托氛圍是個很好的選擇，注意細節描寫，要有一波三折的感覺，結尾最好要乾脆利落。寫景 沒什麼好說的，多看書就學來了。當然注意你要描寫的人物的心情加上背景。狀物 抓住物體的特徵，最好是其給你的感覺，寫得...
老師要我們寫作文，什麼都不限，要去參加冰心作文大賽
你還是自己寫吧這個我們寫的水平不是很好了啊 冰心作文大賽哪些高校認可 很多藝術類高校認可，文科比較強的高校，比如北京大學認可。全國青少年冰心文學大賽，由中國散文學會 中國詩歌學會聯合主辦，為綜合性青少年文學賽事，包括詩歌朗誦 古典詩詞背誦 讀書筆記展評等多項內容。大賽通過一系列文學活動，引導廣大青少...
寒假到了，老師讓我們寫作文，希望各位幫忙想個題目，我在這
1讓 永駐心中 2 x始終未變 3 的目光 4那一次，我 x 5 x給了我力量 按照語文bai老師的思du 路。之類的吧dao 版 5.a lovely day 就，權以上 第一個 鳥懷著痛飛出了籠子 第二個 秋葉飄落，我心依然 第三個 從此我長大了 第四個 後悔已不及 第五個 鍵盤滑鼠二兄弟 我懂...