1樓:一年有兩個月
歷史,明朝,(),(捍衛國土),(驅除倭寇),愛國,高尚 ,你看下吧,還可以的話,請採納。
2樓:匿名使用者
歷史,明朝,愛國,不屈不撓、捍衛國土。
鄭成功是一篇什麼文,記述了明朝末年名族英雄鄭成功什麼的史實,歌頌了鄭成功的什麼和什麼。
3樓:茅舍賣酒翁
《鄭成功》教學設計《鄭成功》一文是一篇歷史故事,記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復臺灣、建設臺灣的史實。歌頌了鄭成功的愛國熱情和民族氣節,是一篇對學生進行愛國主義教育的好教材。
4樓:善良的大寶時代
《鄭成功》一文是一篇歷史故事,記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復臺灣、建設臺灣的史實。歌頌了鄭成功的愛國熱情和民族氣節,是一篇對學生進行愛國主義教育的好教材。
5樓:wush怡
《鄭成功》是記敘文,記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復臺灣、建設臺灣的史實。歌頌了鄭成功的愛國熱情和民族氣節
鄭成功(明清之際軍事將領、民族英雄)
鄭成功(1624.08.26-1662.
06.23),本名森,又名福鬆,字明儼、大木。 福建泉州南安人,祖籍河南固始。
漢族,明末清初軍事家,抗清名將,民族英雄。其父鄭芝龍,其母名田川氏。弘光時監生,因蒙隆武帝賜明朝國姓「朱」,賜名成功,並封忠孝伯,世稱「鄭賜姓」、「鄭國姓」、「國姓爺」,又因蒙永曆帝封延平王,稱「鄭延平」。
2023年(清順治二年,弘光元年)清軍攻入江南,不久鄭芝龍降清、田川氏在亂軍中自盡;鄭成功率領父親舊部在中國東南沿海抗清,成為南明後期主要軍事力量之一,一度由海路突襲、包圍清江寧府(原明朝南京),但終遭清軍擊退,只能憑藉海戰優勢固守泉州府的海島廈門、金門。2023年(清順治十八年,永曆十五年)率軍橫渡臺灣海峽,翌年擊敗荷蘭東印度公司在臺灣大員(今臺灣台南市境內)的駐軍,收復臺灣,開啟鄭氏在臺灣的統治 。
有《延平王集》行世。鄭成功死後,臺灣民間陸續建立廟宇祭祀,其中以臺南延平郡王祠最為重要。
偉大的()、()、()
6樓:du知道君
時間的偉大,在於它可以見證一切真實與浮華。
7樓:匿名使用者
偉大,表示十分崇高卓越,出於《大唐西域記·伊爛拏缽伐多國》。現引申為不計較個人利益,為群體或整體,包括其他個體進行奉獻和犧牲的精神。
最後一課故事梗概謝謝,最後一課故事梗概約100字謝謝。
最後一課 故事梗概 描寫普法戰爭後被割讓給普魯士的阿爾薩斯省一所鄉村小學,向祖國語言告別的最後一堂法語課,通過一個童稚無知的小學生的自敘,生動地表現了法國人民遭受異國統治的痛苦和對自己祖國的熱愛。最後一課 的主要內容 講述的是在普法戰爭中被普魯士強行割讓的一所鄉村小學在上著告別自己母語的最後一堂課,...
草原一課中,有哪些是比喻句,列夫托爾斯泰一課中的比喻句有哪些
羊群一會兒上了小丘一會兒又下來走在 都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美就像只用綠色渲染不用墨線勾勒中國畫那樣到處翠色慾流輕輕流入雲際。列夫托爾斯泰一課中的比喻句有哪些?1 一綹綹灰白的鬈 bai發像泡沫一樣堆在du額頭上。zhi2 架在小窗 dao上方的橫樑 小眼睛上專方的額...
《匆匆》這一課,你還發現了什麼,《匆匆》這一課作者的思想感情有什麼變化
對時間的稍縱即逝而感到惋惜,從而感到要珍惜時間的思想感情 匆匆 這一課作者的思想感情有什麼變化?zzz0289加我好友麼麼噠!t6rd 賞的話就可以了。雖然你可能明 匆匆 一課主要講了什麼 課文 匆匆 緊緊圍繞著 匆匆 二字,細膩地刻畫了時間流逝地蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜。1,匆匆 ...